用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

在学习语文的时候,我们经常会遇到很多形近字,这些形近字不仅是孩子的难点,对于老师来说也是一个难点,因为要想让孩子完全掌握这些形近字还是有一定困难的,不知道哪种方式更适合孩子去学习形近字。

其实对于形近字的区分,一直是小学语文的一大难点。比如“澡、燥、操、躁、噪”等等,这些词组常常在考,但总有学生屡屡出错!对于初中生来说区别“跑、泡、炮、饱、抱、胞、苞、刨”并非难事,但是对于小学生来说也就变得很困难了。

我们在学习形近字的时候可以采用顺口溜的方式去学习,比如,区别澡、燥、操、躁、噪的顺口溜是这样的:用水来洗澡,伸手来做操,噪音惹人恼,有火能干燥,脾气暴躁直跺脚,这样学习就能很好的区分澡、燥、操、躁、噪这几个形近字,且孩子还很容易记住。

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!

用“顺口溜”区别形近字,语文老师都拍手叫好!


分享到:


相關文章: