小學生是教育界非常重視的群體，他們想象力豐富，同時又處於長知識的年齡，小學老師非常喜歡這群可愛的小朋友，但是他們有時候的答案讓老師哭笑不得，甚至把老師氣哭，這是怎麼回事呢？
上面的題目是簡單的基礎題，考驗學生生活常識和詞語的正確使用，節日裡該做啥對我們來說都是常識，但是對於孩子來說，他們有時候會搞錯。選詞填空快樂和快活的用法寫反了，意思就完全不同了，老師直接註明問題。
後面的能力提升題，學生腦洞大開，直接拿老師做例子，並且還是形容某種事物的。學生你在做夢吧，老師咬牙切齒，連續把不合適的地方劃了出來，然後毫不留情打了個錯，並且標註人才，讓家長把你領回去吧。不知道孩子看了和家長看後有啥感想。後面的題目，要求把句子寫完整，學生直接用口語答題，意思和題目要求的並不衝突，但是老師覺得很不協調。
看圖寫話是學生們最喜歡的題目，他們善於發揮自己的想象空間，結果老師覺得學生懂得太多，最後無奈的搖了搖頭，天才，老師教不了你！
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