容容173411666
提要：如何培养一年级学生的学习习惯？
其实，一年级正是培养孩子的学习习惯的最好的时期。这时候，养成习惯很重要。
成为一名优秀学生的关键是学会如何更聪明地学习，而不是更努力地学习。随着孩子年龄的增加，学习水平的提高，这一点变得越来越正确。一天一两个小时的学习通常足以让孩子的孩子取得令人满意的成绩，但当大学或者以后工作的时候，如果孩子不知道如何更聪明地学习，一天中就没有足够的时间来完成所有的学习。因此家长在孩子小的时候，就要帮助宝宝养成良好的学习习惯，虽然这个年龄段还算不上真正的学习，但是习惯是越早养成约好。哈佛大学的教授建议家长，从小就要培养孩子的这些学习习惯，对将来孩子的成长非常有益。
优秀的学生从小就会养的十个习惯
虽然有些学生能够轻松地完成学业，但这是一个例外。绝大多数成功的学生通过培养和应用有效的学习习惯来获得成功。以下是成功学生的十大学习习惯。因此，如果孩子想要孩子成为一名成功的学生，不要气馁，不要放弃，只要努力养成下面的每一种学习习惯，在未来，孩子的成绩就会提高，知识就会增加，学习和吸收信息的能力就会提高。
1、要锻炼孩子高效率完成任务
家长有时候也会发现，自己在深夜熬夜，试图让眼皮睁开的精力比孩子学习的精力还多？如果是这样，是时候改变了。成功的学生通常会在较短的时间内安排工作，很少会把所有的学习都塞到一两个课时内。所以，在孩子小时候，家长要帮助孩子建立完成一项任务的时间，尽量缩短学习周期。
2、打算什么时候学习
成功的学生会在一周内安排好具体的学习时间，然后他们会坚持自己的计划。偶尔学习的学生和反复学习的学生表现通常不如有固定学习计划的学生好。即使大家都在忙着学习，也要制定一个周计划，每周的哪个时间，学习什么，让孩子养成按照计划表学习的习惯，这有助于他们在长期的求学过程中取得成功。
3、学习时间固定
制定学习计划不仅很重要，更重要的是孩子帮助孩子要建立一个一致的，每天的学习计划。当孩子每天和每周都在同一时间学习时，学习就会成为孩子生活的一部分。孩子会在精神和情感上为每次学习做更多准备，每次学习都会变得更有效率。如果孩子因为意外事件而不得不临时改变日程安排，那也没关系，但一旦事件过去，孩子就得回到他们的日程安排中去。
4、有明确的目标
仅仅学习但是没有方向是没有效果的。孩子需要确切地知道在每个学习阶段孩子需要完成什么。在孩子开始学习之前，设定一个学习阶段的目标来支持孩子的整体学习目标，举个例子，为了在即将到来的生词考试中取得好成绩，他需要记住30个词汇，你们就朝这个目标一起努力。
5、不要拖延孩子计划的学习时间
因为对这个主题不感兴趣，因为孩子还有其他事情要做，或者仅仅因为作业难，这里理由都会拖延孩子计划学习的时间。但是，成功的学生不会拖延学习。如果孩子拖延学习时间，孩子的学习效率就会大大降低，孩子可能无法完成所有需要完成的事情。拖延也会导致匆忙，而匆忙是导致错误的首要原因。
6、从最难的题目开始
因为孩子最困难的任务或科目需要孩子付出最多的努力和精力，孩子应该从它开始。一旦孩子完成了最困难的工作，完成剩下的工作就会容易得多。从最难的科目开始会大大提高孩子的学习效率和学习成绩。
7、任务开始前要帮助孩子回顾知识
显然，在开始学习之前，你们要把你们知道的知识一起过一遍。哪怕是手工作业，你也要告诉孩子重复下使用胶棒的方法。如果是文化课学习，在孩子开始每一次学习之前，仔细检查孩子的笔记以确保孩子知道如何正确地完成作业。在每次学习前复习孩子的笔记将帮助孩子记住白天所学的重要主题，并确保孩子的学习是有针对性和有效的。
8、确保孩子在学习的时候没有分心
每个人都会被一些事情分心，也许是电视，也许是孩子的家人，或者可能是太安静了，有些人在有背景噪音的情况下学习更好。当孩子在学习时分心，孩子失去了思路，无法集中注意力——这两种情况都会导致学习效率很低。在孩子开始学习之前，找一个孩子不会被打扰或分心的地方。对一些人来说，这可能是一个安静的图书馆，对于其他人来说是在一个有一点背景噪音的公共区域，还有一些人是家里。
9、找到志同道合的学习伙伴
听说过“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句话吗？这在学习上尤其适用。在小组中，孩子可以跟小伙伴一起发挥更大的学习潜力。他们可以在理解事物的时候，得到别人的帮助，也可以帮助别人，从而加深自己的理解。
10. 定期复习
成功的学生在周末一定会复习他们在一周中学到的东西。这样的话，他们就可以在之前的课程和上周学到的知识的基础上继续学习新的概念。小孩子从小就要养成复习的习惯，定期的帮助孩子回顾复习之前的知识，有助于加深记忆，养成良好的复习方法。
我们相信，如果孩子养成了上面提到的习惯，孩子会在学业上取得巨大的进步。
孩子的这些习惯需要从小培养，家长需要记录下，哪些习惯是你在培养孩子过程中，忽略的，或者是孩子比较薄弱的，有目标的帮助孩子养成优秀的习惯。
你在培养孩子过程中，帮助孩子养成什么良好的习惯了吗？请分享出来吧。
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我是J妈，创建了宝妈自媒体创业营，带领全营宝妈实现经济独立！曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。J妈学堂的美国家庭万用亲子英文教学课程已经上线啦！关注即可免费获得！
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他们升小学了，家长要让他们明白作为小学生，要学会合理的安排事情。每天晚上写完作业，要记得整理自己的书包,检查是否有遗忘的课本或文具，铅笔是否提前削好，画笔等明天课程要使用的学习文具是否准备的齐全，书包要每天要保持整齐。
提前准备出第二天上学要穿戴的衣服、鞋子避免第二天早晨时间来不及，手忙脚乱。家长每天监督孩子来完成这些事情，时间长了就会形成习惯，自觉的去做。
每天复述在学校学习的内容
家长告诉他们,每天放学回家都要把在课堂上学到的知识复述一遍,家长根据他们复述的情况可以了解他们上课是否有认真听讲，还可以锻炼他们的语言组织及表达力。每天都要坚持，这样他们知道家长每天都会检查，上课时自然要好好听讲,坚持过一段时间就会慢慢形成习惯,上课集中力自然就好。
引导他们学会思考,勤开动脑筋
孩子在学习中碰到不会的题目，家长不可将答案直接给他们，要给他们提供一些思路，引导他们学会分析思考，来解决问题。有些孩子比较懒惰,不动脑筋,总是喜欢享受现成的东西，这和家长平时教育也有关系，家长什么事情都替他们做好，这样让他们养成懒惰，不爱思考的坏毛病。
家长要采取各种方法培养他们形成思考的习惯,可以对他们进行提出问题,让他们回答，学习思考问题，对他们多进行鼓励与表扬，带动他们积极性更努力的去思考问题。
让孩子学会提问题
在学习中，家长引导孩子提出自己的想法或问题，因为只有进行思考了才能提出问题。让他们带着疑问学习,才能找到解开问题的答案。
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学习成绩好的孩子都有好习惯
一年级的小学生刚从幼儿园到小学，自我约束能力差，对外界各种反应都比较敏感，注意力缺乏长久性，要他们认真听几分钟还可以，要他们认真听上十几分钟、半节课还真不容易。调查表明，不少的孩子在低年级学习成绩还名列前茅，可到了较高年级，成绩就逐步下降。因此，孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，我们不难发现，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。良好的习惯不仅可以提高效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养孩子良好的学习习惯，是十分必要的。
据相关研究资料表明：3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。所以，从孩子上小学一年级开始，家长就要培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括哪些？
对一年级学生来说，培养良好的学习习惯首先是按时完成作业。为了让孩子做到这些，家长要善于挖掘孩子感兴趣的东西，比如说孩子爱画画，家长就可以对孩子说，按时完成了作业画多少画都可以。切不可让孩子边写作业边乱画，这绝对是不好的习惯。其次，写字要规范。有的孩子写字姿势不正确，写字不按笔顺写，这些都不是好习惯。数学作业家长最好检查一下，找出对错，让孩子改正过来。这样做的好处是家长能够了解孩子的薄弱环节，在期末复习时，就能帮助孩子有针对性地复习。
三点建议
一般情况下，孩子和家长都是一起回到家里。而家长回家的第一件事就是做饭，此时孩子可以立即写作业。回家立即写作业的好处是白天在学校学习的劲头还没有消失，比饭后写作业头脑更清楚。当然也要视作业多少而定，如果作业多，就要分几块完成，饭前写一部分饭后再写一部分。
陪孩子学习不是眼睛紧紧盯着，其实只要和孩子在一个空间里就行，父母可以看自己的书籍。如果父母在附近紧盯着，孩子会有依赖性。
孩子如果不会，家长应及时帮着孩子解决，但不是直接把答案告诉给孩子，而是给孩子打开一扇门，给孩子往前推一推，让孩子自己向前探索。
提醒：好习惯要坚持
如何培养一年级孩子的好习惯，关键在于了解孩子。知道孩子在想什么、在干什么。当孩子做出一些成年人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地从孩子的角度出发思考一下：孩子为什么要这么做？经过这样的思考，父母就容易了解孩子，也就可以慢慢地帮助孩子养成良好的学习习惯。比如说孩子小，不会读书时家长可以坚持每天给孩子读一个小故事，读后让孩子再讲给自己听，一段时间后，孩子就会要求家长读给自己听，而不是被动地听。又比如刚学加减法或乘除法时，容易算错数或抄错数，这时候家长不能以一句“马虎”就敷衍了事，要清楚这是孩子学习习惯不好，应及时纠正。
据相关研究表明，一个习惯的养成需要21天，而一个成熟习惯的养成则需要90天。好习惯的决心好下，坚持不易，但只要你坚持21天，就能从被动变主动，再坚持90天，就能从主动变自动，这份坚持不仅仅是对孩子的要求，也是在考验家长能否坚持。
养成好习惯的一个行之有效的方法
培养孩子的好习惯，家长应以鼓励为主，但是不可鼓励过分。有关教育专家曾推荐一个行之有效的方法，来提高孩子自觉养成好习惯的兴趣——就是代币制，家长不妨一试。
一 每天坚持听故事，或自己坚持读。加一分。(培养阅读的好习惯)
二 每天的作业，没有错题。加一分。(培养认真的好习惯)
三 定时总结：分值小，满足一个小愿望，分值大满足一个大愿望。激励孩子，直到养成一个成熟习惯。(满足孩子的愿望，当然要在自己的能力范围之内)
总之，要帮孩子养成好习惯，说起来容易，做起来难。因为需要家长和孩子共同坚持，有时候甚至要费尽心机，不断地寻求适合自己孩子的方法。但是要知道，好习惯是会使孩子受益终生的，为了孩子，做家长的牺牲一点时间——值。
“一年级”问题连连，最全应对办法，您掌握了吗？
1、注意力不集中，老师反映“心不在焉”！
一年级新生们，最常见的开学问题就是注意力不集中了 。小学课堂相比幼儿园，人数多了一倍，小学老师不可能像幼儿园老师那样一一监督，课堂内容也相对幼儿园单调一些，需要孩子主动投入注意力。所以，注意力不太集中的孩子，就在这个时候暴露出很大问题！
应对办法：
小学一年级的课堂，相对还是趣味性比较多，老师会用起伏的语调、夸张的动作来吸引小朋友的注意，主要分为视觉注意和听觉注意两类。
针对视觉注意，家长可以和孩子玩“眼球追踪”游戏，将一个玩具放在孩子面前1米的距离，然后缓慢移动，要求孩子头不动身体不动，只有眼球跟着动。需要注意的是，一年级是培养学习习惯关键的时期，一定要给孩子独立的学习空间，一张自己的写字桌，桌子上不摆放太多花哨的用具，
提供一个干扰最低的学习环境。针对听觉注意，可以和孩子玩“拍词语”游戏，家长念一篇小故事，让孩子听到某个词语时拍手，从短故事开始慢慢进阶到长故事，不仅锻炼了孩子的听觉注意的指向性，也增加了听觉注意的维持时间。
2、上课小动作多，影响其他同学！
一年级的课堂，对很多“新小学生”而言是充满好奇的，他们对很多事情都感兴趣，面前的笔盒、铅笔的笔芯、橡皮擦的图案、课桌的抽屉、窗户的窗帘等，经常表现出左看看右盼盼，动来动去，什么都可以玩起来。
应对办法：
孩子小动作多，首先要排除是否是感统失调。 “感觉统合失调”的孩子，触觉感受敏感，衣服领子稍微高了脖子就不舒服，动来动去；对声响很敏感，很容易被课堂以外的声音吸引。感统失调的孩子，往往大脑觉醒不够，要通过小动作来提高大脑觉醒度，所以有些孩子控制不住自己的小动作。
强调坐姿端正，可以作为小动作多的应急措施。每天在自己的小课桌前，头顶一个塑料盘子端正坐姿30秒，然后1分钟，1分30秒，慢慢增加时间要求。切记不要在孩子做小动作时大声呵斥和打骂，这样反而会强化孩子的行为，小动作会更加频繁。
3、字迹太丑，作业经常被要求重做！
上了一年级，突然要写的字变多了，而很多一年级的老师对字迹要求很严格，如果作业字迹潦草，都会要求孩子把这道题甚至这项作业重做。经常有家长抱怨，孩子作业本来不多，但是因为经常要重写重做，作业时间就变长了。
应对办法：
字迹不端正，写字歪歪扭扭大大小小，这些大都因为孩子的手部精细控制差，手部力量不够，握笔不太有力，写起字来自然飘飘然了。
锻炼孩子的手部精细控制和手部力量，家长最常做的事情就是让孩子硬笔临摹，不仅熟悉了生字，还可以练练笔画笔顺，把字写好了。但是家长一心想让孩子临摹，孩子却常常哭闹不配合，于是就会上演“字帖大战”。家长不妨换个好办法，买一些虚线画，让孩子认真用铅笔一个一个描实虚线，不能漏掉任何一个点。家长还可以和孩子一起比赛，增加锻炼的趣味性。
在平时生活中，让孩子洗碗、拧毛巾、洗袜子、洗小裤裤，都可以锻炼孩子的手部精细控制，和孩子一起做这些家务还增加很多温馨的亲子时光。
4、不听老师指令，老师说东他做西！
家长们还经常接到一年级班主任这样的投诉，“你家孩子太不听话了，我说什么他就当没听见，课堂要求一点不配合”。这类孩子在家可能也表现得不太听话，经常坐在电视前，家长叫吃饭叫很多次也不理会。
应对办法：
不听指令，和孩子的听觉能力有关，人脑处理听觉信息，首先通过耳朵接收声音信息，之后大脑理解信息告诉身体是动手写字还是动脚走路等。
孩子不听指令，或者干脆对大人和老师说得话充耳不闻，很可能是孩子的听觉理解能力不够，听觉反应较慢，能听到的信息长度短， 对短的句子能理解，比如“睡觉了”、“吃饭了”能够听懂，但是复杂长一些的就很困难，更不要说理解课堂上老师的要求了。
家长可以在家多给孩子布置“任务”，经常让孩子帮忙自己拿东西。一开始可以是“请你帮妈妈拿一把头梳和被子”、慢慢过渡到“请你到书房拿爸爸的钢笔，到厨房拿一个粉色杯子给妈妈，然后打电话告诉爷爷明天上午11:00到某个地方吃饭”这种复合的任务要求。
多特儿童专注力
学习习惯的养成可以说关乎孩子的一生，孩子在低年级阶段，知识较为简单，更侧重培养孩子的学习习惯，虽然学习习惯不显山露水，但是在孩子今后的学习和工作中都起着潜移默化的作用。家长在孩子学习起步阶段，切记不可松懈。俗话说“万事开头难”，只要掌握良好的学习习惯，孩子将终生受益。作为小学教师，我有以下几点建议:
第一，建立合理科学的作息时间。规定每天什么时间段干什么事，区分在校和在家两种情况。严格的作息时间，将帮助孩子树立良好的时间观念。不会浪费一分时间，做事也不会拖拉磨蹭。附表如下:
第二，父母以身作则。孩子可以说是父母的第一老师。孩子很多的学习习惯都是在父母的潜移默化下养成的，父母要自己做好表率。孩子自然而然的会模仿，良好的习惯也就慢慢养成。希望父母先改正自己，再去严格要求孩子。
第三，培养孩子的兴趣 。兴趣是最好的老师。观察并发现孩子的兴趣是父母的责任，父母要全面了解孩子，并根据孩子的学习，制定孩子的兴趣方向。孩子一旦热爱某件事情，会主动做，并且会持之以恒。
第四，要让孩子在干净简单的环境中学习。孩子在家的学习环境，一定要简单，不花哨。尽量减少哪些影响孩子注意力的东西。让孩子全身心的投入到学习中去，孩子自然认真快速的完成作业。
第五，多夸赞奖励孩子。孩子在某件事情上做的好，家长要及时表扬，不要吝啬你的语言。孩子在得到这些正强化以后，以后发生类似的事情，都会向积极的方面靠近。偶尔的小奖励，会激励孩子的良好行为。
第六，建立错题本，高效学习。为孩子建立错题本，并根据错题本展开讲解知识点。建立高效的学习效率，使孩子学习事半功倍，会大大减少孩子的学习时间。使孩子不会疲惫学习。
希望上面的学习习惯可以帮助你，欢迎关注私信，乐意为你解答孩子学习问题。
教育界的解惑王
一年级是个非常重要的阶段，是孩子从幼儿向少年过渡的一个阶段，在这个阶段需要孩子培养出良好的生活学习的习惯。如何培养孩子的良好习惯呢？
1.养成早睡早起的习惯。 晚上一定要让孩子早睡，因为上了一年级以后，每天的课程很紧张，中午午休的时间很短，基本上没有睡午觉的时间，所以晚上的休息一定要充足，这样早晨起床才有饱满的精力去学习。
2.培养孩子自己整理物品的习惯。 一定要让孩子自己整理物品，包括铅笔、橡皮、尺子、书本、绘画工具等，写完作业自己检查有无错漏，自己把第二天要用的书本文具带好，自己整理书桌，保持学具的整洁。这个习惯会让孩子受益终身的。
3．减少玩电子用品的时间，增加阅读和户外运动。 看电视，玩手机电脑，这些会占用孩子大量的时间，而且对孩子的视力也有影响，尽量减少甚至不让孩子看电视，把这些时间用在阅读课外书、户外运动对孩子更有好处。
（1）阅读可以让孩子形成语感，增加词汇量，大量的阅读可以使孩子的情感丰富，增强孩子理解能力，这对以后的学习是有极大用处的。而且阅读对写作是很有帮助的，通过大量的阅读积累，写作文的难题也就迎刃而解了。
（2）多做户外运动。健康的身体是一个人最大的财富，有了好的身体才能做更多的事情。尽量选择孩子喜欢的运动来进行，比如轮滑、羽毛球、足球、乒乓球等，适量的运动可以锻炼孩子的反应能力、身体协调能力，还可以通过和陌生小朋友的接触锻炼孩子的交际能力。
4.养成自己完成作业的习惯。 在刚开始的时候还是需要家长陪同写作业的，因为有些作业是需要家长读题的。写作业最主要还是需要孩子独立完成。最初孩子的自制力差些，需要家长督促，家长要多鼓励孩子，让孩子在轻松的环境中养成良好的习惯。
兰小蘭
孩子到了一年级是养成良好学习习惯的关键时期，从哪些方面来培养一年级孩子良好的学习习惯，可以从以下几个方面：
\n一、培养孩子认真听课，主动参与的习惯。一年级的孩子刚从幼儿园进入小学，良好的学习习惯尚未养成。他们已经习惯了三年的幼儿园生活，玩玩乐乐，蹦蹦跳跳；另一方面，刚过了两个月的暑假，娇惯自由，孩子们还不习惯小学的生活。对于小学的老师来说，要在课堂上激发孩子学习的兴趣，培养孩子认真听课，主动参与的习惯。要让孩子认真听课，首先要调动孩子的学习积极性，激发孩子的思维。老师的语言尽量生动有趣；教具尽量做得直观优美；教学手段尽量多样化。让孩子在课堂上做到动眼，动耳，动手，动口，动脑。眼睛要看，耳朵要听，嘴里要练说，手里拿笔作记录，大脑不停地思考。
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二、培养孩子认真完成作业的习惯 孩子认真完成作业的习惯的形成需要家长和老师共同努力。在学校，老师要督促孩子认真完成课堂作业。作业格式要正确，写得要工整，作业本要整洁。记得我曾经遇到过这样的一个学生，作业习惯很差，有一次在做作业我巡视时，发现他把字写错了，不是用橡皮擦，而是用手指沾点口水擦一擦，结果将那一块弄得漆黑。一年级学生尚未养成认真作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。对于这个问题我们可以采用展开比赛的方法，把写的好的同学的作业，用来进行展览，同时在批改的时候我们也可以采用在写的好的同学的作业本上画一个红五角星的方法进行奖励。这样，学生学习积极性大大加强了，努力地想得到老师奖给他们的五角星。
\n在家里，家长也要认真监督孩子完成家庭作业。现在的孩子都是在电脑和电视的陪伴下成长的一代，有的孩子在学校表现得很好，可是回到家里，首先打开电视或电脑。作业的事情就等先看完自己喜欢的电视节目再说。或者做作业的时候边做边玩。对这个问题，家长要引起重视。一年级的孩子由于识字量有限，很多作业都需要家长亲自辅导，孩子做好后要认真检查。
三、培养孩子善于请教的习惯。善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思考，善于提出问题。家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。敏而好学，不耻下问是一个学生应该养成的美德。现在的教师要鼓励孩子多质疑，多提问。对爱提问的孩子我们应该多做鼓励，耐心的帮助。
\n四、培养孩子阅读的习惯。阅读教学是小学语文教学的一个中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。但是阅读能力的培养跟孩子的阅读习惯是分不开的。从小养成良好的阅读习惯对孩子的一生都非常重要。作为教师，应该利用好课内外相结合的方式培养孩子的阅读习惯。在课堂上，我们要激发孩子的阅读的兴趣，让学生喜欢阅读。在课外，我们应该设计一些丰富多彩的活动，让学生体会到阅读的快乐。我们学校每天下午上课之前的10分钟，都是孩子们“读好书，启灵魂”的时间，对于一年级的学生来说，可以看一些图文并茂的图书。随着拼音教学的进行，可以让孩子借助拼音看一些童话故事，儿歌等。同学之间交换看等。到了一定的阶段，可以设计一些讲故事比赛等活动，让孩子把自己在课外书上看到的东西讲给大家听。
\n在家里，家长也要努力创设条件使孩子养成阅读习惯。首先，自己要做好榜样作用。如果家长都从来不看书，孩子会爱看书吗？孩子看了过后，家长尽量和孩子多交流。讨论一下书中遇到的问题，或者和孩子交流一下读书的心得体会。
\n
相信经过教师和家长共同的努力，孩子一定会养成良好的阅读习惯。
\n每个孩子是一本书，是一朵需要浇灌的花，是一支需要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。心理学家说：“培养良好的学习习惯就等于在塑造成功。”好的习惯可以克服惰性、化解困难、培养自信。作为教师，用自己的真诚和爱心尽力培养孩子的学习习惯是我们义不容辞的责任。
\n精品鼻烟壶
不见不想，如果是喜欢看电视的孩子，在有电视的环境下，是很难控制自己的。
所以，最好的方式是把家里面的电视给断掉，不交费了，自然也就没得看了。
下面分享引导孩子的办法：
1、引导孩子回忆当天老师讲课的方法
复述，让孩子像老师一样试着把当天的主要内容简单复述一下。一开始，尽量的抱着轻松的态度，欣赏孩子，鼓励与赞赏。只有孩子有成就感了，才能够有兴趣继续下去。如果一开始孩子无法做到，可以利用问题引导，比如：
今天老师讲了什么内容？用什么方法解决问题？这样的题目怎么做？你有什么自己的想法？它跟你过去的知道的知识有什么区别与联系？
2、按顺序完成作业
养成先做一科，再完成另外一科的习惯，中间可以短暂休息。给孩子定好做作业的计划后，慢慢放手，减少监督。一开始如果实在坐不住，家长可以在一旁自己看书陪着。
另外，很多孩子可能会出现不理解题目意思的问题，这个时候，可以提前浏览一下题目，给孩子讲明题目用意。
3、遇到没记住的知识点，引导孩子从课本找答案
尽量不要直接给孩子讲解，告诉孩子答案。而是引导孩子从课本的知识上面寻找做题线索。这是培养孩子自主性的一个方法，也是摆脱孩子依赖心理的必由之路。
4、遇到特别难的题目，自己讲不通，可以真诚地告诉孩子不懂
有时候，孩子遇到了难题，请教大人的时候，大人的解释不一定好理解。这个时候往往会出现情绪上面的变化，此时不要急躁，坦白地告诉孩子，鼓励孩子说出自己的想法，鼓励孩子第二天寻求老师的帮助。
最后，一开始一定会遇到困难，耐心一点，孩子一定能够慢慢转变。
我是翼翔老师，喜欢教育。您的点赞对我是莫大的支持与鼓励！
翼翔老师的儿童教育
小孩子自觉学习习惯是很难培养，但是我想，不能只责怪小孩，那是因为学习之外的诱惑太大、诱惑太多：除了电视，还有手机和电脑等。
首先，小孩看电视是没有什么问题的，适度看电视可以让孩子从电视节目里了解世界，学习说话，拓展想象，明辨是非等；错就错在孩子往往一看就上瘾，不愿吃饭，不愿睡觉，更不愿去学习、做作业。为什么呢？因为电视节目比现实世界有趣，更比学习生动。
题主，让沉迷电视的一年级的孩子自己控制自己看电视，那怎么可能呢？很明显需要家长积极参与，理性地控制看电视的时间。再者，小孩的学习习惯还没有养成，家长在做什么呢？让小孩子开始明白“
规则、纪律”的时候，而家长如果自顾自地玩手机，玩电脑，聚会，闲逛等，而不是陪孩子游戏，陪孩子读书学习，怎么能成为孩子人生的第一位好老师呢？家长自己没有做到位，要求孩子去做，孩子怎么可能听话呢？更何况一年级的孩子在学习上会遇到很多困难，我的几位同事就曾经在我们校园群里请教讨论一二年级的问题，因为你要用孩子的年龄段的解题方法，还要让孩子明白。
我想，家长可以把孩子带出去参加一些体育运动或者户外游戏，比如跑步、乒乓球、羽毛球等；也要注意培养孩子的某种兴趣，也许这种兴趣可以使孩子终生受益，比如手工、画画、唱歌、舞蹈、武术等；还可以和孩子一块读课本、读课外读物、讲故事、学英语等。
总之，家长隔断了孩子和电视的“铁”的联系，孩子的兴趣就会发生转移，借此机会家长还可以教育孩子学会守时、尊重、原则、诚信等。
HE一HAI
叶圣陶先生说过:”教育就是习惯的培养”，家长应该怎样去培养孩子良好的学习习惯呢？
一、按时作息，专时专用而。
7、8岁的孩子还不知道怎么去安排他们的时间，所以说家长要针对孩子平时的生活习惯，帮助他们制订合理的作息时间，既要有娱乐时间，同时让还要有学习时间。
家长要教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦做到书桌前就要进入紧张的学习状态。
在学习时间内必须专心学习，认真完成作业；做作业时要做到写字姿势正确，自己端正；每次学习之后，要评价自己做得如何，便及时给与鼓励。
2独立思考，平等交流
孩子学习上有困难，需要家长帮助的时候，家长不能置之不理，而是应该用热情的语言鼓励孩子。”自己试一试”让他用另外一种角度去思考，如果孩子实在无法独立解决，家长也不能包办代替，而是一步步地耐心，让孩子觉得是靠他自己的力量完成的，感受到胜利的喜悦。
在家庭中父母与孩子的交流，语言交流是非常重要的。不是简单的一句“你自己去思考吧”，或者”明天去问老师”，可以用商讨的语气对孩子说”你再想一想”“什么地方有困难，说一说你的想法”。
3关注细节，因势利导
良好的学习习惯，主要体现在日常生活的各种细碎的小事上。
孩子要养成自己收拾书包，收拾文具，养成做事条理，不丢三落四的习惯。
总之，培养良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，绝不能允许任何一种例外，家长要有恒心和耐心，要以身作则，孩子才能渐渐自觉养成良好习惯。
月饼小姑娘
这个问题几乎是所有一年级小屁虫们的妈妈感兴趣也是急需要迫切知道和解决的问题。我是这样做的：
“妈咪，今天做作业不计时，好不好？”严亦桢小朋友边说边从书包里拿出作业来。如往常，先做作业，这是头等大事。
“好啊，”我瞄了一下桌上的小闹钟，时针正点向5，心里有数了，我在旁边做我的事，静观其变。她开始做她的60道口算题。平常这60道口算题她只用5分钟就完了，而且是三个数连加连减的。今天她说不计时，我就顺应她的想法，不过，她不计时并不代表我不计时，我倒要看看这小屁虫自己不计时做作业情况怎样，是否自觉。
“好热啊！扇子拿过来我要扇一扇，”没做几道题，这小样的就开始叫了起来。
“哦，热啊!哦，就说明你做题不认真，你若专心做题目就不会觉得热，”我在一旁轻描淡写的说，完全不把她的叫放在眼里。因为今天接她放学先去医院复诊了，回来她说热死了，在学校上体育课时又出了许多的汗，那回家首先就冲个澡了。刚洗过澡，转身就对我说热，我不多说话，继续做我的事，不再睬她。
她一看没辙，继续做题。没一会儿，头发撩一下，有几根头发掉到前面来了；辫子甩几下也好；一把尺捏在手心里转那么几下；脚一会不知道在踢什么东西，过会儿又站了起来，把腿做到屁股底下……这一切的一切我都假装没看见，其实尽收我眼底。
“哦，做完了，”一声快乐的叫喊。我下意识的抬头看了一下钟面：“好，做题10分钟，看看昨天你用了几分钟？”依旧是淡淡的语气。她翻到前面，看着我，有点尴尬：“5分钟，妈咪，我今天做得慢了，”有点沮丧。“是吗？为什么你计时做作业和不计时做作业会相差这么多时间，这多出的5分钟你在干嘛呢？知道吗？”看这她的囧样，我问她。她看着我，一脸的茫然。“我做给你看，好吗？”未等说完，我就开始模仿她刚才一系列的动作，我看见，她想笑又不敢笑。
时机已到，我对她说：“Jenny，你看，如果你每样作业都多出5分钟，3门功课就是15分钟。你别小看这15分钟，够你楼下骑自行车转上好几圈，或者你可以自娱自乐唱上好几首歌，抑或正好可以看上一集你很喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，对吧？可是若是作业拖拉，像你刚才那种情况，把时间都浪费掉了，你就什么玩的时间都没得了，作业还做得很辛苦，这就事倍功半了。若是你抓紧时间做作业了，还可以有很多的时间去玩，多开心呀！这就是事半功倍，明白吗？为什么前段时间我一直带你去健身房玩？因为你功课做得快呀！对不对啊？”
她若有所思地点点头，我趁热打铁：“其实啊，严亦桢，妈妈告诉你，时间对每个人都是公平的，差别就在于是否科学的利用了时间。有些人既学的轻松，又玩的好，就是因为他们正确的利用了时间；有些人学的很苦，还没有时间玩，是因为他们浪费了时间，自己还不知道。我们每个人都有三个8小时，前两个8小时都一样，睡觉和上学，区别在于第三个8小时，这个8小时你用的好，你就会学的轻松又玩的好，反之则不然。”
凭我做老师那么多年的经验观察下来，她不是很懂，但也不是不懂，不要紧，一点点来，成长的过程本来就是累积经验的。一次不懂二次，二次不懂三次，印刻的多了脑子里自然会后印象，我再多根据她的实际情况多举些例子，证明抓紧时间做事的好处于她自己是很受益的，慢慢地她自然就会明白的。不要紧，慢慢来，我的孩子，妈妈会耐心的等待你的长大的，因为在我小的时候，你的外婆也是这样耐心的等待着你的妈妈长大的，我对自己说，也以此来鼓励自己再多点耐心，呵呵！
