敏敏小萌
我鄰居蘭姐的孩子，上小學一年級，學習成績一直不好，而且特別討厭上學，蘭姐簡直焦頭爛額，對孩子無論是獎勵還是懲罰，孩子還是不喜歡上學。
蘭姐無意間瞭解到，孩子的老師經常說他笨，蘭姐一怒之下去找老師評理，老師居然回了他一句，有找我的時間，不如想想怎麼報個輔導班兒，提高學習成績。
蘭姐氣壞了，舉報了老師然後給孩子轉了學，到了新的學校，蘭姐特意和老師溝通了一番，老師表示會特別關注一下。過了一個星期，新學校老師告訴蘭姐， 她兒子特別的聰明，相信孩子會很快把成績追上來的。
果不其然，蘭姐的孩子學習成績提高了很多，關鍵是不排斥上學了。
可見老師對一個孩子影響有多大，著名教育學家陶行知曾經說過在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
所以，當遇到一個沒有師德的老師，作為父母，要果斷的給孩子改變環境。
雨媽育兒之路
孩子入園半年，很少見到老師的笑容，對孩子也比較沒耐心，是不是該轉班？
聽你的詳細介紹，我感覺事情比較明顯了，確實是現在班級的班主任老師有問題。因為你也說了，不僅是你的孩子有討厭幼兒園的表現，而是同班很多幼兒都有這種表現。
其實，之前我也遇到過類似的問題。我家二寶在上託班的時候，就遇到了一位冷漠暴躁的，動不動就叫孩子“閉嘴”的老師。（詳細情況之前的文章有寫，感興趣的朋友可以翻閱。）後來，這個老師被別的家長投訴了，我們班才換了一個新老師。孩子們的臉上才多了笑容。
鑑於你目前的情況我覺得：
1、如果你上的是公立的幼兒園，那可以效仿其他家長，委婉的提出轉班的要求。
2、如果上的是私立幼兒園，你可以聯合幾個家長向幼兒園反映這名老師的問題。要求換一名老師。
3、如果以上兩點都做不到，建議轉園吧！
這樣維持現狀下去肯定不好，而且你也說了，孩子還小，還需要上好幾年的幼兒園。
加油辣媽
這樣的老師也是無語了，從事教育工作就要嚴於律己，對自己從事的工作要有認真的思考，教書育人是一件嚴肅的事，神聖的事。是要我們認真對待的。自己要是不喜歡可以不幹，但不能這樣的態度去對待。
作為家長能這樣留心老師，說明你是一個認真，仔細的人。是對自己的孩子關愛有加。對孩子的未來負責人 ，孟母三遷，就是為了給孩子一個好的學習情況。所以也建議你轉學，找個好老師。
真心希望孩子們都能遇到一個好老師，一個好老師對孩子的影響很大。
姚禎1
給孩子換幼兒園雖然對孩子不好，但如果目前的幼兒園已經傷害了孩子，最好還是給孩子換班級吧！
還有一個辦法，不換班級不換幼兒園，換老師。
不過，孩子是否開心，有時候也不是家長表面所見到的情況，如果真的想給孩子換幼兒園，最好還是問問孩子的意見。
我有一段時間也特別想給孩子換幼兒園，或者換班級，因為孩子每天上幼兒園都是又哭又鬧的，死活不願意去。老師雖然在家長面前對孩子表現比較親切，但在班級裡的時候還是感覺有點冷漠（家長從監控中可以看出老師動作）。
正好我家附近新開了一家幼兒園，各方面都不錯，環境也很好，我就打算把孩子轉過去。結果，徵求孩子意見的時候，孩子並不同意，說那裡有他的好朋友，他捨不得好朋友。
為此，我們幾個家長給幼兒園園長施加壓力，最後換了老師，孩子們也變得很開心了。
懶媽媽的育兒之路
如果真是這樣，還真要考慮轉班級的事了。孟母三遷，為了孩子，搬一次家轉一次學也無所謂。
老師是辛勤的園丁，這是我們打小就從課文裡學的。說明老師對孩子很重要，孩子就像花朵一樣，不精心打理，就不會吐露芬芳！
一年到頭看不到老師的笑臉，還聽到多次老師威脅小孩的語言，在這樣環境中長大的孩子，容易造成性格上的缺陷。或者易怒、易哭、易產生厭學，嚴重的甚至會在孩子心理留下童年陰影！所以，能碰到一個好老師，是孩子和家庭的福氣，同樣，碰到不好的老師，也是孩子的不幸！
總的來說，老師絕大多數都是好的，有愛心，有耐心，細心，教孩子有方法有招數，跟著這樣的老師，孩子也願意聽話，對上學有興趣。但是因為學校也存在利益問題，比如工資待遇，學校氛圍，教學評級等，讓少數老師不安心不認真，不用心不真心的情況還是客觀存在的。
所以，遇到這種情況，可以跟班裡其他家長一起溝通一下，是普遍的還是個例。如果是普遍情況，就需要跟學校溝通，調換老師的問題。如果是個例，那麼你們家庭就要開家庭會議，考慮是給孩子轉學，還是單獨找老師談談的問題。
總之，對症下藥很重要，不能委屈孩子，也不要冤枉了老師！
飛翔的天空7162
當家長的心情都一樣，總想著給孩子最好的，最好的學習環境，都會盡己之力去做。
孩子入幼兒園半年，題主發現孩子班上的老師於高冷，沒有耐心，甚至有孩子牴觸上幼兒園了，題主擔心這會給自家的孩子造成傷害，在考慮要不要給孩子換個環境。這樣的心情也曾感同深受，十分理解。
個人以為題主可以再多些側面打聽，看這個老師的高冷到底到了什麼程度。有些老師表現冷冷的，不熱情，但教育孩子有一套，還是挺負責任的。
所謂嚴師出高徒，雖然這可能與我們心裡設想的幼兒園老師溫柔可人笑意相迎的形象不太符合，但既然遇到了，還是要以最大限度地去包容去接納。畢竟一個班級那麼多孩子，老師管理也不易，首先要做的是尊重與理解。
但如果老師冷冰的做法確實傷害到了自家孩子，家長還是有必要和老師溝通的。溝通不成，自然也有權利上報園方。但選擇這樣做的前提是要實錘造成的傷害，必要的時候，可以聯合其他家長一起，而不能是自己的玻璃心或是臆想。
做父母的，要盡力給孩子的學習生活營造輕鬆愉快地環境，所以要多方留心。幼兒園的孩子很單純，他們對老師會有或多或少的害怕，但一定不能有超於常態的恐懼。如果有，家長一定要當心了，可以試試套孩子的話，問他在幼兒園發生的事，以及老師的一些做法。
但要注意的是，不要在孩子面前說老師的不好。凡事找自己的原因，給孩子正面樂觀地引導。
畢竟還要上學，每天和老師總要見面，孩子可能已經很怕這個老師了，家長再一說一確認，恐怕上幼兒園之於孩子會成了煎熬。這樣的情緒一旦固定下來，最終受傷害的是自己家孩子。
天天陪伴
我也是孩子的家長，我們孩子的老師還算可以，建議您給老師或者院長溝通下，畢竟幼兒園是孩子的啟蒙階段，如果這樣子下去會給孩子留下幼兒園和學校就是沒有老師笑容的恐懼心理。所以很有必要跟老師和院長溝通，如果溝通結果不理想，就換學校或者班級，為了祖國的花朵，可以學學孟母三遷！希望能幫到您。祝您談判成功給孩子一個活潑快樂的幼兒園生活！
楊樂165399585
另外不要直接問孩子，你在學校怎樣怎樣，因為孩子如果不想上學在家長提問的誘導下問不出問題所在，如果不是這類問題，就算是換了班級也未必能解決，另外換班級對孩子來說也是有影響的，請三思，希望能幫助到你。
齊麗娟
孩子是父母的寶貝，祖國的花朵，應該從小就沐浴在歡聲笑語中長大，一個好的環境能鑄造一個好的未來，就像我們所說的什麼樣的圈子，造什麼樣的人，所以寶爸寶媽應跟老師或者園長談談，實在不行就只能換了，平時跟我們大人也息息相關，多帶他們出去戶外活動！
