华哥在线168168
作为家长，我们怎么教孩子树立志向？
我以为，知不知道读书重要，不是理念和意识的问题，是树立志向的问题。我们最终的需要，是让孩子成为一个有用的人，不是吗？
如果家长只知道读书好，却不知道读书好在哪里，说不出读书和不读书除了认字之外有哪些差别，那么，咱们如何告诉孩子，你要好好学习，才能拥有更美好的人生？美好的人生又是什么呢？她到底美好在哪里呢？
我问过一个初一孩子，你知道为何要学习，为何要学好，为何要考大学读名校吗？孩子特别清晰地告诉我，为了更好的工作，赚更多钱，过更好的生活。我再问，你知道什么是更好的工作，如何是更好的生活吗？这个问题，很多成年人都不明白，别提初一的孩子了。于是，孩子迷茫地望着我，费力寻找答案，但我明白他不知道，也不懂得。其实很简单，没有比较就没有好坏，我是这么给孩子分解的：
- 你觉得你父母的工作是好工作吗？你喜欢他们的生活方式吗？你认为他们幸福吗？
- 如果答案是肯定的，你觉得父母有这样的工作和生活，是凭借什么呢？（初中的孩子，必须学会分析和判断，有一定的独立见解，才能不迷惘）
- 如果答案是否定的，你觉得父母为什么是这样呢？他们可不可以有更好的选择？为什么？（如果不想重复父母的生活，那就要做出不同的努力）
- 如果你不确定父母过得好还是不好，就请思考一个问题，你现在的能力，是否足以支撑你过上和父母同样的日子？（社会竞争在加剧，生存压力在增加，简单重复也非易事）
- 回答完全部的问题，最后指向一个问题，请问，你想不想亲手掌控自己的人生？不复制任何人，不受制于父母，不假手于他人，你愿不愿意为自己担责任？（初中的孩子都是骄傲的，基于前面的分析，这个问题的答案多数是肯定的。）
- 想掌控自己的人生，不能嘴上说说而已，必须踏踏实实去做，一步一个脚印。 你可以从现在开始，为了自己的人生好好努力吗？
以上是我给初一孩子分解的“为什么要好好学习”，但我明白，初中的孩子三观并不稳定，自制力和意志力都不够强，需要反复地强调，才能确保他们一往直前。
不要觉得孩子言而无信，他们毕竟还小。“常立志，立长志”，只要能够向好向上去努力，都是值得嘉奖的，请家长别心急。
合适的时候，家长可以带着孩子，亲身体验家长一天的生活，让他亲手去做你在做的事情。
俗话讲，光说不练假把式，孩子只听你说理，总是轻飘飘地，没感觉。如果亲手去做，身体力行地感知，自然会发现其中的辛苦和艰难。
教育不是几句话，或者几个大道理的事，而是很多话，很多行为，很多体会，才能够有点滴的进步。
总结一下，对于教育孩子，一个长远的宏观目标是重要的，人生很长，他们需要明白自己大概要去哪里。同样，每一阶段的志向也很重要，读书，学习，都只是手段，他们需要知道为了什么。
以上是我的一些个人见解，不一定周全，仅供家长参考。祝好！
素秋慈
一.改变内驱力，变被动学习为主动学习。
只有把学习当成自己的内部需要才会激发内部动力，才会主动学习，这种动力更加持久。
可以带他去三个地方，汽车站，地铁站，机场。让他感受选择的不同，生活的舒适度的不同。
也可以假期带他回老家过一段农村生活，再去城镇里朋友家住一段时间，再去大城市的亲友家做客几天，看看那个城市的生活、消费、娱乐。让他感受不同的生活品质。
然后问问他的感受，问问他的选择。
让他认识到社会的分工和社会财富的分配规律。不同的成绩，上不同的大学，不同的大学选择好的工作机会不同，不同的工作机会，分配不同比例的社会财富。如果社会没有竞争没有排名，没有分工，社会财富平均分配，不会激发更多的生产力，不能促进社会的进步。
如何才能拥有选择不同生活品质的权利，那就需要资本，如何获得丰厚的资本，首先需要能创造出更多的财富，如何才能创造出更多的财富，唯有学习
成功有很多种，但有一条捷径，那就是学习，而且是刻苦学习。在一定程度上说成功的必经途径，就是学习，无论哪种成功都是在吸取前人经验基础上的再创造和坚持。
此时不由得想起了龙应台的一段语录:孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
二.积累小的成功体验，用爱和耐心积累成功。
一次次的失败会打击孩子的信心和兴趣。找到他擅长的科目，擅长的事务。做好一件，让他有成功的体验，一次次加强这种体验。
当然，如何把学习过程变得简单高效，那就需要每一步制定计划，使用有效的学习方法，复习方法，坚持执行。
学习的过程是个枯燥孤独的过程，如果其中有父母的陪伴，耐心，孩子一定能感受得到，并在内心产生无畏的力量，克服各种困难。
cbc0222
有时间就陪他读书，去体验生活。
听说有在边防当兵的朋友，孤独守一座山，凡是有字的报纸，家书，一天就看一句话，因为孤独。明天再看另一段。
台湾作家柏杨，在坐牢的时间里看了无数的书籍，把中国397个帝和162个国王以及他们的皇后怎么死的统统写一遍。
李敖也是做牢，在牢里安静和孤独可以把人变成精神病，他为解决孤独，每天都写大量作品。
我以前在这个村庄，没有电视，没有收收音机，我把村民墙上的报纸，一个字一个字的看，把小学生的课本都合来看，因为孤独。
如果你想让孩子看书学习，就把电脑关了，电视关了，手机关了，从你自己开始，一有时间就看书，放假了多带他去一些农村走走看看，体验下生活。
福州禅武
孩子不爱学习，父母要和孩子耐心沟通，知道孩子为什么不爱学习，是因为学习困难不爱学习，还是根本没有意识要学习是为谁而学。
如果是在学习中出现困难 ，家长就要帮助孩子找更省力、科学的学习方法了。
在学习中也有因为落下对自己没有信心的，一步跟不上，步步就会落下，父母就要定期的帮助孩子进行总结了，及时发现学习中的漏洞，让孩子在学习中找到自信爱上学习。
如果是孩子没有意识到学习是为自己学习，那么家长就要帮助孩子把他的目光投向社会、世界和未来看一下 ，实在不行的让孩子吃点苦头，感受一下为了生活而生活是什么感觉。
陪娃一起努力
最简单的方法就是，让它利用自己所学的知识去解决生活中的问题，比如小学生，可以让它算算账，多接触一下科普实验…培养兴学习的趣，让他看到学有所得，体验到学习的价值。大了点的孩子，不行就送工地搬砖，只有自己亲身体验过的苦才明白学习是多么的幸福……我的一个邻居，高二死活不想上学了，程度中等靠上，爸爸好话说尽，然后棍棒相加，不行，送建筑工地，整天去搬砖，累的他主动提出去学习，高三考了个不错的二本，他的感受就是学习比出苦力幸福。
周老师的课堂
从父母的角度，我们要在生活中，言传身教学习的重要性，通过学习，自己和身边的人发生哪些巨大的改变，学习在日常生活中有哪些重要作用。
从孩子的角度，让孩子了解失去学习机会之后的痛苦，比如辍学之后，其他孩子的生活，假如孩子辍学之后，面临的选择，在学校学习有哪些好处等等。
简单来讲，一个是拥有学习的好处，一个是失去学习机会的痛苦。
杰叔叔90
初一的孩子见识浅薄！重要性是从小培养的！如果孩子懂事那就不费什么心！不懂事就找个小饭店帮工去让他自己体会！他们现在没有感同身受那么只有身体力行
反三角函数求导
有时间带孩子体验社会底层人员的工作与生活或者带着去英文商场的另类社会教学。
老哥配音
让他去体验农村的生活，要在他平时的时候表扬他，对他做的事情要认可，小孩的上进心在大人表扬下他才有动力。
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刷两天盘子，啥都明白了。
