教师之声

如果我是一名老师，我希望我是正式的，因为我想把孩子们带到🎓初三，刚带了这些孩子们不久，但是特别喜欢孩子们，每次有看到孩子们给我写的纸条，每次感冒时，会在自己不经意的情况下学生给自己送来药，家里有啥喜事了，会给自己带吃的，每次生病的时候，带病上课，孩子们会比平时乖很多，单词句子尽自己最大的努力去背，不让我生气，其实说句实在话，真的特别感动，真的特别爱他们，所以我真的希望自己能带他们到初三，我想一直陪着他们，而不想半路离开.

再者:我希望我的孩子们能在上初中这三年能健康快乐的成长

马老师英语课堂

快乐也是一天，烦恼也是一天。躺在床上一想，2017年过去了，2018年会怎么过呢？

总体思路：

1.不能用别人的过错来惩罚自己。

教育学生要和风细雨，要慢工出细活。不能因为学生的一点点不敬而伤害里自己前行的脚步。给学生最大的尊严，让自己从内心认可教育职业的价值。

2.带领学生参加互联网＋全国大学生创新大赛

争取设计出有生活价值的小作品，让学生通过自己的努力，体会学习的乐趣，创造的价值，从而使更多的学生参与这项有意义的活动。

3.教学模式的探索与改革

积极组织学有余力的学生，参加三月初的大学慕课，开阔学生的视野，培养自学和团队协作能力。秀秀自己的证书，鼓励更多的学生来参加。

4.积极备战大数据和物联网专业

新开设的两个专业秋季就要招生，好多专业课程属于交叉学科。依赖于平时的学习和钻研。复旦大学赵卫东教授的大数据分析课，一定要拿到证书，最好是优秀证书。

5.笑口常开

gsqy马甲

2018年，教师乞求安全感。

按理说，身在单纯的校园，会有生命的安全感；精心准备一节课，会有课堂的安全感；努力工作赚钱，会有物质上的安全感。

但是，如今教师身在校园，却未必有安全感。

2017年11月12日，沅江三中高三学生罗某在办公室杀害班主任鲍方，鲍方身中26刀，在送往医院的路上不治身亡。

2017年12月14日上午，辽宁盘锦市盘山县胡家镇中学8年3班，班主任朱丽霞老师被学生捅死在教室讲桌旁边，致命几刀都扎在脖子处。

就算事先发现了刀，学校一般也只会大事化小小事化了冷处理。如今的老师连戒尺都没有了，却依旧要管理着带刀的学生。

生命的安全感？呵呵。

按理说，每天晚上花一两个小时精心准备，第二天就能给孩子们带来一堂精彩的课，为什么要被迫接受各种花样的公开课轮着来？专家视导、上级巡查、同课异构、教学开放日……

一个星期内重复排练同一堂课，上得都快吐了，这是讲课还是背台词？精心准备的教学设计按照要求连续几天熬夜大改了三四遍，专家还是觉得没有体现他提倡的那种先进的教学理念，原来教师这种职业也有“客户虐我千百遍，我待客户如初恋”的感觉。

可上课老师的教学成绩在本地一直数一数二有口皆碑，为什么一定要按照要么是外地来的所谓名师要么是十年没参加过一线教学的所谓专家的意见去修改？上课变成了表演，专家们开心就好。

每年只有一成的精力花在正常教学上，却有九成的精力花在开放日、公开课、专家视导、上级巡查、赶资料、手写教案、家访记录表、德育工作考核表、寒暑假还要接受各种乱七八糟的培训写感想……是不是以后上个厕所，也要撕下便纸的一角，写上经过、效果、感想和年月日存档以备检查？是不是觉得教师每天不用改上百份作业晚上回家不用备课不用接家长电话？

课堂的安全感？呵呵。

至于工资，有个段子：老师问学生:“你学习这么差,将来怎么去找工作?” “老师,请问你一个月多少钱工资?”“3000多”“呵呵呵，我家房子2栋每月收租6万,你跟我讲将来?”

物质上的安全感？呵呵。

没错，教师就是这么一种缺乏安全感默默吐槽完毕又继续投身教学工作的神奇动物。坚守教学一线阵地的老师们，其实也就是希望能被温柔对待，多点安全感而已。

教师同行们，你们2018年的愿望是什么？

物理小金鱼

我最大的愿望，就是教师的工资待遇再提高一些，国家能努力提高教师们的幸福感。

毕竟现在教师的工资收入太低了，尤其是男老师，养家糊口的负担很沉重。

菏泽这几年棚改力度很大，很多地方都搞开发拆迁了。如今的菏泽房价上涨了很多，已经从原来的每平方4000多，涨到了现在的5500多，而且还呈现继续上涨的趋势。普通教师要在城区买一百多平米的房子，除了用二三十万的住房公积金贷款外，还要承担几十万块钱的房贷，压力之大可想而知。

另外，我也希望教师们的幸福感有所提升。教师们的工作繁琐而劳累，要面临着学校要求教学成绩的压力，要和一些不通情达理的家长周旋，还要承受社会上对教师队伍的误解、指责。

但愿每个老师都能安安静静、踏踏实实地教学，少一些外界的干扰，少一些职称的烦恼，少一些没用的检查；多一个和谐的环境，多一份轻松的心态，多一些福利待遇。

小学语文教师李中瑞

虽然觉得这些愿望说了未必会实现，但我依然想说说，我的愿望实在太多了。

现在弑师案好几起，老师在教育的时候还要时刻防备，担心自己的生命安全，有学生带危险物品回学校的，提前被发现，也会大事化小，小事化了，最多就是警告处分，九年义务教育，你又不能退了孩子的学，万一没被发现呢？接下来会演变成什么样子呢？作为老师，很多时候，舆论并不会站在你这边，学生出现什么问题，肯定是家长是老师逼迫的，做老师，何其难。

第二，能不能不要再手写教案。

电子设备好，硬件好，为啥还要老师苦哈哈的手写教案，效率低不说，重要的是还是浪费时间，难道只为备案做检查，还嫌老师不够忙吗？😭

第三，家长多支持多理解。

各位家长，孩子做不好，老师的批评教育真不是针对你家孩子，把心胸打开，别再脑洞大开误解老师，万事好沟通。教之道，贵以专，咱们可以齐心协力来管教孩子不？

第四，孩子，生生性性，懂事过人。

别熊，什么都好说！别动不动拿跳楼威胁老师。

有点贪心，愿望太多，不好意思再讲，还有什么，大家来补充吧。

婉独文秀

作为老师，2018年，我的愿望很多。

我看了楼下（也许我答完题就成了楼上了）几个答主的愿望，乞求安全感，我不乞求，我只努力保护自己。付出与回报成正比，我也不想把这个放在愿望里，因为我觉得，有些付出，实在不值当。还有更多的就是，改善老师待遇的，这个，我只是期盼，静观。也有的，希望教师有公务员相同的待遇，还是静观。像其他的，乞求给一个好环境，让老师好好上课的，乞求家长能体谅的，······这些所有的，外界的，我无法把握的，不是我能付出努力就可以改变的，我统统静观其变，稳坐自己的老窝，永远都不想指望。因为这种外在的，希望越大，就越是有挫败感。

2018，作为一个农村老师，我的愿望是这样的

1、每天都把自己收拾的美美的，化淡妆，穿得体的服装，脸上永远带着笑容，永远满面春风。我希望自己带给学生的，带给所有见过我的人，都是满满的幸福，我希望看我文字的所有人，不管年龄，不问出身，都会幸福。

2、每天学习，看书，画画，写字，锻炼，做自己喜欢做的事情。放宽心胸，努力做到换位思考。力求自己，变瘦变美变健康。力求自己每天都有收获，每天都会进步。

3、我不是阳光，但我会努力发出自己的一点点光跟热。我希望自己能够影响更多的人，永远如阳光般温暖，善良，美丽，大方。

4、2018年，我希望自己写更多的字，做更多的好事，温暖更多的亲人、朋友，还有读文字的你。

卜玉霞

只能说一个的话，2018我期待我的教育之路都能得到家长的支持！

作为一个在教学一线工作的教育工作者，我热爱我的工作。

每当看到孩子们在我们的引导下取得一些进步，在不断成长中，我就感觉到非常开心，特有成就感。

在工作中我努力关爱每一个孩子。可是常常会碰到一些家长不能够理解我们的良苦用心。

案例一：小文是个三年级学生，活泼好动，头脑聪明 ，但自制力不强。在学校，因为我关注比较多，上课表现还好。

但是回到家，家长疏于管理，爸爸喜欢海吃山聊泡ktv ，妈妈忙于打麻将。无人管理的小文作业不做，经常和些狐朋狗友鬼混。

明显的“5+2=0”。看着这样一个孩子，本身有潜力却荒废。我痛心疾首，多次找家长。开始家长表感谢表决心，然而依然如故。再次交流，家长立马去买了个学习机，表示愿意为孩子学习花钱。学习机沦为游戏机。等我继续与家长交流时，家长却说：“老师，该买的我买了，他不是学习的料。我也没办法，没事，将来有饭吃的。”

其实 家长只要付出时间，孩子就能有进步的。

案例二：我是个语文老师，语文的学习离不开大量阅读，海量阅读。

所以我常常会去搜集参考很多资料，选出适合孩子阅读的书籍推荐给家长。内向的、敏感的、好动的、猎奇心理的孩子关注点不同，男生女生爱好不同。作为老师，我是用心为孩子思考的。大量分析，根据性别、个性推荐阅读，培养孩子的阅读兴趣。

大部分家长都很赞同，推荐的书也确实引导孩子阅读。很多孩子都爱上了读书。但一些基础薄弱的，老师更加关注的家长却总觉得老师多事，表达不满。

我觉得如果2018我的教育之路都能得到家长支持一定会非常圆满。你认为呢？

小语教育

作为一名教师，想想过去的所见所闻，感觉压力好大。这种压力有的来自工作，但更多的是来自社会、家长和学生的反响。教师勤恳工作，却一再遭质疑。所以我要真诚许愿：让老师的付出与回报成正比！

1、工作量与认可度

“台上一分钟，台下十年功”。教师白天早晨看晨读，午后、晚上看自习；上课；写教案；批改作业；辅导学生；沟通家长……晚上写反思；查资料；备课……平时还要迎接县市级各种检查、参与学校组织的讲课、听课、评课和会议；星期天和假期还要远程培训、“充电”学习……教师如此繁重的脑力劳动，希望社会上少一些舆论，多一份认可！

2、责任与理解

学生之间闹矛盾了，老师批评处理；学生功课差，老师布置家庭作业，学生思想偏激，老师给与开导，学生不学习，老师耐心教育……无论孩子在哪方面出现了问题，教师尽职尽责对学生批评教育，家长都应先自我检讨，放下手头工作配合老师一起监督、辅导、教育孩子。对老师少一些指责，多一份支持和理解！

3、关爱与感恩

无论是教学中的提醒；课后辅导的专注；思想上的批评教育；还是老师传知识、教学法；讲道理，谈做人……这都是老师对学生关爱的体现，希望学生能够懂得感恩，哪怕是一个笑脸，也是对老师最大的安慰！

我想：有了社会的认可、家长的理解、学生的感恩，作为教师无私的付出是值得的，也是幸福的！

芝兰其室

2018年，作为老师我有以下愿望：

第一、请让我们好好上课，就做个简单的老师，和学生打交道。不要今天来国检，明天来督导，后天来文明城市检查……真的太累了，一有检查，必来学校，一来学校，所有的精力都必须放在检查上。什么备课，什么上课都要为检查让步。最后，领导走了，留下的课还是要老师捡起来上。希望这样的检查少一点吧，让老师就简简单单上课。

第二、希望家长能对孩子的教育上点心，不要全部丢给老师。请不要说，老师我也没办法了；请不要说，我要上班没时间；请不要说，孩子只听老师的。孩子是你的呀，请不要不负父母的责任。孩子还小，请不要放弃他们；孩子还有机会，请不要忽视他们。

第三、希望自己能努力教好学生。虽然有的学生基础比较差，但是他们才七岁，虽然一个人的力量不可能改变所有的。但是，能对他们产生一点点影响也是好的！希望自己不忘初心，继续前行。让孩子们既要有成绩，刚要走素质。

梦猫人读书

一，取消职称制度.。太原小店区老师们上职称要指标。有关系的拿上指木示就能上，却不带课。没关系的受苦受累，职称上不了，工资涨不上，严重影响了老师的工作积极性。二，不要组织一些没必要的培训。让老师们安下心来，钻研教材，摸索自己的教学方法。三，绩效工资不应与职称挂钩。而应是多劳多得，少劳少得，调动教师积极性。

關鍵字: 生活 自己 心理