哲人有言：“喜歡讀書，就是等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻，每每讀到這句話，我都深有感觸。對於很多人而言，現代生活或許是平凡的，但平凡並不意味著接受平庸。讀書，恰恰是克服平庸的一種生活方式。因為，閱讀不僅給人以知識，更像一首航船，帶領一個人的精神境界從狹隘駛向開闊。
- 然而現實生活中，很多人一邊感慨，讀書能給人帶來無窮的益處，一邊又抱怨生活節奏太快，沒有時間讀書，我不知道該讀什麼書，甚至，年初制定的讀書計劃，規定自己一年要讀多少本書，到年底一盤點，書確實是買了，但大多安安靜靜的躺在書櫃上，讀書人為什麼不讀書了？這確實是值得思考的一個問題。
想起了清代文學家袁枚的那篇《黃生借書說》黃生來袁枚這裡借書，袁枚不僅慨然答應，還告訴他，“書非借不能讀也”。為何如此說，原因在於，很多人藏書很多，但往往有空再看的心態將其束之高閣，而借來的書，由於時刻擔心需要儘快還回去，反而會讓人珍惜寶貴的閱讀機會，袁枚並未藉此鼓勵借書，而是勸勉人們不要因為條件不利而裹足不前，也不要因為條件優越而貪圖安逸，某種意義上，在讀書中擴展精神的疆域。需要一種緊迫感。
對此，我有著切身的體會。小時候正趕上十年浩劫，每每望著大門緊鎖的學校資料室，包括窗戶，看到堆在地上，佈滿灰塵的各種數據，不免耿耿於懷，望書興嘆，無奈，只好四處詢問鄰居，天氣，同學，老師。看誰家有好書。雖然藉助貝利，但，還是成功的重，鄰居那裡借到了魯迅的雜文集《熱風》從姑父那裡借到了蘇聯的文學名著《海鷗》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。緊迫的時間讓我如飢似渴的啃得這些著作和他們，也如同甘露，侵潤著我的心田。
之後我考入了南開大學，從此進入了浩如煙海的知識海洋，作為書籍的“大本營”學校的圖書館，基本上成了我每天必去的場所。至今依然清晰的記得，讀《紅巖》這本書，在讀到渣滓洞的革命烈士。他們即使身陷囹圇，還不忘讀書。這樣一種精神，在帶給我感動的同時，也讓我多了一份堅定，每讀完一本，總會有幾分激動，在內心告訴自己，又攻下了一個知識好堡壘，又獲得了一次知識的洗禮。正是因為這種緊迫感，四年下來，草草統計，居然讀了上千本書，和大學時的這段經歷，不僅讓讀書成了我的一個習慣，更成為了一種生活方式。
如今雖然已工作多年，我依然保持著每個月去一兩次公共圖書館看書的習慣，一來，是因為那裡的閱讀環境好，二來，也是因為書的品種多，特別是新書的比例大，在啃讀經典的同時，可以迅速瞭解相關領域的新最新成果，通過閱讀，更新知識，克服“本領恐慌”。而新知識的獲得，也會給人帶來成就感等正面的反饋，激勵我們進一步去思考，去探索，去汲取營養。可以說，正是因為這種“雙向互動”，激勵著我們在閱讀中不斷擴展知識和精神的疆域！
讀書是一種精神長跑，無論何時開始。都不會太晚。對每個人來說。如果你想不斷的提升自己。拓展視野，啟迪智慧。不妨以熱情和時間擁抱閱讀。讓閱讀成為一種生活習慣。
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