前進的蝸牛702
這樣問的時候，已經感覺有點管不住了，可能平時靠大聲嚷嚷，發脾氣，甚至打孩子，都發現不管用了，往往才會這麼問。一般來說，這麼問，也意味著好像只能靠說教來教育孩子，只是看看還有什麼說法可以更好讓孩子聽，除了說教以外，好像沒有別的辦法了。實際上這也是一個誤區，語言的教育是一方面，另一方面，肯定也要在行動上限制孩子玩手機遊戲的時間，半小時也好，一小時也好，商量好的時間，一定要在時間之內，開始限制孩子繼續玩。如果覺得無法限制孩子繼續玩了，那是因為一開始就忽略了耐心嚴格管理遊戲時間，剛開始玩遊戲的時候，沒有去管時間，慢慢地才發現孩子玩遊戲的時間很長，才想起來要去管，但這個時候就比較困難了，孩子已經成癮了，已經很難控制自己了，發生過的悲劇，估計也讓要管孩子的家長很糾結，有不少這樣的新聞，扔掉孩子的手機，孩子也跳樓了，成癮越是嚴重，就越是容易發生這樣的悲劇，反過來家長越是不敢管，越是管不了。
這裡首先要提的是，開始忽略去管孩子的遊戲時間，往往是因為家長忽略去關注和陪伴孩子了，因為各種忙，沒時間陪孩子，所以開始的時候，不知不覺自己還無意之中鼓勵孩子去玩遊戲了，自己就有時間去工作或者做自己的事情了，遊戲變成陪伴孩子的替代物了，而且因為沒時間陪孩子，還容易內疚，還給孩子花錢買裝備等支持，現在的遊戲要上癮，沒有錢的支持是很難的，家長無意識之中，給錢孩子玩遊戲，然後等發現時間太長，已經成癮的時候，就已經晚了。
要教育孩子少玩遊戲，不能光靠孩子自覺或者靠家長髮脾氣，其實更重要的是，有時間耐心陪伴孩子，尤其是自己也別在家一直玩遊戲或者看電視。孩子是否會對遊戲成癮，取決於孩子是否還有其他同等的快樂，比如運動類，足球，籃球等等，戶外遠足，參觀博物館，哪怕陪孩子逛商城，孩子如果還有其他的現實中的跟人互動的快樂，包括跟父母在一起的快樂，跟朋友的快樂，那麼孩子也不會沉迷於遊戲中的快樂了。這些快樂是需要父母來陪伴培養的，尤其是是孩子比較小的時候，父母本身就需要有這樣的快樂，才會自然帶動孩子去參加這樣的快樂行為之中，比如父母喜歡戶外遠足，往往比較小就會帶著孩子出去走走，看看野外的風景，自然培養出一個現實中的快樂，而不是僅僅只有遊戲這樣的快樂。
李建中心理諮詢
手機，對人們的生活產生的影響越來越大，並逐漸改變著很多孩子的生活。很多孩子在閒暇的時候，曾經豐富多彩的生活、娛樂、運動被手機所代替，更為嚴重的是很多孩子已經成為了手機的受害者，因為沉迷手機遊戲，網絡，很多學生變得越來越不愛學習，有的甚至在網絡上花費大量的金錢，有的性格變得內向，易怒。那麼，如何教育自己的孩子擺脫手機的誘惑？
作為家長，在孩子面前，儘量剋制，以身作則。
培養孩子廣泛的興趣愛好，尤其是戶外運動，這樣，轉移了孩子的注意力，孩子能從手機以外的事物獲得快樂。
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多和孩子交流，多參與親子活動，很多孩子玩手機，究其原因是家長忙於自己的是，就把自己的孩子交給了手機，這樣他們就可以全身心投入到自己的事情中。
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培養孩子閱讀的習慣，家長和孩子一起閱讀，遠離手機。
教育孩子，手機遊戲會影響視力，會人人沉迷其中，影響學習，影響性格。
如果孩子已經沉迷於網絡，則需要家長跟多的耐心。孩子沉迷於網絡不是一朝一夕的，讓他們遠離手機也不可能一蹴而就。
風行3385484
先說說治標的方法
以下方法短期效應明顯，但副作用同樣明顯，一旦孩子拜託家長的管控，會一發而不可收，如果不是迫於中考或者高考等重要關口，請謹慎使用，因為真的是在“飲鴆止渴”。
【1】不要讓孩子接觸到手機遊戲。比如，家長自己不能在孩子面前玩，屏蔽一切孩子可能接觸到手機遊戲的渠道和方式，把手機遊戲在孩子的世界裡“刪除”。這是強制性地把手機遊戲與孩子進行了物理隔絕。
【2】把不能玩手機遊戲當成犯錯誤的懲罰。孩子都會犯錯誤，那麼就和玩手機遊戲聯繫上，比如孩子考試馬虎一次，扣除一次玩遊戲的機會等，這是矯正孩子一些壞毛病的方法，同時也讓孩子遠離了手機遊戲。
【3】規定只能玩一種很容易枯燥的手機遊戲。這是降低孩子對手機遊戲的興趣，找一種玩不了多久就會厭煩的遊戲，比如畫面非常簡單的那種“貪吃蛇”等，讓孩子對遊戲失去興趣。
聰明的你不難看出，以上方法都是用“堵”的方式，是用高壓政策逼迫孩子少接觸，誠如那句名言——
哪裡有壓迫，哪裡就有抵擋，壓迫越強烈，抵擋就越強烈。這種高壓態勢一旦消失，孩子很容易對遊戲陷入痴迷的狀態，比如很多大一新生連夜連夜打遊戲，上大學的第一學期基本沒上幾節課。
再說說治本的方法
如果一樣東西非常有吸引力，你又想讓孩子儘量少碰，最好的辦法就是讓孩子完全瞭解他，充分認清利與弊，去除掉吸引力光環， 孩子才能在不依靠外力的情況下，理智地看待和駕馭這件事物。
“手機遊戲”無疑屬於這個範疇。
說個真事，家長可以講給孩子聽。
我有一個同學就是開發手機網遊的，他每天都要寫成百上千條代碼，手機遊戲在他眼裡就是一串串代碼，和其他任何編程工作沒有什麼區別。他有一個很怪的愛好，就是利用喝咖啡的時間去市場部轉轉，坐在公司收費後臺的電腦終端，看遊戲玩家為了衝級玩命充錢，他非常享受市場部同事對充值玩家的嘲諷。
“臥草，這孫子又衝了2000，打賭不，今天他還會再衝2000”
“我賭他會衝”
“我也賭他會衝”
……
很少有人賭玩家不會充錢。
對手機遊戲，我這個同學已經非常麻木了，他玩遊戲的唯一目的不是享受，而是工作，是為了瞭解其他遊戲的模式，然後琢磨這個遊戲用了什麼牛叉的算法。
遊戲適當玩是可以的，但不要沉迷，不要把一個產生樂趣有益生活的娛樂方式，變成蹉跎光陰玩物喪志的陷阱。
如果孩子仍是執迷不悟，可以從另外一個角度結構手機遊戲。羅振宇老羅的《羅輯思維》有一期叫“遊戲是個怎樣的世界”，從人類文明學、生理學、進化學等多維度講手機遊戲吸引人的原因，當孩子“知其然也知其所以然”的時候，就把手機遊戲看透了，興趣光環可能就消失了，他完全可以找到更加健康的方式找到樂趣，從而達到不迷戀手機遊戲的目的。
分析事物本質，提供解難實招。我是貝貝要雞蛋，蒙特梭利教學理念推廣者和實踐者，專注0-6歲兒童性格養成研究，歡迎關注。
貝貝要雞蛋
孩子玩遊戲這是一個普遍現象，但是還是可以用一些方法減少孩子玩遊戲的時間:
第一:家長平時不要在孩子的面前玩遊戲，有很多家長不分場合，隨時隨地遊戲不離手，孩子看見了，自然會模仿，這樣家長在孩子面前就沒有說服力，他會覺得家長都在玩，憑什麼說我？所以家長要做好榜樣！
第二:孩子空餘時間可以帶他一起去鍛鍊，參加戶外活動，培養孩子動手獨立能力，增加孩子的見識，養成樂於助人的好習慣！
第三:可以陪孩子在家裡一起看看書，講講金典故事，引導孩子去思考！
第四:如果有些孩子游戲癮很大，一時杜絕不了，可以規定好時間，每週玩幾次，時間是多少，玩遊戲的前提是什麼，比如一定要做完作業，並且作業都對了才可以玩30分鐘！定好規律，嚴格執行，沒有任何條件可以講！
孩子內心是孤獨的，家長一定多抽時間和孩子交流！而且是用心交流，不能發火！好好引導，時間長了自然就好啦！希望能幫到你！
