濟寧教育
我覺得怎麼看都不重要，重要的是目前來看，我們的娃該寫作業還要寫，做父母的該陪寫還是要陪寫，哪怕付出生命代價也無法放下，55555555
其實，如果不能從本質上改變應試教育的路線，那麼一切所謂禁止都是在耍流氓，完全不可能推廣實現的。因為教育的目的就是為了高考，各級教師各個學校的評比紅線就是升學率，這個根本源頭不能改變，去改一些皮毛的東西，能有多大用？
所以要我看，什麼時候咱們的教育資源能相對公平了，上大學能改為寬進嚴出了，不再搞什麼211，985了，那時的小學生可能才能稍微鬆一口氣了，否則，沒戲，趕緊回家陪娃寫作業去吧。對了，還記得帶好速效救心丸哦。
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有人說，外國的月亮比中國的月亮圓，現在看來，這種觀點是不正確的，月亮到了哪裡都是一樣的。印度出新規，禁止小學一、二年級的孩子做家庭作業，其實中國一直都是這樣強調的並且也是這樣要求的，今天用中國和印度相比，我們知道兩個國家在教育理念上有些是一致的。
印度與中國都是人口大國，人口眾多，所以人才競爭激烈，許多家長都報著不能讓孩子輸在起跑線上這樣的思想給孩子佈置了大量的作業，導致幼小的孩子出現了這樣那樣的學習與精神問題。教育不像其他領域，它屬於牽一髮而動全身，社會的影響是深遠的。
我們的家長潛意識裡都這樣認為只要上學校，放學後就一定會有家庭作業的。是的，這樣想並沒有錯，但是我們也看到，全班的學生中戴眼鏡的孩子有一半，甚至超過半數，孩子的睡眠質量普遍不高，大部分孩子的學習時間較長，從天黑學習到天黑，每天公共汽車上最早的一班裡一定有學生的身影，而孩子們的身體素質卻一年不如一年。
一、二年級的孩子剛剛入學，本身孩子的學習習慣沒有養成，做作業偏慢，注意力不是很集中。如果此時再留課外作業，只會加重孩子的負擔，過早地讓孩子產生厭學、畏難的心理，不利於孩子的今後發展。
說文寫作
印度規定，一二年級禁止佈置家庭作業，豈只是印度，我們中國也是這麼規定的啊，在這個問題上，兩個東方大國真是不謀而合啊。
一二年級學生按年齡來說，還只是六七歲的兒童，剛剛從幼兒園畢業不久，他們由於年齡小導致心理不穩定、注意力不集中，所以不宜佈置家庭作業，作業應在學校內完成，而且應該在課堂上完成，老師可以在巡視過程中發現問題，及時解決，這樣既可以保證檢驗課堂教學的效果，也可以保證學生作業的質量。
小學一二年級學生，相對於中高年級來說，學習習慣尚未養成，學習自覺性不夠持久，所以要想獨立完成家庭作業也不太切合實際。 現在，有不少家長唯恐孩子輸在起跑線上，總是購買各種各樣的試卷或練習，讓孩子回家去做，殊不知，這樣很可能使孩子因做不出來而產生厭學情緒，結果事與願違。 在這裡我提醒做家長的一定要尊重教育規律，尊重科學，把課外的時間留給孩子，讓孩子的心靈在自己的天空自由飛翔。
山間小溪183397530
首先，確定這個方向和規定是好事，它的目的是讓孩子有個快樂的童年，只有感到快樂才會幸福，這樣也可以讓孩子願意去學校，而不是從小就排斥學校。其次，最重要的一點是規定和政策頒佈了，一定要能夠執行下去，這個才是根本，才能起到作用和意義，如果只是停留在制度層面，一條和一百條沒有任何區別，所以，我覺得印度相關部門要重視不是制度本身，而是執行方法和保障，這個才更加有意義。
留聯君
學習並不是死記硬背，學的是思維和邏輯，我認為家庭作業並不重要，家庭作業90%是剝奪孩子童年的自由時間。
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這個做法有一定的可借鑑地方：
首先，一二年級學生年齡處於7、8歲之間，對知識的理解還有侷限性；其次，這個年齡段對於興趣愛好養成，行為習慣養成更為重要。
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這個不錯啊！我們應該學習人家的好的政策。小學一二年級不應該佈置作業。
阿慶尼瑪
肯定是好事情啊，小孩子有更多的娛樂時間、外出開闊視野的空間，才能開發創造力。現在國內的小學生，天天就知道學習，還有寫不完的作業，這是在培養機器。更可笑的是很多作業就是留給家長的。
瀋陽生活號
自己的事都整不明白還去替別人操心？
高興就好180544338
繁重的作業使的家長與孩子夜不能眠，
