小汤圆妈咪

首先要说的是宝妈的说法是不正确的。两岁的宝宝并不可怕。恰恰相反，说明我们的宝宝已经长大了。懂得来宣泄自己的情绪。这时候我们耐心的跟孩子沟通尤为重要。

我女儿也刚刚好两岁，有时候有不满意的地方就会原地坐下来开始大哭，在家里是这样。在外面商场也是这样。但是，我跟孩子她妈从来没有觉着可怕。一开始，我跟他妈妈不会马上去安抚她，而是让他自己先哭一会。有些时候宝宝哭也是自己情绪的宣泄；等她哭一会，情绪上也稍微宣泄了，我或者她妈妈才会过去问她怎么啦…就这样，一点点去引导孩子。

当孩子发脾气的时候，我们做家长的也要好好想想，根据孩子的表现，反思一下自己在平时的教育上出现的问题：

1、平时对孩子是否太过娇惯。很多家长其实对孩子是过分娇惯的，害怕孩子吃不好，穿不暖。孩子爱发脾气一定程度上跟过分的娇惯，百依百顺，没有原则的妥协是有很大关系的。

2、要学会理解并尊重。孩子虽然才两岁，但是她什么都懂的。慢慢的随着年龄的长大，有了自己的主观意识，有了自己想做的事，有了自己的好奇心，不希望被拒绝，被打扰。这个时候如果只是简单的拒绝或者粗暴地干涉，孩子会产生逆反心理。这时候当孩子有了合理的愿望与要求的时候，我们尽量要满足；如果是不合理的，要心平气和的跟孩子沟通交流，并尽量转移他的注意力

3、父母不恰当的处理方式。有人说，什么样的父母就有什么样的宝宝。（当然，这句话多少说的不怎么讨人喜欢）但至少说明了一些问题，可以把宝宝视作父母的镜子。小宝宝对这个世界充满了无限的好奇心，恰恰这个时候易模仿，学习能力又强，如果父母对宝宝采用粗暴的呵斥，打骂行为来拒绝宝宝的合理要求，就很容易让宝宝产生逆反心理。

4、耐心，耐心，耐心！！！对你身边这个小家伙要有足够的耐心。虽然有时候她会让你忍无可忍^_^

孩子教育是一门大课程，我们做父母的还有小宝宝都是学生。都需要认真对待。欢迎各位宝妈宝爸发表自己的意见。📪📪📪让我们共同进步。

旅日梦想家

恭喜你，你的宝宝进入了“可怕的两岁”这个时期。但是，这是值得高兴的事情哦。这个时期，宝宝们的自我意识迅速“崛起”，他们会有自己的想法，并且坚持自己的想法。作为大人，就会看到一直乖乖听话的宝宝，突然变得“不可理喻”，“顽固不化”，于是，大人们开始焦虑了……

记住一点，别跟他对着干，基本上所有的事情都可以用玩游戏的方式解决，又有哪个孩子是不喜欢玩游戏的呢？

企鹅85452504

理论我不想多说，因为看过很多理论也给别人讲过很多理论的我，如今真的面对着“可怕两岁”的宝宝，真的是血压飙升，毫不夸张。

平复下心情，来说下我实验过还算有效的方法。

1.面对发怒发疯哭闹的宝宝。

一个字，等。默默地等，冷静地等，如果怕自己被他的声音影响导致自己控制不住情绪发飙，请捂上耳朵，闭上嘴，什么也不要说，等他的情绪发泄完。切记切记，不要说话，此时你哪怕说一个字，都有可能成为他继续哭闹的新理由。

2.拥抱安慰再择机讲道理。

等到宝宝的情绪发泄差不多了，基本不哭的时候，过去拥抱他安慰他，同理他的情绪。例如“妈妈知道你很伤心，知道你很生气”，这样的话。然后，看宝宝这个时候稳定些了，可以跟他讲讲道理。当然，他听了下次可能还会闹，但是念叨念叨，老母亲的心里可以舒坦点啊，老母亲也要发泄啊。

咩小胖育儿

我家小壮今年五岁了，我还真想不起来两岁有多可怕。确实很多人和我探讨过可怕的两岁，我为啥没印象，是我家反应并不是很强烈。哪些孩子会反应强烈呢？被约束的越多，孩子2岁时候的反应越激烈。2岁多的宝宝开始有了自我意识，已经开始要争取主权。如果家庭的的管教模式是“不许……”，孩子就会用哭闹抵抗。这是孩子成长的标志，家长应该感到欣慰才对。如何正确应对2岁的宝宝？

1、给孩子选择的权利。大人可以多给孩子一些选择的机会，让他们感觉到自我决定的满足感。这个备选应该是父母都可以接受的。例如：想要在游乐场玩耍的宝宝回家，强行拖走是不可取的，应该让孩子选择是再玩5分钟还是10分钟。有时候孩子并不是一定不走，只是要显示自己的权利。在日常生活中，穿什么衣，吃什么饭，都可以让孩子二选一。


2、尊重孩子的自我。如果大人善于观察，会发现孩子反抗的很多事项是在为自己划定一个权利范围，这是孩子在形成边界意识，所以家长一定要尊重孩子的边界。我的玩具不可以让他人玩，我的事情我做主（我就不按照妈妈的命令去睡觉）。这个时候属于孩子自己的事情可以适当让孩子决定，没有权利斗争就不会有反抗。让孩子学会承担自然后果（保证安全的前提下）

3、父母要和善坚定。如果对于2岁宝宝的反抗，父母完全有能力强行搞定，一个小屁孩还能上天？可是，八九岁时候的反抗还可以靠打吗？十几岁青春期的反抗呢？所以父母善待孩子2岁时的“我意识”，也是在为青春期叛逆打基础。所以父母一定要耐心和善的对待孩子的反抗，用适当的方式树立规则，引导孩子平稳度过第一个叛逆期。

慧妈妈家庭教育

可怕的两岁是指孩子从两岁左右开始进入性格执拗期，这个阶段的孩子会变得很固执，脾气大，自我意识萌发，表达能力却跟不上脑子，经常把全家人都搞得很崩溃。

先和这个阶段的孩子尽量和平相处就先要了解他们为什么会如此。

发展心理学讲，两岁的孩子进入了第一个自我意识萌芽期，

当家长想要给孩子制定一些规则比如吃饭要坐在餐椅上，睡前要刷牙这一类的事情时，孩子会很容易“为了反抗而反抗”，因为只有我不顺从你，才能显示我和你是不一样的，如果我事事都听你的，那我是谁呢？

了解了这些，就好掌握对待这个时期孩子的方法了：

1. 对他的自主性尽量尊重，只要不是一些危及生命安全的事情，尽量让孩子按他自己的意愿去做，感受到尊重以后他会很开心，也为日后做一个有主见的人打下基础。

2. 制定规则的时候尽量不要和孩子硬碰硬。比如孩子不要刷牙就可以故意反着说，今天就是不许刷牙，孩子可能就会为了和你对着干偏要刷牙，成年人的智商总还是高过两岁孩子的，相信大家总有办法。

这样做既保证了给孩子有一定的规则感，也同时尊重了他的自主性，就可以比较平安的度过这一时期。

我是echo小茵茵，一个有趣又有料的亲子漫画家。关于这个问题，欢迎大家在在评论里和我一起讨论哦~

echo小茵茵

我家娃25个月，2周岁前后，经历过半个月左右的“让我觉得可怕”的状态。现在我们之间平和稳定，分享一下我的理解和体会。

我认为，所谓“可怕的2岁”是指家长对孩子突然变得爱发脾气、哭闹的一种不适应和应对无力感，家长不理解为什么自家的天使孩子突然变得难缠，所以形容其为“可怕”。

鉴于此，我认为家长应该从两个层面做出改变。

1.对自己——少干家务多偷闲。

我对带娃疲倦的体会是总有料理不完的家务，做不尽的饭……

这些琐事耗心费力。如果一面有做不尽的家务，另一面孩子又哭哭啼啼闹脾气，那家长就会非常痛苦，忍不住暴躁，忍不住发火，忍不住对孩子失去耐心。

愉快和暴躁状态下对待孩子同样的行为完全是不同的处理态度啊。

所以，我认为，在面对管教难题时，一定要想法子让自己从困境中解脱出来。分析让自己不愉快的原因，孩子闹？家务？老公？婆媳？依程度排序后，做出调整。

比如我，一个人带娃，对我而言，最大的不愉快来源就是无尽的家务。所以，孩子闹时，我会允许自己不做饭出去吃。省去了买菜烧饭刷锅洗澡的麻烦后，就会更有力量去搞定孩子。

2.对孩子——给足空间不较真。

爱哭闹就允许他哭一阵子吧，谁还没有自个儿伤神的时候。

据我的观察，现在的家长一遇到孩子哭闹就急着去干预，哄、安慰、抱等等，少有留给孩子闹脾气的时间。

不仅大人情绪不佳时需要个人时间，孩子也需要啊。

所以，我认为，真的遇到孩子闹脾气又不接受你的宽慰时，不妨静静陪他度过这段时间。

孩子就算某时爱闹脾气也不总是闹个不停，有高潮也有低落，家长只需要见机行事就好了。

老话说，“六月天，孩子的脸，说变就变”，暗指孩子就是易怒易喜，情绪变幻无常。所以，家长不需过于焦虑

说到底，爱拥有一切力量。爱自己爱孩子，一切难题最终都会消解。

东篱澄子

胡学伟3

笑容背后……

那其实我相信各位家长也都听过trouble2一词

那也就是说可怕的两岁

在这个两岁左右的时候

小朋友经常会容易哭闹

大发脾气

那可能是因为Ta自己的一些自我需求没有得到满足

但是Ta的语言表达能力又没有发展的那么好

所以Ta没有流利地向家长去提出Ta自己的需求

那在这个时候呢

他一边处于一个想要依赖成人的这样的一个状态

一边想要独立的这样一个状态

Ta经常会在这样的两种状态中切换

让我们家长和孩子在一起的时候也经常是这样的

那很容易

当家长认为Ta们需要独立的时候呢

小朋友相反

Ta需要依赖家长

当小朋友需要依赖家长的时候呢

家长认为Ta们需要独立

所以呢经常就会导致幼儿和家长双方都容易失去耐心。

那在整个失去耐心的这个过程当中

怎么样去引导小朋友就显得比较至关重要了

那首先呢我们建议一定要先肯定幼儿的情绪

比如说我们看到幼儿比较伤心或者比较难过

我们可以用语言把它描述出来

宝贝我知道你现在很伤心很难过

或者是很沮丧等等

用很精准的词

去把幼儿现在的整个情绪去形容出来

因为这样的话

等到Ta下次有到这样类似的情绪的时候

Ta就知道如何去向别人表达我的这种情绪

其次呢

在整个安慰的过程当中

可以给到小朋友一些肢体的拥抱

或者说轻拍等等的动作

给小朋友的情绪起到一个舒缓安慰了这样的一个作用

那最后呢

我们要帮助小朋友去复述Ta自己的这段让他不愉快的经历

那这样的话

这个小朋友他就知道了

哦我原来是因为什么样的事情啊

才有了这样的一个情绪

那这样我们就让家长和小朋友一起去寻找解决问题的方法

从而帮助小朋友梳理Ta的情绪

让Ta去学会解决自己情绪的问题

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我家两个宝宝已经都上幼儿园了，现在回想起来两岁的时候还真是手忙脚乱。因为大宝只比小宝大一岁多，在大宝两岁的时候小宝还是抱在手上的，一个人根本就照顾不过来，有时候要出去玩，一个人抱不动两个，就背一个，弯着腰抱一个。

其实宝宝都很聪明的吧，一般不会在弟弟醒着的时候闹着要出去玩，都是在弟弟睡午觉的时候往外跑。后来弟弟两岁的时候，哥哥已经三岁了，都可以牵着手出去玩，就轻松很多，一起出去玩的时候也没出现非要怎么样的时候，不过如果是单独带出去玩就会。

一般这时候，我都是静静的等他哭完，然后抱抱他，如果自己真的有很着急的事，就告诉他，先回家晚上再出来，这时候一定要说到做到，如果没有很着急的事，我就等一等，告诉他们还可以再玩5分钟或者两分钟，然后用手机定时，手机闹钟响了，就得回家，你多试几次，给他们一个固定模式。宝宝们都很聪明的，知道是不可逆的时候就会很配合，那时候你再好好的夸夸宝宝，亲亲抱抱，他们会越来越棒的。

两岁的宝宝正是在形成自己的交际规则，行为规范等，哭闹其实就是他们在争取自己的权利，所以不要着急，把宝宝们当做一个不成熟的个体来好好沟通，帮助他们知道什么是对的，什么是错的，什么时候必须要做什么，大人不要焦急，你心平气和的沟通，宝宝们就会心平气和的接受，带两岁左右的宝宝，可能就需要妈妈们更耐心一点了。加油

關鍵字: 两岁 可怕 宝宝