幼儿园阶段的孩子,该不该尽早学习英语?

Amber955


曾有研究表明,

婴儿原本就具有较强的语言学习能力,4岁前若时常接触两种语言,可以很快的学好并运用这两种语言。而12岁之前,孩子的听力高于阅读,他们可以听懂一些复杂但有趣的故事,并理解他们,但若没有平日阅读习惯的培养,是无法看懂的。所以建议您可以从现在开始给孩子培养一些英语的语感、阅读习惯。

您可以根据孩子的身心发展特点,先通过朗读、听英语故事、音频等方式,给孩子“磨耳朵”,这是一个英语学习的重要基础,可以帮孩子加深英语句子的结构、发音等印象,也是我之前说的语感。

此外,您还可以通过英语绘本,让孩子形成阅读习惯。不论您的英语水平如何,在给孩子阅读前,一定要先看一遍故事,读熟,这样才能保证当您抱着孩子读绘本的时候,能感情丰富、绘声绘色、熟练的,用英语读出绘本故事,并且在孩子提问时给出解答。

当然,除了听、看,日常的交流也是需要练习的,可能有些父母会因为觉得自己发音不好,但其实重要的是让孩子能把单词、句子用正确的音标,流畅的读出来。毕竟语言是用来交流的,孩子能勇敢地用英语表达自己才最重要。

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作为一个5岁孩子的妈妈,在孩子要不要学英语的问题上,我的立场上是很坚定的,一定要学。

为什么孩子一定要学英语?

1. 因为英语很重要

不管是小学初中高中大学研究生,都要考英语,各个学习阶段的英语考试就不说了,英语作为一种语言工具也非常重要。

哪怕是不出国,完全在国内生活,读专业书籍,参考文献是英文,工作中用的工具书是英语,设备的说明书是英文。

英语好的人,能接触到不同的文化,会更有创造性思维。

2.学得越早,学起来越简单

我是80后,我从初一开始学英语,从考试的角度讲,我的英语成绩很好,语法学的也很好,我还是班里的英语课代表。不管是中考、高考,我的英语分数都挺高的。但我有一个致命的问题,开不了口,我只会考试。但英语的作用远不止于此。

英语是一种语言,而不是一种考试工具。

所以,我想让孩子更早的接触英语,让他把英语当成一种表达方式,而不是一种考试工具。

孩子接触英语越早,就会更接近英语作为语言的本质。

有个朋友是英语辅导老师,她告诉我,她在教学的过程中,3-4岁的孩子,有时候回答问题比6岁的孩子更快。因为3-4岁的孩子,会用英语思维回答问题。而6岁的孩子,会把问题翻译成汉语,想好汉语答案,再翻译成英语。

当然,这个说法不是绝对的。但对我而言,我的思维方式跟6岁孩子是一样的。

3. 孩子英语怎么学

孩子学英语应该学什么呢?学字母,学音标,学语法?这都不适合幼儿。

幼儿阶段应该是以培养兴趣为主,让孩子会说,敢说。至于考试的内容,上学以后再纠结吧。

学和日常生活相关的,看得见摸得着的东西,不但课堂上可以用,实际生活中也可以用。吃什么,玩什么,看什么电视,穿什么衣服,坐什么车,等等这些和幼儿生活息息相关的,都是幼儿可以学而且学习效果很好的素材。

报辅导班,家长自己教,借助视频工具等,都是可以让幼儿爱上英语的方式,看家长的选择。

有很多人支招,说看英文动画片可以学英语,也许是我的方法不对,英文动画我没有看出效果。有好办法的可以留言,不胜感激。


静座听语


早该了,其实你的孩子从两三岁开始就可以学习英语了。学习英语这件事,应该从孩子们的兴趣爱好入手,而不是教会他们硬性记住几个单次或几句语句。

1.英语绘本

每个宝妈都喜欢给孩子买儿童绘本吧,从小培养孩子好的阅读习惯。其实是可买那种带有英语音频的儿童绘本,让宝宝们边看绘本,边听英语音频。


2.英语儿歌

这个更不用说了,儿歌朗朗上口,节凑感强,并富有情境性和趣味性,边听边看边学,宝宝最容易跟着哼唱起来。

3,英语动画片

宝宝们日常最爱的活动就是看动画片吧,几乎每天一有时间,他们就喜欢看。我们完全可以给他们看英文版的动画片,不要怕他们看不懂,看多了,他们会主动跟情景关联起来的。

当孩子还没开始正式学,只是听,有用吗?美国大脑语言学家帕特里夏·库尔有句名言,她说:“人类天生不具备说某种语言的能力,而是具备说任何一种语言的能力。”她这句话是专门描述宝宝的习语特征的,她发现宝宝们越小,越能辨别世界上所有语言的发音。作为父母,我们也不难看到,当我们给一个仅仅几个月大的完全不懂说话和听话的宝宝看动画片,他们能立即被吸引了所有目光。因为动画片的图片形式,让他们懵懂地看懂了一些,然后他们会慢慢地把语言的发音跟动画片里的场景细节关联。

所以不要觉得孩子还小,学习英语太早了。其实我们从他们小的时候开始,就可以有意识的给他们创造一个学习英语的环境,培养他们的英语语感。

听得多只是一个学习语言的“输入”过程,如果孩子能听懂,看懂,但说不出来,这就是所谓的哑巴英语,缺乏了输出的过程。所以会说英语的家长,平常的说话交流中,可以经常跟孩子来一些英语上的互动。最好的办法是多和英语纯正的外国英语老师经常交流。

在一篇文章中看到了一个经济适用的方法,大家可以借鉴一下。

看到一位小编这样写的:我有一位朋友,为了让娃“说”英语,愣是成了她家里附近某大学英语角的常客。啥是英语角?就是大学里那些爱好英语的学生和外教组织的,课外时间自由英语交流的活动,什么人都可以“凑热闹”,并且完全不收费。这位妈妈刚好住在一个大学旁边,每周就带娃去“凑热闹”,已经2,3年了,因为勤劳地“凑热闹”,如今她不仅蹭了个外企的管理层职位,自己的小男孩才4,5岁,也一口标准英语。这可是屌丝妈中的“战斗机”啊!

所以幼儿园的孩子该不该学英语呀,完全可以,幼儿园前,就可以从听入手,开始培养孩子学习英语的能力了。


暖心初见


中国有句熟话!别让孩子输在起跑线上,作为幼儿阶段的话!是很有必要教学英语的。理由有三

1.幼儿阶段在汉语还没学成之前,教学英语的话,可以提高英语在幼儿的潜意识里,相当于打了一个非常好的基础。

2.作为一个典型受中国教育的我,学习英语最让我觉得难的就是语法,学过英语的人都知道,英语越往后越难,如果提早给孩子灌输英语知识,就会给后面的学习英语的压力减轻的不止一点点。

3.比如我是从初中才接触的英语!初一英语重点都是单词以及常用的英语对话,一到了初二简直就上了一个非常高的高度,每天都熟记语法,而深受中国教育汉语语法的洗礼,英语语法简直对我来说就像一座大山一样,从初一英语基本都一百分以上的我,到初二直接掉到60分以下。


我叫张宝开


主要看娃自己有没有兴趣。我的娃对汉字感兴趣,在中班的时候,就自己认识了很多汉字,常用的汉字都认识。他自己看电视、平板学的。他也看了很多教英文的动画片,什么朵拉啦、迪斯尼啦,现在只会ABC和一些简单的英文。我想估计是环境的关系吧,所以如果家长给孩子创造了这样的环境 估计小孩子也会在玩乐中学到很多英语。


妃宇晗


您还在为孩子英语成绩不好而发愁么?不要让他输在起跑线上,0-6岁就是孩子语言能力塑造期,千万不要错过,快来吧,让您宝宝从小爱上这个语言,父母给他一个好的环境,输入2000小时,以后英语就不要您担心了!#启蒙磨耳朵儿歌——励步出品#


瑞亚英语教育


没有语言环境,不学,30岁的农夫在语言环境下,敢用英文在法庭和洋人用英语打官司,


波特


越早越好,这样能在孩子大脑里形成语言体系,就像我们从小天天听爸妈说中文然后渐渐就会中文一样,要想把英语学的跟中文一样最好就从婴儿期开始,天天多用英语跟他说话。


社会杂伦


如果孩子喜欢的话,完全可以在幼儿阶段培养对英语的兴趣。早期阶段的英语学习注意寓教于乐,多用英语动画片吸引孩子,让孩子自然而然熟悉主角的对话,在对他进行适当的辅导。以及睡前的英语读物也是很有效的。别说幼儿阶段了,胎教也可以增加一些英语的培养。


明好教育


英语需要提前接触,但是,请生活化,场景化的口语为主,注重标准语音的培养,切记不要拼单词拼语法!


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