現在流行一個觀念“窮養兒子富養女”你怎麼看？真的有助於孩子成長嗎？

散修9257

何為“窮養”？何為“富養”？我想這絕不僅僅是侷限在物質層面的。所謂“窮養”，未必就是在物質條件上對其摳門應對，更應該是讓孩子從小養成刻苦耐勞的品格；至於“富養”，恐怕也不是指的百般寵溺有求必應。

而且窮養還是富養，我也覺得不應該區分男女。該窮養的地方，男孩女孩都應該一樣窮養，反之亦然。

不過這年頭，再怎麼著也不至於窮養吧？俗話說“再苦不能苦孩子”，這句話估計是中國父母們落實得最為貫徹的思想了。

我自己沒生兒子，所以對於兒子應該怎麼去養育，我是沒有經驗。但我有兩個女兒，所以關於女兒方面，多少還是有些點滴。

事實上，我的孩子沒窮養也沒富養，或者說，既窮養了也富養了。

首先，我對孩子的要求還是比較高的。第一條就是杜絕浪費。她們吃飯是不許掉飯粒的，也不能留有剩飯。當然，我也沒有采取體罰的方式。每次飯後，她們都會把吃光了的飯碗給我查看，如果碗內看不到一粒飯粒，我便會獎勵一張卡片。

玩具以及學習用品也是如此。舉個簡單的例子，她們常常找我拿A4紙用來做摺紙。每每遇到這事，我便會讓她們先學畫畫，等把白紙畫完了，再用它做白紙，可謂是一物兩用。

關於富養，像我這樣的清貧家庭實在給不了多少物質方面的滿足。不過，我們家的玩具倒是夠多的，多得幾乎已經沒處可放了。只她們需要的，同時又是有益的，都會買，多數都是些益智類玩具。

另外就是給她們的陪伴時間，在這方面我一定都不吝嗇，不管本身有多忙。每天她們回到家，我都必須停下手頭的事，坐下來跟她們聊上一陣子，問一些在幼兒園裡發生的趣事。晚飯後便是講故事時間，每次我先講一個，然後她們再講一個。感覺一直都是其樂融融。

此外，我還會刻意地給她們更多的生活體驗。以前交個水電費，我都要帶著孩子一起去。平時孩子有什麼好奇，我也儘量地引領她們去探索。曾經，大寶說沒見過真正的青蛙，我便帶她去了十幾公里外了田野裡，尋了半天才終於讓她看到了。

至於零食方面，我覺得自己也是把握得很有分寸。這種事家長往往會走極端，要麼是無限地滿足孩子，要麼是絕對地禁止。比如我婆婆就是這樣，只要孩子想要零食了，她是絕對不會答應的，這個說不衛生，那個說不安全，或者說不新鮮、有毒。我知道她的出發點是好的。但我沒有這樣做。

我說，如果你不給她們一些嘗試，或許有一天，人販子只需一包辣條就能把她們騙走！所以，只要是她們合理的要求，我都會滿足她們。要冰糖葫蘆？要棉花糖？要烤串？行，我都會給你嘗試，但只是嘗試，而不是讓你吃飽。我只是滿足你們的好奇心，從此讓你們將來不被這些誘惑。

我們家不富，但是我會定期給她們一筆小錢。不是為了讓她們花錢，而是讓她們從小樹立正確的金錢觀。

每個星期六上午，我都會帶她們去超市，每人給一筆錢，不多，只有五元。她們可以用自己手中的錢買任何東西，花完了就沒了，碰到再喜歡的也白搭。

她們通過這樣的體驗，也逐漸學會了怎麼抉擇，怎麼取捨。比如大寶，每次都會去買新的東西，甚至還沒去超市就提前有了一些粗略的購買計劃。有時候，看到更喜歡的了，還知道重新去調整計劃。

而二寶就顯得“傻”一些，每次只知道買一樣的，上週她買的是巧克力，這周買的還是，估計下週買的也是，真讓人哭笑不得。不過沒事，畢竟還在幼兒園小班。我相信她以後就會像姐姐一樣慢慢有進步的。

以上就是我平時養育孩子的小點滴。不過，至於這算“窮養”還是“富養”？其實我自己也不知道。

萌媽育兒筆記

這個觀念自古就有，也是有一定的道理的，但流傳到現在被很多人望文生義。其實“富養”的實質是一種教育投資，指的是教育上的富足，並不特指經濟上的富足。“窮養”的男孩也並不是一定要讓孩子節衣縮食，更多的是要對男孩進行挫折教育，讓男孩具有敢於擔當的品質。

★在對孩子的物質供給上，不是越多越好，越貴越好，而應以滿足孩子的基本需求為準則。

★窮養不是苛待、不是摳門，孩子的基本物質需求要盡力滿足，非必需的物質需求則量力而行。

★讓孩子樹立正確的金錢觀念，不做無謂地炫耀、攀比。

★家長要學會拒絕孩子不合理的物質要求。

2、富養體現在精神上。

★讓孩子多讀書，多旅遊，多參加各種活動，學習知識、增長見識、體驗成功與挫折，豐富他的精神生活。

★父母以身作則，以身傳教，用正確的三觀來教養孩子形成優秀的品質。