桂英167180551
我家小朋友高三了，我是反对让孩子去补习的。现在混高考家长群，我算另类了，一直不送孩子去补习的家长，100个都没有一个。
以前混家长群，发现补习的确实比不补习的成绩好。一个很重要的原因，补习班比学校的进度快一些。就好像跑一万米，人家跑了1000米了，你再跑，先跑的肯定在前面。
我算淡定，内心强大。不是落后的太多，我也无所谓。我不让他补习，把业余时间拿去参加各种各样的活动，看课外书。高一高二，成了他们学校文艺舞台的风云人物，拿了很多奖。我把我儿子培养成了一个多才多艺的男生。
到了高三，学校就没活动了，学习抓的很紧。我开玩笑，他们学校，高一高二是风花雪月模式，高三忽然变成衡水模式，变成大强度学习了。六点多起床，十一点才关灯，每天做大量的练习题。开始抓着他们冲刺了。去他们学校看孩子，发现每个高三的学生，都是面无血色的。备受折磨啊。
平时跟着学校的节奏好好学，到了初三或者高三，跟着学校的节奏冲刺，我认为是不用上补习班的。我们家小朋友初中也在现在这个学校读，初一初二也是很多活动，成绩也是一直在中下游，落后于去了补课的同学。到了初三，没活动了，所有的时间精力都用来备考冲刺了，成绩慢慢的就上来了。到了初三就变成中上的成绩了。现在高三，又回到初三那个节奏了，又开始奋力追赶那些参加补习班的孩子了。到了高考会怎样，我不敢说，还一年，希望也能像初三那样吧，至少考个985。
补习班有没必要，因人而异，因家长而已，每个家庭养孩子的方法不同。我算是一个比较倔的素质教育主义者，内心比较强大，我能够忍受自家孩子在很长一段时间成绩不出类拔萃。大部分家长是不可能做到的。
大部分人都去补课了，大部分人家长的心理素质都差不多，如果你也是大部分人中的一个，还是别玩素质教育，还是去补一个课吧。
春暖花开003
补习班的作用
补习班，那我们就排除培优性质的和兴趣性质的培训班，只说补习班。
去补习班参加培训的那就应该属于平时成绩不太理想，但是又希望能够取得一个较好成绩的学生。
国家规定教师不得进行有偿补课，这些成绩不好的学生就只能够去培训班，那培训班的作用就是帮助提高这些学困生的成绩。
补习班的必要性
补习班或者说培训机构（据笔者了解，去补习培训机构的大部分都是属于要参加补习的学生，真正成绩好的学生会私下找在职教师进行私下里的补课）之所以能够在全国上下如火如荼地开设这么多的点，从市场上就已经证明了他们存在的必要性。
既然能够开设这么多点，就说明有很多学生会去参加这样的补习。
需不需要去
作为成绩不太好的学困生，如果不去参加这样的补习班，如何提高成绩？靠家长，还是找老师做违法违规的事情？
所以如果希望自己成绩提高，去补习班是不得之选，该去的还是要去的。
教育魔方
孩子有必要报各式各样的补习班吗？我觉得没有必要。补习班只是增加自己的一个才能，或者根据自己上课的短板来补长的。一开始补习班的出现也只是帮助孩子增加自己的兴趣，或者音乐舞蹈，或者画画书法。还有因为学生临近中高考，英语数学哪门课程稍差的通过课后补习班增强的。而现在的人似乎把补习班给误解了。
越来越多的父母望子成龙，望女成凤。报着多种多样的补习班，害怕别人家孩子回的，自己的小孩不会。可是这又给小孩带来压力。对于有兴趣的课程，小孩这当然很乐意，但是每个人的兴趣都不可能是全部。
总有一两个自己特别不想学的，而且一个人的精力也不允许一下子那么全能。兴趣班课程多了，聪明一点的小孩子会反抗，这也同样会增加小孩的叛逆性，而性格稍内敛的小孩可能就自己默默承受，导致小孩子越来越学不会乐观。现在的学生本来学习压力就已经很大了。
自己学校的课程安排的满满，学校课堂的作业也总是占据小孩各种课余时间，小孩子的天性渐渐抹去。如果父母给小孩报一两个自己小孩适合的兴趣班，会增加孩子学习的动力，兴趣的学习反而是减压的方式。所以补习班不是越多越好，而是有一两的适合，对到孩子兴趣的才是最好的。 小一书生
身边几乎每个孩子都在上各类补习班，有校外的，更多的是自己任课老师在家里办的。许多孩子每年花费在补习上的费用数以几万计。
我家从上学到初三，从没上过任何班，也不像别的孩子不停的学，从小就告诉他学时好好学，学完就玩，效率至上，因此他上课听讲认真，提前预习，作业每天早早写完了，一点没耽误玩和休息。
同样是级部前几名的孩子，其中大比例的孩子也是熬夜加班，每周补习，我一直告诉孩子，妈妈不想要这样的孩子，而是希望学和玩都不耽误，很高兴他做到了。
我个人一直认为，真正学习好的孩子，不是夜以继日埋头题海的，这样的孩子既使现在学习成绩不错，但并不可取，以眼界的不开阔，身体的疲惫，玩耍时间的减少，带来的成绩再好也不过是一个考试机器而矣。
真好学习好的孩子，自主学习能力是必备的，走上社会后学校的知识几乎没用，新知识也是层出不穷，哪能永远有老师给你讲、补习班给你上，被动式学习是跟不上社会和知识更新换代的，只有主动学习能力强才能让孩子在社会上快速适应，拥抱变化，才能走在时代前端。
因此家长从幼儿期培养孩子主动学习能力，才是眼光长远的父母，是真正为孩子负责的父母，那些每年拿出几万元上补习班的父母，我不好意思的说，您在孩子幼儿时期偷懒了，所以上学后总是滞后的，被学校牵着鼻子走，属于基础不牢，永远被动。
红尘一笑1436
凡事各有利弊，针对个性选怿，培养兴趣爱好，因人而异，因材施教。物质决定意识，意识决定形态，思想决定行为，一切从实际出发，具体问体具体分析。
常言道:一母生九子，九子各不同。事物不可能完全一样，学生更是如此，每个学生都有自己的特点。尊重学生的个人特点，观察每个学生的差异，发展他们的差异优势，最大限度地把知识通过不同的教学方法传授给学生，让不同层面上的每一个学生学习成绩都有大幅度的提高。
有效的补习的确能弥补短板，取长补漏，也是提高学生成绩的一种捷径，并能开阔视野，丰富业佘知识，培养个人兴趣爱好，起到立竿见影的效果。然而并非本人所愿，即使进了补习班，也未必学到真正的知识，只能蚍蜉撼树，螳臂挡车吧了。如今竞争激烈的社会，适当的给学生减压，留一点自由空间，放飞心情，体验一下自然的清新，这样既丰富了学生想象空间，又增加了生活乐趣，能化悲痛为力量，奋发思想，才能在学习中提高学生的主观能动性，做到劳逸结合，事半功倍。
苍穹临鹰翼3
对于诸如此类的问题，我曾多次表明我的观点，我是不持支持态度的。原因是因为，学生上学是学习，而不是补习。至于学习过程中的似懂非懂，似会非会，甚至一知半解，完全可以由学生自身在学校通过老师或其同学来解决，并且我认为这种方式是还切实可行的，也是特别有效的。
只要学生有一个端正的学习态度，有一个良好的学习习惯，我想不见得学生就学习差。学生之所以成绩不好，不是因为老师没有好好教，对学生没尽到责任，而是因为学生课堂上不认真听讲，不专心听讲，坏习惯太多，甚至做了其它与学习无关的事，课下又不能主动的去复习，去巩固，去提高。课堂上没有听会的，没有听懂的，也不能及时去问，及时去理解，及时去解决，从而致使课堂上知识上脱节，知识断层。要知道知识是相互衔接的，一步跟不上，可能会从此跟不上。这样下去，学生会慢慢的对学习产生厌倦，甚至是放弃。
所以对于学生来说，要紧的是课堂，要紧的是课下，如果这些基本的过程，基本的时间点，基本的时间段，都抓不住，抓不好，利用不好，还谈什么学习，还谈什么成绩。这些不抓，这些不用，单单指望补习，真可谓亡羊补牢，可谓晚矣！
所以对于学生来说，学习要靠学，靠习，而不是靠补。学，就是课堂认真听讲，专心听讲，并极力与老师配合，形成良好互动，把老师传授的知识全部领会，全部掌握。习，就是课下或课后及时复习，及时练习，及时巩固。只有这样，才能让自己不断提高，不断进步，只有这样，才能称得上是真正的学习。成绩是学出来的，而不是补出来的。
图手画圆
各式各样的补习班，从补习课堂上的知识，到孩子的兴趣提升，这么多的课，那么多的孩子在报名，可是问题的关键是：
1.你的孩子需要学吗？
2.你了解自己孩子的学习状态和学习能力吗？和孩子的老师有过系统性的沟通吗？
如果对自己孩子的学习状态不了解，对孩子的掌握知识的能力状态不清楚，对各种辅导班到底讲的是什么不了解，那就谈不上孩子是否有必要学。
孩子多学没坏处，但是多学的前提是家长对自己的孩子有了解，对孩子的学习状态、结构状态有了解，对各个辅导班到底在讲什么有了解。
一无所知的情况下，就没必要学。学来学去都是瞎折腾。
对孩子有了解的前提下去学，就不一样了。
对孩子有了解，课程的选择才能更具有针对性，对孩子有了解，才能更好的帮孩子选择合适的课程和合适的兴趣班。
所以，不应该带着排斥的眼光去看待补习市场的各种混乱，而应该去筛选，去甄别，去帮助孩子选择。这是个知识付费的时代，不管你是否愿意，是否承认，你都得接受时代的特点。
九斗学生心理
各式各样的补习班，孩子有必要学吗？
小时候，我妈哄我吃东西的时候，最爱说的一句话是“什么都吃，长大姑娘”。——于是我从来都是不挑食，或假装不挑食。于是某次，硬咽下去薄薄的一小片肥肉，过了10分钟左右，实在是无福消受，连带吃进去的其他东西全吐的个稀里哗啦。
每个补习班一定都在宣扬自己的好，孩子就如同那个饱受摧残的胃，太满了，消化不良。太多了早晚会把本该吃下去的全吐了。
补习班也是如此。即使没吐出来，你还指望能培养出有自己思想，有自己生活品质，有自己合理安排的孩子吗？
至少我这个“什么都吃，长大姑娘”的人，用三十多年年，一直在与“吃”抗争。
我是晨光微晓，懂英语，爱绘本。两个孩子均自3个月开始亲子阅读。9岁儿子已有作品发表，感谢与你在文字中相遇，感恩关注转发传播成长。晨光微晓
有必要学。数理化，文史哲，音体美全要学。
现举一例说明。有一80后小伙子。他现在是影视界名星。他成功了。他说他得益于小学期间上各式各样的补习班。尤其在音体美方面，他比一般孩子超强。
补习班是能学到知识的。你说有骗钱、教学不到位的补习班，至今我没有见过。不要嫌补习班挣钱多。你不交钱，能获得知识吗？补习班能带你系统、连贯地学习。你在家自学，想省两个钱，但我实话告诉你，就算你有天赋，脑袋瓜子灵光，但最后的结果是收效甚微。
毫无疑问地去上补习班吧。只要上了，你就偷着乐吧！
用户9454609884794
补习班，说的就是学习上成绩差的孩子参加补习，目的是提高成绩，但是有没有作用呢？个人认为是没有作用的，为什么呢？学习是靠自己的，靠自己勤奋、认真、研究，当自己思考不出来的时候再去问较好的学生或老师，培养成独立性思考，对其以后的发展起到很大作用。如果孩子参加了补习班，他（她）有可能养成依赖性，失去了独立思考性，只是临时觉得提高了一点成绩的作用。可是不是自己思考研究出来的能灵活运用吗？能永恒吗？是不可能的。时间一过，最终或许会伤害了孩子，凡是参加补习班的孩子能让自己受益提升的了了无几，这历史已经告诉了我们。如果孩子喜欢某一艺术，如、舞蹈、化画、跆拳道等等，可以让他去参加培训学习，这是他的爱好，对他有帮助。我们要把补习班跟培训班区分好。
