青少年该不该参加艺术培训?家长这样做究竟是为了自己,还是为了孩子呢?

内心Blank


作为一个从小没有接受过艺术培训的中年老阿姨,现在三十岁了还在学书法油画国画,抱着一颗无比悔恨兼羡慕的心来回答,青少年接受艺术培训是益处大大的!

1.艺术培训种类有很多很多,光是画画类就N多种,什么水彩画、油画、国画等等,乐器类有钢琴、小提琴、古筝等等,舞蹈类有拉丁舞、民族舞、芭蕾舞等等。还有很多领域如唱歌、书法等,我就不细说了。艺术的领域是很广的,每种又都可以细分出很多,我分析这些主要是为了说,在家长给孩子报青少年培训的时候,一定要选他们感兴趣的!兴趣是最好的老师!只要是感兴趣的,那都是自愿去学,而且学的过程对他们来说也很享受。有这么多的艺术种类,总有一个是他们感兴趣的吧。

2.无论是哪种艺术培训对人都是有利无弊的,都是可以在无形中培养出特别的气质和内涵,尤其是发挥想象力和创造力方面,也有隐形的益处,而且学会了就是自己的,属于个人的才艺。在如今这个社会,精通于某种才艺,甚至比名牌大学文凭还有用,放眼望去,那些头条、抖音、微博等一些自媒体平台,有才艺技能的草根,仅凭分享一些自己擅长的才艺,就能获得上万、乃至上千万粉丝,然后迅速变现,这其中不乏一些学生,或是根本没上过大学的民间草根,他们能获得成功的途径就是依靠着自己的才艺技能,不停的分享。

最后啊,我想说,青少年真的应该都接受艺术培训,家长们呢,可以尝试着挖掘出他们真正感兴趣的领域,而且这根本不存在是为了家长或是孩子,本身就是你好我好大家好,甚至说大了也是对社会对国家都好的事。艺多不压身,所以呢,青少年还是多学学的好,能多才多艺,真好。




晴书晴话


应该,艺术学习对于就业生活工作甚至创业,都有直接或者见接积极的促成和影响。

首先艺术传统上包括以下种类:文学艺术(包括诗歌,戏剧,小说,书法等等)、视觉艺术(绘画,素描,雕塑等)、图文设计、造型艺术(如雕塑,造型),装饰艺术(软装设计,室内设计,珠宝设计),表演艺术(戏剧,舞蹈,音乐,相声,朗诵,配音)。

文学艺术不管是对孩子的成绩,综合能力,还是未来的就业加分都是非常大的,而且因为艺术的优美与有趣性,丰富精神生活,可代替娱乐。从小培养高雅的娱乐兴趣爱好,也减少孩子日后甚至一生染上不良习气(打麻将,赌博,沉迷游戏等等)

视觉艺术 随着孩子日积月累的学习,职场就业创业加分,不仅丰富业余生活,还能作为一项收入,给孩子多一份选择机会,而且也说不一定孩子未来在这方面成功了。朗诵,不仅可以阅读大量诗歌经典健康知识,而且对于普通话的标准也更加提高,我们知道有很多工作比如公务员,老师,广播员,解说员,主持人,配音员都需要考普通话证书的,我就见过很多考教师资格证的考过了,普通话证书考不过,还要专业去学习,而孩子在学习朗诵艺术中自然就提高了,不是一举两得。

让孩子学习艺术,艺多不压身,学到的艺术就没有坏的,这个世界上什么都可以失去,唯独知识学到的东西别人拿不走,当然是为了孩子好,家长都盼望孩子好,孩子好家长自己也欣慰开心,所以说这是双赢。





花香十二月


回答一:不该。

回答二:该。

先说为什么不该,艺术培训我觉得在当下就是一阵风,有歪风也有清风。先不说大街小巷㝍字楼里林林总总的艺术培训机构的水平如何,够不够资质,因为水平这个东西可以自吹自擂,资质这玩意可以弄虚作假。就大多数家长的心理而言,别人家的小孩都去上了什么书法班,国画班,舞蹈班,钢琴课,刚刚楼上张三家的孩子上个月参加市里的少儿书法比赛得了个一等奖,又听说楼下李四家的孩子下个月要到北京去参加全国青少年舞蹈大赛,还在小区四处张扬炫耀,惟恐天下不知。自家小孩聪明伶俐也不笨,等明儿咱也给他报个艺术兴趣班学点长人眼的艺术才能,这就是家长们典型的攀比心理作崇。还有种家长的想法就是别人都去了,我们家里小孩也要上,不顾高昂的培训费用,没有经济条件的创造条件硬上,有这能经济能力的更要上,这就随大流,集体无意识,置孩子的自身想法与先天条件于不顾。其实,艺术细胞的培养也不是只有艺术机构才能培养,在家多读点课外书,看一些相关的动漫艺术视频,多带孩子参观一些艺术展览一些艺术主题节也是可以慢慢薰陶的。

说说为什么该。

因为艺术这东西除天赋之外也与后天的培养是密不可分的,如果家长的确是想让自己的孩子学习一门艺术,我们就应该好好坐下来和他们谈谈,听听他们的想法,看看他们自己的兴趣,如果对文字敏感的就报书法,对节奏敏感的就报音乐舞蹈,对色彩敏感的就报绘画,如此等等不一而足。不当家长的不去了解孩子自己的真实爱好与想办,完全按自己的意愿强加于孩子,其结果会事与愿违,适得其反,就如封建社会的包办婚姻,又有几人得到圆满。如果孩子能够参加一个自己感兴趣的培训班,定会如虎添翼,很可能成才的,就是成不了才,也能陶冶情怀,怡养心性,善莫大焉。

最后还有一点小提议就是,艺术培训班之类的不能报得太多,两个足够,一个最好。在艺术这个瀚如烟海的领域中没有全才,样样通不如一招绝。择其重点发展才是正道,因为人没有三头六臂,时间精力有限,学艺术不能耽搁正常的学习。


唐崖三雕堂


应该

首先,艺术作为人类精神文明的重要财富,古往今来在人类文明的进程中占据了巨大的篇幅,这是我们不可以回避的,无视艺术无异于无视人类历史本身。

而艺术教育作为教育的一部分本身也是不可分割的,这在世界范围内也是也是如此。但是我国有特殊的国情。中小学里大量的艺术体育课时被占用,一切服务于高考。导致了社会上对艺术教育的忽视甚至是轻视,这是艺术教育与艺术培训的难处。

其次,人本身需不需要艺术,艺术不能在物质层面带来任何满足,那为什么需要艺术呢?因为人是有精神需求与文化诉求的。

而我们对艺术教育忽视,导致的结果就是我们国家在拥有了强大的经济与政治体量的同时,文化体量小的微不足道,大量的外国文化充斥在国内。所以现在国家把艺术教育重视起来,但是艺术教育在社会上还是有阻力。这也是多重原因的。

最后,任何文明社会与个头,在前两个需求没有解决前,对第三需求的需求是微小的。但是今天的中国绝大多数的人在解决了生存与生活的基本需求的社会条件下。对第三需求会越来越大,因而艺术培训不光有必要,而且是每个有长期教育规划的家庭与个人都应该重视起来的。

以上就是我的观点。


安徽由当艺术馆


我觉得都是父母为了自己也是为了孩子

这个原因应该是多方面的:

大众父母都会这样想

1 别人的孩子都去上培训班,如果自己家孩子不去,就显得比人家差,没别的孩子上进。

2 如果能学会一门艺术技能,将来在高考时可以加分。

3 让孩子替代自己去实现他们未能实现的梦想,例如:音乐家、舞蹈家、作家……

4 提高孩子的艺术修养,炼铁成钢。并不是让孩子将来走上艺术的道路!

可以使所有的孩子解放天性、建立自信,陶冶情趣、释放天性,宽广的胸怀,变得更聪明,增强适应社会能力”塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性!

少儿学习艺术能使孩子性格变得开朗、永无止境的事物规律,使孩子们学会欣赏与理解,知道自己优秀的地方,让孩子知道自己不足之处,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态。

塑造勇敢的个性,清洗恐惧害怕,排除嫉妒心理!

要让孩子学会欣赏,而是通过艺术教育的手段,能与陌生人更好的交流,培养孩子的社会活动能力,达到孩子综合素质的提高。目的就是“发掘孩子表演天赋,学习与人沟通交往,增强适应社会能力”,成长后作一个大度、善于理解人的人。





玉雕世家


青少年应该参加艺术培训。

这是素质教育的体现,对艺术有天赋的孩子,更应该积极引导和鼓励,培养兴趣,得到很好的艺术气质修养,在孩童阶段,一旦有了艺术爱好,便有了乐观的精神境界,在艺术培训阶段,应该以基础性的艺术教育,这种艺术气质,终身受益,学习的目的,并非成为艺术家而追求,而是提高自己的综合素质,因为在青少年学习阶段,要学的课程很多,在学校里本身就会有文艺课,艺术培训是另外增加的课外辅导,现在诸如此类的书画音乐等等培训班颇多,理应找到正规的培训班,同时引导孩子,在校的课程完成后,亦是必修的课程学好,不能增加孩子的学习负担,要学习,更要快乐,喜之好之,达到一种乐在其中之境界,强制的灌输思想教育,不可取,只有引领和培养孩子,要有正确理想观,从小树立有志向的人生价值观。家长切勿心急,那种望子成龙,望女成凤的思想,是家长普遍的想法,理应顺其自然,孩子各有所爱,有其优点,各有其个性,因此择其善者而从之。

至于有的家长,为了虚荣心,看到人家学啥,便让自己的孩子学啥,这都是走向极端,而那种把孩子参加艺术培训是为自己学的,更是糊涂。孩子学习是为了提高其自己的综合素质

能力,这才是正确的做法。

以上议论,浅显,望大家继续交流。


狂喜淡墨a


学生艺术培训首先要取决于学生本人有不有这方面的兴趣,学生家长不应按着牛头喝马水,家长应依学生的兴趣让他参加培训。如果没这方面的兴趣,不仅耽误孩子的学习,还造成孩子的心里困扰。

纵观现在社会上和学校的各种形形色色的培训,许多只为赚取工资外的收入,有些老师甚至都没有什么专业水平,特别是书法绘画培训,许多老师写的是江湖字,画的是不适合孩子年龄的画,要么高不成,要么低不就,反而毁了孩子。家长送孩子培训时,请先自己了解培训的那个学业的特性及师资能力,自己最起码要充电些这方面的欣赏水平。


水墨画易剑赋


二十年前,能够上得起学,读书识字就是一种奢侈,二十年后孩子在念书的同时不上补习班便被认为是一种落伍。对于孩子该不该上补习班的问题,家长们各持己见。有些人认为,成绩的高低已不重要,孩子综合素质提上来才是真正的人才;有些人则认为孩子的童年更重要,干嘛要过早为其上上枷锁,且看七八十年代前辈们没上过补习班各个能吃苦,毅力强。



重口味阿霞


艺术培训对孩子的成长有着很大的作用。主要表现在以下几点,使孩子从小热爱艺术,热爱生活,能够潜意识提高孩子对社会美、情感美的评价感受能力;提高孩子的发现力、动手能力,增强对事物的了解性,使得他们能够更加的独立自主。能将艺术融入生活,生活提现艺术,成为一个有艺术修养的人。

家长这么做无非都是为了孩子,但在追求艺术的道路上,不能过度,这样只会更加的限制孩子的自由,剥夺他们的童年,艺术提现在生活的方方面面,不是禁锢。

谢谢


指锋艺术签名设计


我觉得应该应该参加。

我认为大部分家长让孩子参加艺术培育是为了孩子着想,希望孩子通过学习艺术,增加一个自己的兴趣爱好,提高孩子的个人修养和个人气质,同时也为孩子增加一项特长,让孩子今后的人生道路更加畅通。

不过也有少部分的家长会强制自己的孩纸学习家长自己感兴趣的艺术,没有考虑孩子喜不喜欢,这样就会导致孩子成长不良,对所以得东西产生厌恶感,并且可能导致家长与孩子之间产生矛盾。

所以说,让孩子参加艺术培育时,应当先询问和引导孩子参加艺术培育,然后在询问孩子是否都这门艺术感兴趣,在决定让不让孩子继续培育这门艺术,家长不应该盲目的自我决定孩子该参加何种艺术,只要不是歪门邪道的都行。


分享到:


相關文章: