职业教育践行者
我是小学老师，我来谈谈我的看法。
题主所说的的期中考试成绩倒数第一，并没有说考了多少分，如果考了七八十分，是班里的倒数第一，那么家长也没有必要太过焦急。这只是孩子的第一次考试而已，将来的路还很长，不要因为一次的考试而心生烦恼，大人焦急，这种不良情绪也会传递给大家孩子，让他也会有压力。
拿到孩子的期中试卷后，关注了成绩以后，就要针对孩子的试卷进行分析，是什么原因造成孩子的失分情况。下面是我分析的一些孩子造成成绩差的一些原因。找到原因后在“对症下药。
一、头次进行大型的考试，不同于孩子在幼儿园，或者家里做练习。没有人给他读题，没有人提示，没有家长的陪伴，全靠孩子自己在那里答题。有的孩子因为在家里家长帮助惯了，没有独立性。没有家长的肯定就不敢下笔写，磨磨蹭蹭的，考试时间到了也没有做多少题，会造成考试的分数很低。
二、孩子识字量少，题中出现了不认识的字，不明白啥意思，他就停顿下来，卡在那里不往下做，以至于会做的题也没有答上，也会造成分数低下。
三、孩子马虎大意，会出现丢题落题现象，也是造成分数低的原因。
四、计算能力差，低年级的数学试卷基本离不开计算题，孩子计算能力差，时间到了，因为计算能力差，算的慢，没有完成试卷，也会成绩不高。
五、因为脑筋真的不够用，题型稍有变化，就不会了，变通能力非常差，也是成绩差的一个原因。
下面针对不同情况我们说说对策。
第一种情况，家长要注意了，可能从幼儿园开始，一有作业都是家长共同参与帮助孩子完成，孩子没有独立完成过任何一次作业。那么我们现在已经不是幼儿园小朋友了，家长在陪伴孩子写作业时，要注意方式方法了，要懂得放手。孩子才是主体，家长包括老师都是起个主导的作用。
培养孩子学习的独立性，养成良好的学习习惯，那么孩子的进步指日可待。
第二种情况，识字量少，这是很多小孩子上一年级时都会遇到的情况。那么扩大孩子的识字量，也是家长必须督促孩子完成的一项长期的任务。
阅读有诸多好处，我在这里不在细说，提醒家长朋友们不要把孩子的阅读流于形式，这就是有的孩子读书不少，但是收效甚微的原因。读书不走心，作用也不会太大。
理解能力上去了，对于孩子做题也大有裨益。对于数学题中经常出现的汉字，家长要单独写出来教孩子认识，这样题意理解了，做题也就不成问题了。
第三种情况是马虎大意，我班里也有这样的孩子。永远别想着他全部作对，不是这丢就是那落，马虎的不得了。满分或者高分永远与他无缘。
其实他们这样的孩子都是浮躁的，学东西时觉得一学就会，就懒得认真去听讲，老师讲的注意事项他们永远也记不住。考试时早早做好，也懒得检查，交卷时信心满满，发卷时就傻眼。
他们欠缺的就是静下心来，认真的学习，日常做练习时，如果因为马虎丢三落四做错了题，一定要对他严厉批评，或者给予小小的惩罚。让他长长记性。如果全部作对，也要给予表扬，让他学会做作业或者考试时，完成后要认真检查。这样他在以后的学习道路上就会走的更加长远。
第四情况，家长要格外关注了。我现在教的二年级学生计算能力也有一两个特别差的，还数手指头，和其它同学的差距越来越大。数学能力不单是指计算能力，但是计算却是最基本的能力，做数学题最后都离不开计算吧。
家长迫在眉睫的问题就是帮助孩子提高计算能力。至于怎样帮助孩子提高计算能力。由于篇幅问题，我单独在其它文章里再讲。
最后一种情况由于智力原因。这是不容忽视的一个原因。前天有个家长发的孩子考了3分的试卷。我班里也有去年一年级时考九分的孩子。不能说她弱智，但是她的大脑对于学知识一点也不感兴趣，所以大脑一点也不接受内容。恼火的不行，咋教都不会。家长也回家教，有时候气的家长打她。唉！没办法。有的孩子真的学的好慢。
谁都可以放弃他，但是家长不行，你要慢慢的陪伴他，不要心急，或许哪天开窍了，来个逆袭也不是没有的事情。可是如果你现在放手，那逆袭就是童话了。没见过哪个孩子小学里考个位数，长大后逆袭的。如果能勉强跟上课，长大了可能会逆袭。
继续努力吧，努力配合老师，笨鸟先飞，多多的辅导孩子。别让你孩子的老师看不到希望放手你家孩子。那你家孩子就真的没希望了。
啰里啰嗦的说了很多，希望能帮到朋友们。
真诚的期待你的留言反馈。你的关注是对我的最大鼓励。谢谢一直以来关注我的朋友。感谢！
心中百合静静开
我家孩子前两天数学考了85分我也是感觉有点天崩地裂的，我告诉我自己不要给孩子太大压力，后来还是看了他的卷子没有忍住训孩子一顿，因为她的题说实话真是不应该错你说她马虎也好大意也好，总之不该错的都错了，还有一道不会做的。我和她说你不会做的说白了，你考试的时候可以直接不用去做，也无所谓毕竟不会做吗，这个没有办法强求于孩子，还有的就是读题认真，我家孩子的识字量应该很大了，自己读题完全没有问题，我就告诉他，学习必须有好的态度，好的态度就是认真的态度，不会的我们可以不写，会的一定要写对（虽然自己也不一定能做到，但是为了孩子还是严格要求他们吧）
所以分析一下孩子为什么写错，不会做还是马虎粗心，马虎粗心我觉得也不能掉以轻心，以后的作业都得让他养成检查的好习惯我家也在慢慢培养，如果确实不会做，你就分析一下哪方面差一些，一点一点给孩子巩固知识吧，我家孩子拼音不扎实，虽然我们识字量没问题，但是也不能不管拼音现在学汉字了，老师也要求会听着田字格里的字，但是我要求他除了会田字格里的字，田字格以外会认识的字同样必须会写，今天晚上还听写拼音了，温故而知新吧，这个需要家长整理思路才可以。忘了说一句了，我家数学考了85分后，我也是各种分析唠叨她，后来没过几天，语文考试100分班里的唯一一个100分，我问他怎么做到的，她告诉我，妈妈你不是说过让我认真做吗，这次我认真了，我无数告诉孩子，你的分数不重要，重要的是你有没有用认真的态度去学习，这个知识你到底掌握没有，所以别气馁一起和孩子加油吧
我的角色是路人
不要拿成绩说事，特别不能对孩子说这个事！
孩子已经很难过了，虽然教委三令五申，不要公布学生成绩，不要公布排名，但很显然，你已经知道了倒数第一的排名，老师大概率已经在班上公布了（单独发信息的除外），这次成绩已经对孩子产生伤害了，作为家长，千万不要再作伤害孩子的事了。孩子的自信，比成绩，重要一万倍！
一旦孩子的自信心受到打击，会产生一连串的不良反应！慎之！
一年级的孩子，在学习上跟不上，有很多原因的。最大的可能就是上课注意力未集中，课堂上没有跟上上课的节奏，看着好像在听讲，在思考，实际上孩子可能已经分神了。这需要与老师多沟通，了解孩子在学校的情况，嘱托老师经常提醒一下孩子。课外，有针对性地进行注意力训练，提高孩子的注意力持续时间。
当然，要注意的地方还有很多，家长多注意平时的一些细节，有针对性的帮助孩子建立自信，习得方法，养成良好的学习习惯。
王老师讲奥数
小学一年级期中考试分数倒数第一，如何提升上去？从这个问题看出家长又陷入了普遍存在的“焦虑教育”中去了。“焦虑教育”会让家长容易产生“急功近利”“拔苗助长”的心态。所以，首先家长要摆正心态来看待刚刚步入9年义务教育学校的孩子的“学习”表现。一年级是“地基”的开始，刚过得半个学期，孩子的心理影像还停留在幼儿园的模式中，要给孩子时间来适应新的环境。那家长要做的工作就是陪读、陪练。在家多花时间陪孩子看书、练字，另外要学会给孩子“讲故事”（讲故事的内容倾向某个同龄小朋友在校如何如何的好好学习后得到了谁谁的奖励（奖励的东西是自己孩子喜欢的））及学会“玩游戏”（玩游戏的内容是让孩子容易答对答案的内容）。通过这种方式让孩子潜意识里产生向往“好”的欲望及激发孩子的自信心。有了学习的“欲望”及学习的“自信心”后，不愁孩子的成绩不好了。
海纳百川0629
一年级学生第一次考试成绩，如果有差距，应该是在学生习惯的养成和老师要求的严格程度上。有经验的低年级老师会在开学初用近一个月的时间培养、规范学生各种习惯，以做题习惯为例:提前备好文具，中间不削铅笔或玩橡皮，做题时点着读，读懂再做，做题时一道一道按顺序完成，不跳题，写字时一笔一画写工整，做完会逐题检查。如果你监过一年级不同班的混场考试，你从孩子做题态度上就能发现这些问题。另外，一个知识点不要以为讲过孩子就会了，有经验的老师会变着花样让孩子练习，并逐一过关，只有老师重方法、抓基础孩子成绩才能扎实。刚开学，一次考试决定不了什么，从现在开始抓为时不晚。
杨杨老师谈教学
我认为应该这样——
一是发现孩子的闪光点，多鼓励多表扬。孩子小总想在同学面前表现自已，不管那一方面，只要有闪光的地方，就要给予表扬。
二是帮助孩子学习知识。孩子在学习中遇到不少问题，如拼音掌握不好，不会写话，不会计算等。家长要给予及时的指导，采取多种形式训练，强化记忆，提高能力。
三是及时沟通老师。因为老师了解学生的学习情况，所以要及时的沟通老师，以便有针对性的帮助孩子学知识。
江山276911631
对于小学时期，最重要的不是成绩，而是学习的习惯，为初中和高中做准备，我身边就有小学成绩平平，但初中和高中成绩很棒的例子，所以，不要着急，小学重在培养习惯，多鼓励，多引导，可培养他的兴趣爱好，全方面发展。
家长没必要小学就把成绩看的过于重要，当他有了好的学习习惯，知道了学习的重要性，自然而然就知道努力了。平时老师交代的一定要去完成，保持学习强度，调整学习方法，只要努力付出过，就会有收获。
我是小章子
具体问题具体分析吧：首先看全班同学的成绩分布，现在很多学校一年级的平均分就是95分，而最后一名的成绩也有八十多分；其次分析试卷，看看错误的原因在哪方面？很多人都上过幼小衔接班，所以学校的进度普遍会加快，如果是知识方面的差距就补知识；最后分析成绩背后的学习习惯、课堂表现等等。总之，对症下药，要重视但是也不能急，处理好亲子关系才是第一要务。谢谢
浙江初中数学教师
女儿刚刚数学其中考试，81分倒数第五，我跟她一起看试卷发现她一是 太马虎，二是看图列算式看不懂，我告诉她以后一定不能太马虎了
钦誉环保科技有限公司
一年级还是一个过渡期，刚从幼儿园过渡来，她们还处在玩耍的边缘，分数不重要了。作为父母，一定要让孩子的行为，举止，言谈，养成一个良好习惯。
