連連0715
如果沒有說給錢，只是出於一片好心同學情，幫忙帶東西，那題主可以提醒下兒子，適當贈予可以，但如果經常這樣，不太合適，畢竟錢財來之不易，家裡的一分一毫都是爸爸媽媽努力工作得來的。小學三年級的孩子雖然年幼，但這個理應該能懂了。
如果說了給錢，而且題主兒子一再索要過了，但這個同學就是不願意給，個人覺得應對這種年幼的“老賴行為”可以私下從三個方面去溝通。
1、向老師瞭解該同學的在校表現，進一步確認老賴情況的發生概率。
2、由老師牽頭聯繫同學家長，表態錢雖然不多，但孩子這樣的德行不好，應該給予正確引導，至於怎麼引導，就看那同學家長怎麼做了。
3、安撫兒子。告訴兒子，你的做法沒有問題，同學也不是有意的，等媽媽先了解一下，放心，是悄悄地瞭解，你安心上學，這不會影響大傢伙對你的看法的。
千萬記得不要找那個同學直接說事，這有以大欺小之嫌，何況孩子之間的事，自有孩子解決的方法，倘若解決不了，家長也切忌直接插足，從背後助推，或者淡化處理，比與孩子的正面交鋒，效果要好很多。
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天天陪伴
你孩子有沒有跟這位同學之前商定好，你幫我帶東西我給你錢呢？還是你兒子幫這位同學帶東西是出於面子上的問題，人家說幫忙帶就帶，從未考慮過收錢呢？若是第一種情況則是這個孩子理虧。當然也存在就是你描述的那種現象，即他們之間達成了口頭協議，但是那個孩子還是會出爾反爾。種種跡象表明應該是這個孩子的德行有問題。
不講是不行的，不然的話有這次就還會有下次，噹噹次數越來越多的時候，那就更加麻煩了。他會把你孩子當成他的錢罐，要東西的時候就找你孩子要就行了。當孩子的品行有問題的時候一定要先告訴老師讓老師找這個孩子談話，搞清楚實際情況，然後要這個孩子的家長到學校來，老師當著雙方的家長及孩子的面，把這個事情說清楚。讓對方的家長知曉此情況以後事後，去教育他的孩子。但在此之前，雙方必須協商出一個友好的解決方案。
其實問題沒有你想象的那麼困難，彼此間要多溝通多交流，只有讓那個孩子意識到自己的錯誤他才會去改正。
事後，可以請老師繼續關注兩個孩子的情況。有什麼異常及時的處理並告知家長。孩子間沒有深仇大恨，更多的應該是建立相互的友誼，成為朋友就會相互的理解和尊重。
教育新時論
這個問題是一個正反兩面的問題，需要從雙方的角度去分析思考！首先站在您的兒子的這一邊考慮就是當時您的兒子幫他買東西的時候，是無條件還是買完後給你孩子錢呢？這個是否再幫這個忙前有約定好呢？如果是無條件或者兩個孩子打賭輸了，這個也不能怪人家，這是你家孩子自願的，沒有存在強迫；如果是事前說好買完後來給錢，但是買完後孩子卻出爾反爾。這就表明那個孩子的德行是有問題的，這種人儘量讓你家孩子少和他接觸。
從您描述的情況可以看出，這樣的事情已經不是一次兩次了，並且在你家孩子索要應有的錢時，對方態度也十分的惡劣。表明對方已經把這件事當成理所應當，如果不管不顧，對方也不會有任何的感激的。
對於這件事個人認為的解決辦法：
1、找老師讓老師找這個孩子談話，搞清楚實際情況，雙方家長和孩子坐到一起，把這個事情說清楚。讓對方的家長知曉此情況以後，去教育孩子。但是，就這件事的情況，對方必須需要給出一個說法，一個合理的解決方案。
2、如果您感覺不想弄大，影響兩個孩子之間的關係。可以和孩子說讓您不要再答應他幫買東西，藉口沒空或者沒錢等。或者讓他給錢後幫他買。
