看评论比故事精彩
看完题主大段的描述，觉得孩子挺求上进挺优秀的，大榜已经从500名提升到了198名，再看看题主苦心婆心的劝谏，以及孩子晚间紧密的学习安排，可以看出拳拳用心。
所以能够理解题主的气愤。作为家长，题主高举“我这一切都是为了你好”的大旗，安排孩子的课后时间，在监督孩子学习上从未松懈过，当看到孩子有一丝松懈的动向，再来几句怼自己的话，就受不了了，这是情理之中的事。
但是气归气，自家孩子的学习怎么可能说不管就不管了，当然要注意管教的方式方法，不能以大家长的控制去管，这样做让孩子觉得学习是父母的事，自己被迫学习其实是为了满足父母的虚荣。
家长对待孩子的学习越焦虑，付出越多，越希望得到回报。可是孩子学习说到底是孩子自己的事，初二年级的孩子处在青春叛逆的关键时期，这个时候的孩子自我意识突显，强烈想要摆脱家长，凡事自己做主，不想被家长束缚着。
当孩子羡慕地说起另一个孩子回家就是玩，当孩子无力地怼你想要为自己负责时，我们为什么不能多给他一点个人选择的机会呢？
每个人都有自我完善的欲望，孩子也一样，在题主的良苦用心之下，相信孩子已经形成了还不错的学习习惯，只是偶尔，他想休息一下，想放松一下，想和别人家的孩子一样玩耍，我觉得是应该被理解和尊重的。
天天陪伴
首先很肯定地说，家长不能因为孩子学习不好而与孩子置气，更不能因此不管孩子。
我有一个以前的同事，她是当老师的，丈夫是公务员，孩子学习不好，一开始可能因为他们工作忙，顾不上管孩子，后来做父亲的可能是打骂孩子了，但是没能“镇"住，孩子逆反，父母让东，他偏往西。父母索性置气就不管孩子了，现在孩子高三了，但是连学校也不去，就在家玩游戏，家长也管不了，也没法管，一个孩子就毁了。
孩子学习不好，他自己也不舒服。作为家长，应该帮助他弄清楚学习不好的原因，看看他的试卷，看看他的作业，到底哪儿错了，为什么错了？怎么补救？可以和他一起去攻坚克难。孩子往往能学到方法，找到自信。只要你能坚持一到两年，孩子的学习一定能够上来的。
尖子生一般都能自觉学习，家长是不需要操心的。但是尖子生毕竟只是少数，绝大部分孩子需要家长的帮助和监督，作为家长，就得牺牲自己用来娱乐或者社交的时间，帮帮孩子吧。
不然，以后会后悔的。
爱河北人
对于一个上初二的学生来说，总体来讲还是一个不太懂事的孩子，尤其是城市里的孩子，绝大都是独生子女，主要是家庭条件优越，有一些本身的文化素质就不是很高的，所以一个劲地要孩子好好读书，总想能为这个家庭出个人才。
可是不是你要他好好学习，他就能好好学习，所以家长与孩子之间造成了矛盾，乃至于为了孩子厌学而经长发脾气，我个人认为没有只个必耍，当然啦，做家长的总希望自己家孩子学习好，考试总是要全班第五名向前。
至于对孩子的教育首先要让孩子知道为什么而要学习，为谁学的目的耍明确，讲道理，但对孩子要用切身体会去感悟孩子，从而让孩子知道为谁而学习之后，再一步一步向深入发展，这样使孩子首先打销厌学感觉，慢慢来，不可能一步登天。
所以说对现在孩子还是要多鼓励，而且批评要适当，绝对不能过火，以防万一，走向及段，主耍还是正确引导，就是学习不够好的孩子，做家长的要摆正位置，长大了能学习一门技术不也是很好的吗？条条大路通罗马！个人观点，仅供参考！
顾云孙
不要和孩子生气，每个人在成长的过程中，都会经历这样或那样波折，不可能一帆风顺。孩子犯错的过程，就是他成长的过程。“人非圣贤，孰能无过"。家长要正面这个问题，并积极引导孩子，使其健康成长。
就如何做好孩子的思想工作一问，我给你以下几点建议:
1，多沟通、多鼓励
良好的亲子关系应建立在民主、平等的基础之上的，家长与孩子应保持"亦师亦友"的平等关系。摒弃传统的家长制。以朋友的身份，多与孩子沟通，了解孩子想什么，巧妙加以引导;不要动辄训斥孩子，孩子的自尊心是十分脆弱的。多鼓励孩子，激励孩子"我能行"的积极行态，树立孩子的自信心。
2，培养兴趣、养成习惯
家教的第一要务，就是培养孩子养成良好的生活和学习习惯，这比什么都重要。兴趣是形成习惯的前提，从抓兴趣这一环入手，进而养成好习惯。
3，勤与老师沟通，形成家校一体的教育机制。适时地了解和掌握孩子思想动向，保持沟通机制的畅通，可以更有力地做好孩子的思想工作。
“子不教，父之过"，教育好孩子，不仅是对孩子负责，也是为社会尽职尽责。事关家国，不可小视。
奥数轻松学
置气的家长和厌学的孩子，请大家告诉我，这两个人里面哪一个是成年人？！
一个家长居然会因为孩子的问题去和一个孩子置气，那这个家长是在用成人的思维方式对待孩子吗？
如果是这样，家长不用放弃孩子了，因为孩子早已经放弃你了，你未必比孩子强。
面对困难，应该是找原因，想办法。生气也许是一时情绪，但置气就明显的孩子气了。
如果面对厌学的孩子，我们没有好的办法，那可以去看书，书中找答案；可以去问人，让他人的经验帮助你；可以找老师，去寻求帮助；再不行上网络，现在知识付费，问题都不再是问题，然后身体力行，加一点自己的耐心，加一点自己的爱心。厌学的孩子是需要帮助的，但帮助他的必须是振作的成年人，不是一个没有责任心的孩子。
希望家长振作起来，孩子需要的是强壮而有力的臂膀。
孔祥安说
至于孩子厌学的问题，我的想法就是家里条件允许的话，可以带他去一些我们国家的贫困地区，让他看看别人家的孩子是怎么过的！对于初二的孩子，都有叛逆心，你越不让他做某事，他越做！过度的劝导只会引起他反弹，所以有时候只有他经历了才知道读书的重要性！我们当年厌学的同学，都认为外面好，结果出去工地上干了一个月，灰溜溜的回来了，从此发奋图强！不经历风雨，永远不知道阳光的美好！
烟雨藏小楼
这位家长，先冷静下来，看了你的描述，我想说，你和孩子都没错，只是看事情的角度和视野不同，认知不同引起了言语上的冲突。
绝大多数的妈妈都没法接受自家孩子的普通和平凡，可绝大多数人却是普通平凡的人，所以生活常常会陷入焦虑的状态，自己焦虑，周围人难过。
从你的描述里，我把你孩子的话总结为一句:妈妈，我累了，我想停下来歇一歇。你的话总结为一句:你不能歇，你还不是第一名，妈害怕你没个好前途。
孩子不是学习机器，是鲜活的有血有肉的人。前几天看到的一个回复特别暖心:花期有早有晚，晚开的花一样鲜艳。
学习是件很枯燥很乏味的事情，换位思考一下，你是孩子，每天白天上课晚上学习到睡觉，日复一日，年复一年，什么感觉？稍一停下来，妈妈就象个监工一样开始唠叨和督促，大道理讲个没完，换谁脑子都会炸掉了。
家长对孩子要象好园丁养花一样，该浇水时再浇水，不能一直浇，水浇多了会涝；该施肥时再洒肥，不能一直洒，肥洒多了，养分反而吸收不了，就象人吃多了会撑着一样，多了少了都不好，适度最好。
最后说下所谓的学霸，学习效率和学习方法是学霸和普通学生拉开差距的主要原因。想成绩好，除了勤奋努力，还要在总结方法提高效率上多下功夫，想帮到孩子，家长得先养成个好心态，然后多学习怎么和孩子交流。
阿娥你好
该不该置气，答案肯定是不该，但几乎很难做到，我也深有体会。置气就不管她学习了么？当然也不行。孩子厌学，一定是有其深层原因的，只是做思想工作，孩子一定听不进去，而且会适得其反。
这个问题我想认真回答，既希望可以帮到您一些，也算是对我自己的一种鞭策。
首先，学霸说回家不学习，还能考那么好，这一点必须是不可能的，学霸基于什么心理说的，我想我们都能猜到。我上学的时候也有类似的学霸，你看到他的时候他都在玩儿，但他学到半夜2点的时候，没人知道。他说他不学，肯定是让其他人也不要努力，不然不就都超过他了么？这种学霸其实是自卑的，或者性格并不好。
有句话说，天才就是1%的天赋+99%的努力，这世上没有不努力的学霸。
孩子厌学，只能试探着找找原因。
首先是家长的态度。家长对待这个问题一定是着急的，但不要在孩子面前表现出焦虑。家长是孩子的靠山，对待问题应该是巍然不动，处变不惊的形象。给孩子做个榜样。虽然分数很重要，但咱们的目的是让孩子学，只要学，分数的提高水到渠成。不拿分数跟孩子说事儿，分数埋在咱自己心里就行。
然后反思一下自己给孩子的陪伴是否足够，是否鼓励多于责备？我小时候，我妈也希望我考高分，但她以讽刺的方式鼓励我，比如“就考了98啊，我还以为你能考100呢”，或者“全班第二算啥，有本事考个年级第二试试”。我每次都很委屈，觉得无论如何都达不到她的要求，很多次想要放弃。在我初中的时候，校警(我们小地方，校警管学生会)鼓励我说，你这次期中考试进了年级前五，我就让你当学生会副会长，其实副会长能怎样，还不是每天早起执勤，检查卫生，打扫卫生，但我居然真的考到了年级第五。因为我觉得为大家服务很光荣，或者抓迟到的学生感觉很爽，哈哈！
现在我女儿上小学一年级，我也在学着鼓励她，比如认真看她的卷子，认真评价“这题很有迷惑性，你没粗心真是太棒了”。虽然鼓励作业独立完成，但适当的陪伴我觉得还是有必要的。当然，陪伴的时候不能看手机，她做作业你看书。
然后，挖掘她的兴趣点，发掘更多的学习方法，看看她喜欢什么方式。说个我的体会。我高中的时候，物理很差，高三总复习开始，我下决心攻克难题，重新学习，上课记笔记，准备了个错题本，把每个错了的题目都认真记下来，不弄明白誓不罢休，问同学问老师，也不怕被笑话(当你真正认真的时候，反而没人笑话你了)，哪怕慢，量少，但只要吃透一题，举一反三，成绩提高就很快。高考前，我的物理成绩，满分120的卷子，我从以前的四五十分，提高到了100以上。这个方法我觉得很好，只是分享一下，抛个砖，你们一定可以找到更适合的方法。
啰啰嗦嗦说了一堆，也不知道对您是否有帮助，只是能安慰一下您，我也很开心！
沐雨微微
不要和孩子生气，每个人在成长的过程中，都会经历这样或那样波折，不可能一帆风顺。孩子犯错的过程，就是他成长的过程。“人非圣贤，孰能无过"。家长要正面这个问题，并积极引导孩子，使其健康成长。
就如何做好孩子的思想工作一问，我给你以下几点建议:
1，多沟通、多鼓励
良好的亲子关系应建立在民主、平等的基础之上的，家长与孩子应保持"亦师亦友"的平等关系。摒弃传统的家长制。以朋友的身份，多与孩子沟通，了解孩子想什么，巧妙加以引导;不要动辄训斥孩子，孩子的自尊心是十分脆弱的。多鼓励孩子，激励孩子"我能行"的积极行态，树立孩子的自信心。
2，培养兴趣、养成习惯
家教的第一要务，就是培养孩子养成良好的生活和学习习惯，这比什么都重要。兴趣是形成习惯的前提，从抓兴趣这一环入手，进而养成好习惯。
3，勤与老师沟通，形成家校一体的教育机制。适时地了解和掌握孩子思想动向，保持沟通机制的畅通，可以更有力地做好孩子的思想工作。
“子不教，父之过"，教育好孩子，不仅是对孩子负责，也是为社会尽职尽责。事关家国，不可小视。
优哉憨汉
可怜天下父母心，作为一个老师的我，和我的学生也经常这样说，可是我的学生是家长不重视学习，来了学校吃好喝好就行，我要是多几个你这么真正关心学生的家长多好啊！
你很重视，孩子也一直很听话，可是突然有一天被别人一句话说的满是愤怒，你是一肚子委屈，别人的话只是孩子突然爆发的导火线，其实根本原因是孩子真的很累，学习累，为了成绩更累，为了让父母老师同学看得起自己，再苦再累也得认了，我们不要因为孩子一时气话这就责怪孩子，就大不理解，阀门关的太紧压力太大心理总有憋破的一天，有多少孩子因为学习成绩自杀的（其中大部分都是勤奋却成绩不是拔尖的）。
不管什么都有一个过程，可以让孩子放松玩上一两个星期，看看学习成绩怎么样，如果差了，孩子就明白不能玩了，如果学习效果更好了，也许适度的放松更有利于孩子的学习，孩子真正感觉到了不用你苦口婆心，如果你一直管的太紧他又在叛逆期，那后果就很不好了。这也是孩子的一个人生成长部分，家长合理引导，耐心等待就可以了，不用太牵强？面揉的再好，也得有个等待发酵过程，还得有个蒸的时间足够的过程，不能蒸上几分钟就掀开锅盖就看看熟没熟，那样只能做成夹生饭！
希望可以帮到你，觉得有用的话可以多多交流！
