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兩歲的孩子，想一想，我兩歲的時候有沒有類似事情的發生，貌似沒有，甚至於我連兩歲時候的記憶都不是很清楚。
所以基本上答案是不會傷害自尊的。雖然講孩子出生之後就開始記憶，但是真正的長期記憶是在兩歲之後甚至於到三歲四歲左右，會對一些很可怕或者很高興的場景記憶深刻，比如我，我現在都記得四歲的時候跌倒在鄰居家裡，然後腦袋被磕出了血的場景，除此之外，其他的場景都是很模糊的。
從你問的這個問題來講就說明你新手父母，沒有經驗，孩子的生長髮展是一個長達十幾年甚至幾十年的漫長過程，在這個漫長的時間裡受影響更多的是家庭生活，而一些社會的影響也需要在家庭影響下根據自身同學朋友老師等作用下選擇的結果，所以一直認為家庭教育是最重要的，對待孩子，細心耐心而不謹小慎微的寵愛，很多家長現在是一看到孩子哭就覺得是生死攸關的大事，滿足孩子的各種條件，有些可以有些則不能妥協，任由它哭個昏天暗地，也不打他也不罵他就看著他哭，等他哭累了，然後給她洗把臉在告訴他，孩子，你的這個要求我滿足不了，為什麼滿足不了告訴他，讓他知道，許多事情並不是你想要就能得到，久而久之，就會讓他明白哭鬧不解決問題，以後也就會不再哭了。
孩子小時候的記憶都是片段零碎的，所以很多場景對待孩子要細心耐心，不要輕易的打孩子，因為你並不知道你哪一次打孩子就會給他帶來心靈上的傷害，一遍又一遍的告訴他什麼事應該做什麼事絕對不能做，做了就要受到懲罰（很簡單的比如背一首詩），這樣讓自己的道德觀念和家庭觀念在潛移默化中影響孩子，才能讓其健康發展。
孩子的自愈能力是很強大的，所以不要一味的給他提供太多的幫助，有時候讓他吃點苦疼一下他才能明白什麼是敬畏，所以做父母的要保持好良好的心態，不要謹小慎微不讓孩子受一丁點苦，也不要肆意妄為讓孩子在家庭中受到傷害。
兩歲的孩子喜歡打招呼就讓他去打，或許很多人不會有反應，但是偶爾的一個熱情的反應就可能會對孩子產生影響，形成它積極外向的性格，所以對此大可不必太過擔心。
還是一句話，家庭教育是孩子教育的基礎，所以家長們努力提高自己可以更好的給孩子樹立一個良好的榜樣。
亭中觀落雨
傷不傷兩歲小盆朋友自尊心我不知道。
但只小孩與我一絲的表情和動作，我都會回以逗一逗小可愛的眼神，動作，表情(喜歡小盆友)。
小孩特麼可愛，好玩，如不是怕一些特別家長不高興，真滴願意逗一逗小朋盆友玩，是件愉快而又高興的事，特麼有意思。
滕光傑
我能理解這位媽媽，在帶孩子過程中，希望孩子有很好的社會交往的能力和關係，所以從一開始就很認真的在教孩子的禮貌用語，或者是禮儀方面認知。首先，兩歲多是孩子社會交往需求不斷增多的階段，在家庭中是沒有辦法得到滿足的，所以他應該到社區、到早教中心或者到幼兒園裡面接觸更多的同伴，或者是其他的人群中去進行互動。在互動的過程中增強孩子的社會交往能力。我們的媽媽首先教孩子，禮儀禮貌，見了人要打招呼，這一點媽媽做的非常好。我們不用擔心孩子此時沒有得到及時的回應，是否會受到自尊心的打擊。孩子在跟陌生人打招呼時，陌生人也許他已經用微小的表情回覆了我們的孩子，也許孩子也已經收到了。比如說。對方只是看了看他，或者是笑了笑，這些都是回應。如果我們確實想教孩子能夠在跟別人打招呼的過程中有來有回，那我們怎麼辦呢？找一些比較熟悉的環境，或者是幼兒園，引導小夥伴蹲下來跟他一起說“你好”，我們可以刻意的引導孩子學會握手，抱一抱，說你好，說謝謝等等禮貌用語，來增強孩子的語言的發展，和良好的社交行為的一個發展。
第二方面，對陌生人，我們只需要做好我們自己，我們主動打招呼就好，不去強求對方一定給我們孩子有個回應。但是有的時候孩子會問，媽媽我跟那個阿姨打招呼，阿姨沒理我。這個時候作為家長來說，要跟孩子解釋，那個阿姨可能沒有聽到你的聲音，你聲音太小了，下次我們打招呼可以走到阿姨的面前跟她打招呼，她就可以看到聽到了。用這樣的語言去引導孩子，並不是對方沒有理會他，而是對方可能沒有聽到，沒有鏈接到，沒有接收到我們的打招呼的行為。我們只要做好我們自己，繼續引導孩子學會禮貌，待人，學會禮貌用語，學會禮貌的行為。然後第二方面，我們可以跟固定的群體，熟悉的群體裡去練習以上的能力。第三方面，對於陌生的人沒有及時的回應，我們給孩子稍做一點解釋即可，絕對不會影響到我們孩子自尊心的。
馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師
教育秀秀看
快樂老唐
寶寶教育的真好，喜歡跟陌生人打招呼是件好事，說明寶寶天生具有社交的天賦，非常好，至於會不會傷害他的自尊，應該是不會的，因為這個時候的寶寶沒有記憶力的，如果他覺得沒人理他感到傷心的話，都是暫時的，最多一個小時就沒事了。
說到這裡，我就想起了我家寶寶小的時候，2歲左右的時候，遇到人讓他打招呼，他就開始作怪，張張口型，就是不出聲，逗的大人直笑。後來長大一點，2歲半左右吧，遇到人讓他叫，他居然就直接來了一句，我生氣啦，轉頭就跑了！？鬱悶啊，我這個當媽的太失敗了，天天教他見人怎麼打招呼，在家說的好好的，一出門就變卦了。孩子心，海底針啊！！！好在現在已經長大了，這個問題也就隨之而消失了。
不過話說回來，我覺得不能叫寶寶見誰都打招呼，畢竟現在的社會太亂了，人販子太多了，防人之心不可無啊，得教會寶寶什麼人能打招呼，什麼人不能打招呼，萬一碰到壞人，打了招呼，說了不該說的，那就不太好了。畢竟做家長的要防患於未然，要做到保護好寶寶的安全才是第一位的，其次才是教寶寶如何懂禮貌，如何去跟別人交流相處溝通，寶媽們，您覺得我說的對嗎？！
菠蘿蜜2251
走吧一起看世界
兩歲的孩子喜歡與陌生人打招呼，可能是性格天生開朗，自來熟，活潑可愛，別人的不回應，應該是傷不到其自尊，但孩子會有點好奇，為什麼，這時候，父母應該是慢慢的教給孩子該不該與陌生人打招呼之類的知識。
小孩子愛說話有利也有弊，利就是，孩子不怕生，膽大，有勇敢表達與表現力，性格是外向開朗的，這樣的性格容易交朋友，交際能力會強。
弊的一點就是，得給孩子講防範意識知識，與陌生人打招呼也容易引起壞人的注意力，比如說童販子、對女童起歹念之類的壞人，這些防範意識的知識要給孩子灌輸，讓孩子在意識裡能有一點的防範意識。
至於會不會傷到孩子的自尊，我覺得兩歲的孩子對於自尊這個東西應該是沒意識的。就是做父母的得教這樣的孩子更多的防範意識知識。
a夢美兒
兩歲多的孩子喜歡和陌生人打招呼，孩子是個活潑開朗的可愛孩子呢。
雖然很多人都不會回應孩子，可是，總還是有人在回應孩子的，所以，孩子也會是覺得很高興的。
有時候，孩子做什麼事情，並不一定就是想要別人必須得回應他，他或許只是在表達自己，只是想這樣子做，而內心並不會在意別人是否有回應自己。這個時候，大人是沒有必要杞人憂天的，讓孩子繼續盡情表達自己即可。
有時候，孩子或許還是希望得到別人的回應，甚至是誇獎的。當孩子感覺失望和失落的時候，大人可以關心一下孩子的情緒，讓孩子把自己的不愉快表述出來，也可以趁機教育孩子，並不是他對別人好，別人就必須或者會對他好的。可是，他想獲得別人對自己的笑臉，自己是需要對別人露出笑臉的。
別人對孩子的善意招呼，不進行回應，其實也是一件好事，這能讓孩子懂得，世界並不是十全十美的，這也是一種對孩子的保護，讓孩子不至於承受能力太低，受不得半點委屈。
曜萍
我先肯定的是，你這樣的家長是非常優秀非常好的，兩歲就懂得教小孩子禮貌的問好，無論結果怎麼樣，這都是一個好習慣。別人不回應寶寶這樣是肯定不會傷害她的的自尊的，兩歲的小孩子確實還沒有形成一個完整的小心靈，她也不懂，大腦還在反育基本不影響的哦
但是我覺得人都是潛移默化的，不是說兩歲就天天喂天天吃就行了等他長大就行了，早教很重要。先撇開自尊，教導一些正常的社交問好總是正確的，別人不回應也很正常，小孩子牙牙學語可能吐字不清，你需要的是，注意你的寶寶的做法是否正確的，她的世界只有幾個人，那個時候的她還以為地球是圍繞她運轉的，她可能覺得只要乖乖的做了這些事情，你就肯定會鼓勵她，所以當別人不回應你寶寶的時候可以說。寶寶好棒.寶寶真聽話.寶寶好可愛啊，父母經常誇她就是鼓勵。又不是錯誤的事，寶寶得到你的認可就行了，希望你不要給他太大壓力
這個時候的寶寶，他只會覺得，我按照媽媽的話說了，媽媽怎麼還不表揚我不誇誇我。她的世界壓根就沒有陌生人，因為沒有記憶的。希望寶寶健康快樂的生長，這種事情不要太困惑啦
