诺妈家有男宝
我是在孩子一岁左右开始亲子阅读的，每天都会花一点时间给他读书讲故事。慢慢他就养成了爱看书的习惯。经常自己拿着书拉我给他讲。
到后来看书就像吃饭睡觉一样成了他每天的习惯，在长期给他指读的过程中，他慢慢有了识字量。到幼儿园中班时我就鼓励他自己读绘本，不认识的字来问我。
就这样，后面已经不需要我陪他亲子共读了，我只是经常带他去图书馆或者书店看书，也会买一些他感兴趣的书回来供他在家反复阅读。
幼儿园大班时他就开始大量阅读儿童读物，脱离了绘本的限制。
上小学后一直成绩名列前茅，现在在读五年级，看书阅读依然是他最大的爱好，有时也玩电子游戏 但不沉迷，放下手机就会拿起书看。
亲子共读的好处其实真的是不可估量的，能看得见的，比如可以培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上看书，终身受益；比如在长期阅读中，可以培养孩子的专注力；亲子共读也是一种高质量的陪伴，可以增进亲子感情，让孩子更有安全感等等。
池花28
不是我自己的故事，是学生的故事。感觉她的妈妈很了不起。
上一年级的时候，孩子的基础不是很好，尤其数学。甚至不会使用尺子。孩子书写想当慢。每天做完作业就已经很晚。原因是家长在知道孩子学习很吃力的情况下，每天坚持学习国学经典。
有一次数学老师看着孩子几乎是全错的作业本，拿起电话叫来了家长。了解到原来是家长每天要和孩子一起学习一个小时的国学经典，回家后天已经很晚了，七岁的孩子早瞌睡了，所以数学纯粹是在半瞌睡状态下写的，能不错吗？
后来孩子的情况还是老样子，家长宁愿孩子数学不好也要坚持读经典。孩子的记忆力因为背诵大量的经典国学达到了博闻强记，一篇课文读一两遍就一字不差地背诵下来，语感，理解能力特别好。
每天，家长坚持风里来雨里去，和女儿跌跌撞撞地行走在国学经典的学习之路上。
家长本来是小学没有毕业的几乎文盲的水平，却神奇地能把女儿背诵的内容都能背下来。有一次因为孩子迟到没有背下国学内容，她和孩子被老师当众批评，脸上挂不住竟然和国学老师吵了起来，发誓不去学习了。结果只隔了一天，又和女儿风雨无阻地去了国学班。
她女儿的语文自是没说的，语感，词汇，记忆都有同龄人无法相比的优势。到但数学还是有困难。
十几本国学张嘴就来，熟读成诵。昨天给我发来孩子的语文成绩，初中班级70多个同学她孩子遥遥领先。孩子的母亲带着哭腔说，多亏自己的坚持。是的，母亲的坚持，成就了孩子语文能力的提升，也成就了孩子对国学的热爱。
相信所有坚持陪孩子读书的家长都会有收获。
读书是我们最美好的姿势，是我们能在孤独寂寞中唯一相依的精神食粮。我们在书中看见世界百态，看见人情冷暖，更多的看见前路的希望。所以故事对人生的启迪有多大，只有读过的人才有资格说，书籍对人生的影响有多大，看看那些喜欢读书的人，笑看云卷云舒的潇洒的人生态度自会有答案了。
读书，书中有我们向往的生活，丰腴着我们的精神，健全我们的人格，看见人生的美好和生命的不可复制。这大概就是读书的意义所在吧。
漫语慢文
我儿子8周岁多了，我从他出生以后开始亲子阅读，一直到他上小学以后自主阅读，中间6年多的时间里，基本上没有间断过亲子阅读，我想我的做法可以给你提供一个参考。
首先，我来说说我家孩子的情况。
他现在上小学二年级，性格活泼开朗，个性要强但是不跋扈，在班级里是老师和同学都喜欢的同学，上课积极回答问题，同时他的回答经常会被老师表扬，因为他的语言表达能力强，有自己独特的想法，领悟力好，思维独创性高。
他的成绩一直很好，我从来不操心他的作业，每天自己独立并且积极地完成作业，然后就到书架上找书看，我家有一整面墙的书，每一本书他都反复看，而且我会经常给他买新书，买适合他的书。
他的情商很高，跟不同的人会有不同的说话方式，说出来的话都很礼貌得体，即使在平时的说话中，他也会经常有成语之类的出现，且都用得很到位。大家都夸奖他各方面的表现很好，但是他很谦虚，从来不会骄傲自满。
我把他这一切的好表现都归功于他的阅读，他的阅读量非常大，很多问题他问我，我都答不上来，但是他能给我解释得很到位。
其次，说说我的做法。
从儿子出生以后，我就在他不睡觉的时候读绘本给他听，其实孕期就已经这样做了。等他能坐得稳的时候，我就抱着他一起读，他会指点着书上的画面，我就慢慢地给他解释，这是红色的球，或者这是蓝色的帽子这样。
到他周岁以后，慢慢会说话了，我就开始跟他亲子互动，就是我讲着绘本的时候，突然停下来，他就会接着说下去，不仅锻炼他的记忆力，更是慢慢提高他的逻辑思维能力，因为他会自己变着花样说。
我们从布书开始到硬纸板书，再到一般的绘本，每天晚上睡前的半个小时到一个小时的时间里，是我们雷打不动的阅读时间，后来他养成习惯了，即使偶尔因为出去吃饭没有时间，他也要坚持至少读一本书才肯睡觉。
到了他上幼儿园大班的时候，一般的常用字他都已经认识了，这个认识字的结果，完全是亲子阅读的附加结果，我从来没有指过一个字给他认，他自己在不知不觉中就都认识了。
第三，如何坚持亲子阅读。
坚持，每天晚上的亲子阅读，其实考验的不是孩子，而是大人的耐心和坚持。当孩子要求你把一本绘本反复读上百遍的时候，你能不能做到？当孩子坚持要你阅读不要睡觉的时候，你是如何做的？
这些都是亲子阅读过程中经常会遇到的问题，我的做法是形成良好的阅习惯，就是定时定点定绘本的阅读。
定时就是固定时间，我家是每天晚上睡前的一个小时，至少是半个小时，看他自己的状态来定，反正至少是一本，多的时候是十本左右吧。
定点就是固定地点，我家阅读固定地点是床上，孩子收拾好以后，就一起坐在床上开始阅读，然后等他大一些了就在书桌前阅读，反正以孩子舒服为主。
定绘本就是孩子来选择绘本。我把每天晚上读什么书的决定权交给孩子，让他自主选择想要看的书，我只会给他定个大致的数量就好。这样的做法可以让孩子慢慢学会选择，学会为自己做主。
总结一下，亲子阅读是一件对孩子成长非常重要的事情，要想孩子将来的发展潜力更大，家长就要坚持带着孩子一起亲子阅读。
心海一隅
说说我闺蜜的故事吧，闺蜜是初中的一名英语老师。
她孩子今年上一年级，她最爱在睡前和儿子一起读书。她已经坚持三年了。她儿子的识字量很大，而且能背诵大量古诗词。
《弟子规》和《三字经》都能流能流利的背诵下来。
最大的效果是：
一、孩子的思考能力，理解力，记忆力很强。
他背诗词很快又记得牢，对自己画的画，解读的非常到位。说明孩子在画之前有了思路，并且用自己的方式画出来并表达出自己的思想，这是非常棒的！
二、学会体谅别人。
睡前很多故事就是讲孝顺父母，照顾幼小。他儿子一看妈妈累了，就自己很认真的写作业，睡前给妈妈端洗脚水。有时感动的同学不由的晒下儿子！
三、妈妈的陪伴能给孩子最初情感体验的安全感。孩子的心理是健康的，有安全感的。
这样的孩子表达能力很强，而且能够正确的表达出自己的需求！
所以家长们在忙碌一天后，通过睡前故事给多给孩子一些陪伴时间吧！
艾静城
我自己是小学教师，我也坚持和孩子做亲子共读。这个问题我是这么看的。
一、准确认识到亲子阅读的重要意义。
读书的作用很大，比如：可以帮助孩子识字、培养语感、增加知识、开阔眼界、修身养性，等等。
二、付出行动，坚持阅读。
就是如问题中说的那样，坚持每天读。只有读了，并且坚持了，才能有作用。否则，三天打鱼两天晒网，并不能培养出孩子的阅读习惯，可能也看不到读书的作用。
三、尊重人性。
我们说要坚持阅读，能坚持当然很好。如果不能坚持呢？是不是就干脆放弃呢？其实并不是这样的。我理解的坚持，是很多天、很多年，但不是说，必须每天保证。如果哪一天确实有原因，忘记了，来不及了，可以不读，但是第二天、第三天，还要继续读。千万不要过度追求完美，不是说，中间隔几天没读书，损失就有多么大。
四、只要行动，总有收获。
我从孩子不会说话的时候，就开始给他读书，现在孩子6岁了。平时生活中，我们大人也是不看电视，喜欢看书，给孩子也买了很多书，在家里书随处可见。所以，孩子喜欢读书，不怎么看电视。也确实获得了很多知识，认识了一些字，并且这些收获都是在不知不觉中就获得了。
但是，我没有保证每天都和孩子一起读。有时候是没时间，有时候是孩子不想读，有时候是有其他事情，有时候是忘记了，没关系，不用纠结。
三分之一
看到这个问答，我有一种如释重负的感觉。因为每天睡前给孩子阅读，我已经坚持了整整的十年。十年如一日，不管自己的情绪如何，每天晚上孩子睡觉之前讲故事和阅读是雷都打不动的事情。那怕前一秒自己还在和老公吵架，一旦坐在孩子的床边，我都能控制自己的情绪，配合故事里的内容绘声绘色的给孩子讲故事或阅读。至到孩子读初中，我才彻底的解放了出来。
这十年来，孩子在我的故事和阅读中知道了《西游记》《水浒传》《海的女儿》《钢铁是怎么炼成的》……许多故事和名人传记。他随便都能给他的同学和朋友讲一些有趣的，搞笑的故事出来。在他刚识字不久，我会故意装作有些字不认识，需要他这个小大人来帮忙；在他读三四年级时，我会阅读完故事后向他请教许多幼稚的问题，然后变成他在为我讲故事。五六年级的时候，我阅读故事的原著，他试编写后续可能发生的故事。每一个夜晚，他都会怀着美好的故事情节入睡。第二天起来他几乎可以复述故事的全部细节。最开始我没在意，后来我去给他开家长会的时候，班主任对我说班上每次背诵课文最枳极的一定是你儿子，默写英语最快的也是你儿子，作文写的最好的也是你儿子。为人父母听见这些夸讲，心里偷偷乐开了花。
家长给孩子阅读只是抛砖引玉，贵在坚持和引导，天道酬勤，效果自显。亲们，加油哦！
王子书童
小宝今年7岁，从他半岁开始，每天晚上一个小时左右的亲子阅读，无一间断。自他睡眠规律以后，就每天他讲故事，我和宝爸会讲的故事就那么几个，翻来覆去讲过很多遍后，开始给他读唐诗。虽然那时候，他还不会说话，也根本听不懂，但是对孩子语言启和韵律启蒙有很大好处。大概半岁以后开始给他读绘本，最喜欢的弗洛格系列和小熊维尼系列。进入幼儿园后，除了绘本外，开始给他读一些启蒙书籍。无论多晚，每天睡前必读，每次至少一个小时，因为时间原因，今天读少了的，第二天要补上。生病住院期间，还要求把他的书拿到医院每天读（吐槽一下，这个真的很累，我和宝爸经常要轮流上阵）现在他7岁，读一年级，他学会拼音以后，从我们给他读，过渡到了他独立阅读，每天晚上睡前的时间，现在他已经自己读完了整本的《格列佛游记》《海底两万里》《米小圈上学记》一年级全套 《彼得兔和他的朋友们》全套。目前，正在引导他做读书笔记，从记录好词好句开始。
至于收获，首先是收获了一段亲子时光，促进亲子关系和谐，养成了每天阅读的习惯，感受到了阅读的乐趣。我觉得这个是最重要的。
其次，语言表达能力和理解能力的提高。在幼儿园期间，不止一次被其他家长和老师夸赞孩子的语言表达的逻辑性强，词汇丰富。应用到小学阶段学习上，就是写作能力和数学应用题解决问题的能力。一不小心，成了别人口中的“别人家的孩子”。
然后就是自学能力。有好的阅读习惯才能激发学习的兴趣，而兴趣是最好的老师。在我们给小宝读绘本的时候，他会要求自己看着书上图片，从图片开始，逐渐对文字产生兴趣，上小学前，他已经认识了很多的常见字。当然识字是次要的，主要是学会了把书当作工具，遇到自己感兴趣又不会的问题，他会借助《十万个为什么》查找答案。
最后，增加知识储备和独立思考能力。生活中的很多知识，都可以在书上找到答案，比如，昨天我穿了一条紧身裤，小宝说：这种裤子不透气也不利于血液循环，容易引起皮肤病和静脉曲张，甚至还会引起瘙痒。我们曾经给他读过一本关于量子力学的书，他可以根据书里内容推出一个生活中类似现象，在高速上，他会问我们关于风的阻力，速度和加速度的问题，这些知识和独立思考能力用在以后生活和各科的学习中都是有很大益处的。
当然阅读的好处不仅仅是这些，还有很多不可见的，比如孩子的专注力，耐心，稳重的性格，价值观和视野。作为家长，套用曾文正先生一句话：“莫问收获，但问耕耘”无论坚持了多久，收获了多少，只要我们全力付出了就好，您说呢？
yz3724
儿子马上五岁，我们大概从他不到一岁的时候就开始每天睡前读一两本绘本，之所以这么做好像也没有考虑过什么收益的问题，因为我们两口子都喜欢读书，所以很自然有了孩子之后就不时会收集各种绘本，每天和他分享。
基本上没有中断过，即便是去国外旅行，也都会带上几本绘本，睡前阅读，时间久了，就成为了全家的一种习惯，从最开始的小布书，到各种绘本；从最开始的你读你的，我玩我的，到聚精会神靠在一起阅读；从听个热闹关注插图，到能够记住上百本书的是名字和大致内容......一点点看着他从阅读中获取快乐，其实我们并不关心他从每天的阅读中学到了什么知识，只是希望能能够喜欢和习惯每天阅读，因为读书是一件让人快乐和幸福的事情，而知识的收获只是水到渠成。
这样的坚持还是有很大的收获的，孩子现在很喜欢阅读，家里有一个大大的书架，都是他的书籍，傍边摆放着小梯子，每天从幼儿园回来，都会爬上梯子，自己挑选一本书看一会，每个休息日更是起床后第一件事就是跑到书架前去拿书，然后坐在他专属的小靠背椅上，合着温暖的阳光，用阅读开启美好的一天。
我们不太关心他因为阅读学会了多少个汉字，我们也从不会拿着书去拷问他，更多的时候就是让他自己在想看书的时候随时可以去看，又随时可以放下书去做别的事情。其实阅读是一件非常能锻炼专注力的事情，每次看到他一本正经，好像认识很多字的样子，坐在那里翻书的时候，就觉得是特别美好的画面。所以我们从来不限定他什么时候读书，读什么书，在哪里读，读多久，一切由他自己，这样的没有要求，反而锻炼了他的专注，因为每次的阅读都是他自发的行为，每一本拿在手里的书都是他按照此刻的喜好自己挑选的，这样自然可以阅读得很认真，很专注。
阅读应该是自然发生的事情，帮助养成习惯就好，然后慢慢放手，让孩子自主阅读。
爱陪娃的熊叔
我家孩子小的时候给他买的就是一些基本的认识水果，物品等等的小册子，给他真正开始每晚睡觉前讲故事、读绘本是孩子三岁过了，现在他五岁半了，坚持了也就不到两年半的时间。
刚开始的时候因为孩子还没有上幼儿园，晚上睡觉前可以适当的多读一会儿。现在为了保证他的睡觉时间，每天晚上的读绘本或者故事尽量不超过半小时。
我个人认为不管给孩子读哪一类书，比如绘本、成语故事、生活故事等等，只要坚持，都是有好处、有效果的。下面我把我家孩子的收到的效果总结一下：
可以锻炼孩子基本的说话能力，我家孩子的吐字说话就非常清楚，而且他要表达的事情也会很清楚，有些故事读过几遍之后他就可以自己讲出来。
听得绘本故事多了，他学习了很多新的词语、甚至是成语，而且在平时的语言交流中他会把这些词语都用进去，不能说对词语的使用百分之百的恰当，但是百分之八十都是对的。
还有我觉得听故事的时候能锻炼孩子听力和记忆力、专注力，孩子现在还认识不了多少字，我也不会特意去教孩子认字，如果孩子问的话我会给他教。我家孩子如果同一本书给他读过多遍后，之后再读的时候如果读错了孩子就会立马听出来并说出正确的内容。
- 增加了孩子的知识面，随着孩子慢慢长大，不仅仅限于给他讲童话故事一类的了，还给他讲一些自然环境、宇宙奥妙、十万个为什么之类的，让孩子可以增加好多知识。
每天睡觉前给孩子朗读、讲睡前故事，我觉得这是我在孩子身上坚持的最好的一件事情，以后还会坚持下去的！
最后把我给孩子买过的一些书籍分享一些给大家！
落地繁花梦
我从大宝6个月开始坚持亲子共读，到现在近5年，共读了几千本绘本。现在每天睡前哥俩都知道要各自去找两本书给妈妈读。在家不知道该玩什么的时候，他俩也会习惯性的去找书给我读给他们听。几乎每个周末，我都会带他们去图书馆，选书，读书。只要他们愿意听，我会一直坚持下去。
大约两年前，我开始自己记录每天和孩子共读的绘本，统计下来，光2016年，我陪哥哥读了1900多本绘本。以下便是我自己用excel总结的榜单。
其实我并没有把亲子阅读作为教孩子的工具，事实上，我愿意把它看成一种游戏，一种亲子沟通的手段。要说有什么效果，就说说5岁多的大宝吧。
1、幼儿园老师每次见我都夸他聪明，说她给孩子们讲故事时，他常常能预见到故事的发展走向，这大概是长期听故事的建立的逻辑推理能力吧。
2、同样是老师说的，孩子上课很专心，听课很认真，很多问题，别的孩子答不出来只有他能回答。这体现了几方面的素质，一个是长期共读，培养了孩子的专注力；一个是阅读积累了语言和理解力，能帮助孩子更好的理解老师讲的内容；另外，大量的阅读拓展了孩子的视野，让他能回答别的孩子回答不出的问题。
3、语言能力。除了老师，还经常有大人和我说，你家大宝说话和大人一样的，头头是道。我想这和大量的阅读，是分不开的。而且，我一直坚持把绘本原有的文字读给孩子听。不用担心孩子听不懂一些艰深的词汇，他们的学习能力真的很强。
4、艺术素养。我家大宝喜欢画画，而且在用色、画面的丰富程度上都不错，我想，这是长期沉浸在绘本美丽的插图世界中的一个收获吧。
5、亲子感情的建立。我最喜欢的一本指导亲子共读的书，就是日本绘本之父松居直的《幸福的种子》，他在书中写到：“念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年，我们仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩于们长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。”
因为经常和朋友们分享亲子共读的心得、书单，我还建立了一个微信公众号，有兴趣的可以关注：龙马小兄弟。这也是我在亲子共读的路上的一个收获吧。
