秋風本無恨
初中考的是廣度，而不是深度，所以刷題要有技巧，不要把太多精力浪費在難度很大的題目上。
簡單題多做，鞏固所學知識。
要想取得好成績，就要消除“多做難題”的片面思想，因為考試時往往以基礎知識題為主，如果你能保證基礎知識題、難度適中的題都不失分，那麼不管試卷難度多大，你的成績也會非常穩定。所以，建議平時做題應以簡單的基礎題為主，以鞏固基礎知識，然後再適當做些難度較大的題目，提高自己的水平。
難題少做，節省學習時間和精力。
有些學生不惜熬夜，也要鑽研難題，這樣雖然可以挑戰一下自己的聰明才智但有些偏執，不值得提倡。難題耗時耗力，根據中考的分數要求，性價比是否核算?尤其是在考試時，難題需要動用平時用不到、學不到的知識，會不會影響做其他基礎題的時間呢?
因此，難題可以做，但不宜做太多，既然中考考的是廣度而不是深度，那麼在同一位置挖一口深井，不如在覆蓋面大的區域挖個湖泊，這樣才能滿足學習所需。
結合自己的成績狀況，適當分配難題和易題的比例。
學習是一門藝術，講究的是從自己的實際情況出發。如果你的成績中等偏下，建議每天做習題時要以基礎知識為主，鞏固每天所學，打好知識基礎；如果你的成績中等偏上，那麼，每天就需要把基礎題反覆看看，直到徹底消化；如果你的成績優異，每天在課堂上就能透徹地掌握基礎題，那麼可以適當地多做幾道難題。
最後提醒一句：在考試中，碰到難題不要慌張，先把會做的題目做完，爭取不丟分，再用剩下的時間去解答難題，做到盡力面為，能得多少分就儘量得多少分，以最大的努力保證考試成績。
物理小金魚
我今年教的就是初二年級，但是我們這個時候一般不提倡學生刷題，因為初二是重點學段，中考的許多知識都是以初二為重，這個時候離中考還有一年時間，如果過度地刷題會讓孩子有疲勞感。
初二階段還是應該跟著老師，將基礎打好，平時的練習也以學校老師佈置的為主，老師在講解時會有個輕重安排，那學生在老師講解過程中要學會分析，自己的強處在哪，自己的弱處在哪，然後再找相關的題目多練習幾遍，直到自己會為止。
初二階段還是不要進行題海戰為好，因為老是題海戰，很多孩子都只注重了數量而不考慮質量，做了幾十張試卷，如果不用心一點效果都沒有，還不如用心地做一張試卷收穫來得大。
面對市場上琳琅滿目的各種學習資料，很多家長都喜歡買一些押分卷，衝刺卷，百分卷什麼的，其實很多資料只是封面換了一下，去年的今年還在用，沒有多少新意，自己盲目的買那麼多，很多孩子都沒做完就扔了，當廢紙賣了很可惜的。所以不建議家長給孩子買那麼多的資料，如果確實想給孩子補充一下，可以讓老師推薦一本就行了，每一科推薦一本，幾科下來孩子的負擔也不少了。
那初二階段如何正確刷題呢？
首先要有針對性，針對自己的薄弱項，有的放矢。
其次是有指導性代表性，就是挑選的資料最好是母題，可以讓孩子舉一反三，觸類旁通。
第三要少而精。
第四要有持續性，不要貪多，就是保證每天做幾題，不要三天打魚兩天曬網。
第五要注重反饋。同樣的題型做了很多但還是容易出錯，就要反思原因了，也可以和老師溝通解決方法。
希望我的回答能幫上你，個人觀點，不喜勿噴。
源小米
初二就想刷題了哦，厲害了，佩服你，凡事都比別人快一步，潛力股！
給你一點建議，如果真想在初二就開始刷題，我建議這麼做（我的方法只針對通用題型的筆試部分哦）：
1. 制定計劃，制定計劃，制定計劃，這麼重要的事情，我要放在開頭，我要大寫加粗斜體帶花，很重要哦，不制定計劃的話，你會盲目複習沒有目的的。比如你要提高哪方面的能力，一定要有針對性的計劃。
2. 語法部分，到初二學完，基本的語法應該都接觸過了，可以系統地複習了，不需要像第一輪複習一樣，你完全可以買一本初中語法書，先練詞性這塊的語法，再看時態，梳理並鞏固之前的知識。最好的語法複習就是先看理論部分，再做題目，因此，一本自帶題目（有真題更好）的語法書能夠幫你在接下來初三的總複習中游刃有餘。
3. 剩下的差不離就是完形填空、閱讀理解、詞彙運用和作文，這部分，我建議購買話題複習，話題是近年來非常流行的思路，如果是單單一個話題一份練習，還遠遠不夠，你可以做好複習計劃，比如說，一個星期一個話題，週末在家裡花半個小時做練習，同時多看看其他輔導書上的閱讀理解的文章，就算不做，看看懂也會對你幫助很大。
4. 書面表達，即作文的複習，建議以話題為準，自己寫的同時，能夠多接觸一些範文，不要怕抄，模仿是我們學習英語最大的特色與優點，一定要學會並引以為榮。
5. 我說的可能太籠統了，但是我想強調一點，就是一定要堅持，每天花10到30分鐘在英語上面，你會有突破的！
謝謝！祝你成功！
shagua1011
個人認為初二就有題海戰術的意識是非常好的！我本人是一直提倡“題海戰術”的，有些人連什麼是題海戰術都搞不清就一個勁的在那反對，對這種人我只想說：不想學，就別找理由！
題海戰術本身是沒有錯的，對知識的靈活應用，知識的串聯，知識的鞏固是非常有作用的，而有些人對刷題的概念停留在同一個題型同一個知識點同一種出題方式反覆練習，這種方式確實無效且浪費時間效果有限.我個人認為刷題應該注意以下幾點：
第一：刷題不是萬能的.如果自身知識基礎、公式概念、定理推論都不熟，刷題也是浪費時間，因為做題的基本技能都還沒具備，談技巧就過分了.首先應該把基本知識公式定理熟悉熟記，能運用一些單一的知識點解決部分題目.然後利用針對性的題型題目進行練習，這樣既能加深知識理解，也能快速的掌握這些知識！
第二：不能盲目刷題.有些單一的公式應用就能解決的題，反覆練習就浪費時間和精力.應該對自身有一定的認識，哪些部分哪些章節哪幾個知識點鏈接出現問題，針對問題尋找類型題來進行對應的練習.當題量達到一定的情況下，可以進行分類總結，今後在碰到類型題，馬上就能有解題思路和對應的解題技巧包括這種類型題的易錯點.
第三：不能在學習狀態很差的情況下練習.整個學習過程是很漫長的，在這過程中心態容易起伏也很正常.在心情非常焦躁的情況下，切勿胡亂刷題，這樣刷題效果很差且效率低下，像是對著題目發洩一樣.某些題類題型應該給定自己時間，比如完成這個大題多少分鐘，完成這套試卷限定多長時間等等.任何考試都是在有限的時間儘量多的得分，所以做題速度很重要.而影響做題速度的原因有很多，比如知識熟知度、做題思路是否清晰、知識框架是否完整、規律推論是否能靈活運用等等.所以題海戰術方法得當對學習的提升作用就不言而喻了！
中學微課堂
數學需要做題，通過做題來加深對知識點的理解，提高對知識點的運用能力。但很多同學容易陷入一個誤區，要學好數學就需要使勁刷題。數學需要做題，但不需要無腦刷題，如何做題才是比較合適和高效的呢？做題的量不一定要太多，但質一定要高，精做而不要粗做。
首先，做的題目一定要適合於自己目前的學習情況和狀態，不可歸於簡單，也不可太難，太簡單的題目意義不大，太難的題目容易打消學習的積極性，也沒有多大價值。所以在題目選擇時，一定要選擇適合的題目，如果基礎過於薄弱，就可以以課本題目為主，弄懂每一道例題和課後習題。如果基礎還可以，就可以去買一本練習冊，現在五三還不錯，難易搭配，當然也可以有別的選擇。
其次，刷題一定要有目的性，畢竟時間有限，重點題目可以多去練習，提高熟練度和準確率，還有就是自己容易出錯的地方和薄弱環節，比如說，某位學生在三角形全等的證明方面存在著一些問題，那就需要對全等三角形做一些強化訓練。
在輔導學生中發現，大部成績處於中等偏下的學生在數學運算中都存在問題，所以在做題的過程中，運算類的題目是必做題，運算題目看似簡單，但陷阱重重，稍不留神就會出錯，通過練習，加深對運算法則和方法的掌握，提升熟練度，進而提高速度和準確率。
在做題過程中為了提高做題的成效，儘量做專題模塊化訓練，更具有針對性，也可以將專題下的題型和知識點加以練習，避免出現遺漏，也能給自己減少壓力，在學習中，切忌圖多，什麼都想抓住，往往會什麼都抓不住。
再次，要明確刷題的目的，刷題的目的是彌補知識漏洞和薄弱環節，加深對知識點的理解，提高運用能力。所以說做題不是目的，通過做題得到提升才是目的。
那麼該如何刷題呢？在刷題中應該注意什麼呢？
要逐步形成解決問題的思維模式，比如說，做題的第一步是讀題，找出題目中所給的已知條件，第二步是根據題目中所給的信息快速聯想到對應的知識點和方法，第三步是將題目條件與知識點和方法來結合，將問題解答。
有的題目比較複雜，需要多次的運算和證明，那麼這個時候就可以倒著來思考，要得到最後的結論，需要有什麼條件，所需的條件已知嗎？如果未知，又該如何來推導得到了，從結果出發一步步往回去推，尋找所需要的條件。
在做題中，對於比較簡單的題目需要不斷提高做題的速度和準確率，有時間的話可以去思考還有沒有別的方法或更簡單的方法，爭取一題多解或快速求解。
對於比較複雜的題目，就需要我們多去思考和總結了，對於一道比較複雜的題目自己思考了很久好沒有得到答案，通過別人的指導或答案理解了，這時候就需要去思考，別人是怎麼分析這道題目的，突破口在哪？我當時為什麼沒想到?解題的思路和過程應該是怎樣的?題目有什麼特徵？運用到了什麼方法和思路？關鍵的步驟是什麼?能不能總結出類似問題的解決方法?做一道題也許需要五分鐘，但之後的總結與思考花十分鐘也不為過。
練習的目的是學會，而不是學了，所以在做題中一定要精做，哪怕一次只練習一個類型的題目，把它練熟了，目的也就達到了。在做題中要多去總結方法、思路和技巧，這些都會作為我們之後學習和做題的工具。
胡老師數學課堂
在刷題的過程中，學生可以對以前學過的知識進行一次回顧，等於一次小小的複習。這是一個好處。另外，適當刷題，可以培養題感。但是，如果盲目刷題，不一定就有很好的學習效果。刷題有講究，方法很重要。
建議跟著老師上課的節奏，按主題複習。比如說今天剛上完第五章，先把課本第五章瀏覽至少一次，再找第五章的相關內容題目刷兩三個道題目。把做錯的題目訂正以後，抄到錯題集上。注意：到了這一步還不能停止，還要再回頭在課本上找到錯題的相關部分內容，再琢磨琢磨，我錯在哪裡？為什麼錯？怎樣解決？以後怎樣避免此類錯誤？用簡明扼要的總結語寫在錯題本上。刷題在精不在多，下次複習時，先看錯題本，找到曾經做錯的題目類型再刷一兩道題，鞏固複習效果。這樣刷題才圓滿，才有效。
祝學習進步。
lindahope
要正確有效的刷題，應從以下幾個方面著手
第一:牢固掌握知識點。掌握知識點是刷題的關鍵所在。如果基礎不牢固，老師講的知識沒聽懂，單靠刷題，是沒用的。要牢固的掌握知識點，就要注重總結、注重複習。初二是很關鍵的一年，學習科目增多，課程難度加大，要想取得好成績，牢固掌握基礎知識是關鍵。刷題是掌握知識的一種方式，但不是最好的方式。因為學生的時間和精力有限，這門課程拼命刷題，勢必影響其他科目的學習。課前做好預習，課堂上跟著老師的思路走，課後複習鞏固，牢固的掌握知識點後，再去刷題，效果會好得多。
第二:有針對性的刷題。在學習中，總會有重點、難點之分。對於掌握的不夠牢固的知識點，一一羅列出來，然後針對某一題型，適當訓練。採取各個擊破的方式，強化訓練，比一次訓練很多類型的題，要出效果。
第三:刷題不能單求數量，不能為刷題而刷題，掌握知識，觸類旁通是根本。所以，每做一題都要認真分析得分、失分的原因。有句話說得好:像考試一樣對待作業，像作業一樣對待考試。這就告訴我們，即使刷題也要認真對待，要知其然，知其所以然。這樣才會提高學習效率。
靜等花開2579
學習要有計劃性，按部就班，一步步的來。
首先把課本上的題做一遍，做到頭腦清楚，確保正確理解。
接著把學校發的練習做好了，讓自己的能力得到充分的鍛鍊。注意，要把重點題型，難點題型練會了。
最後，學有餘力，繼續刷題。每一科買一本配套教輔讀物，讓自己的能力飛起來。
提醒一下，八年級是關鍵的一年，有很多知識重點和難點。根據自己的學習弱項，有針對性的進行練習，一定要保證不偏科，讓總成績越高越好。看看自己的手指，就知道不要平均用力。
祝學習進步，謝謝閱讀。
書棋人生
首先明白刷題的目的是什麼，是通過做題，來鞏固需要學到的知識。正確有效的刷題，就是先要通過做各類型的題，來判斷自己哪些知識已經掌握，哪些尚有欠缺，哪些還完全不會，針對尚有欠缺的題目，進行較多的練習，直到掌握此類題型都處理方式，學會坐類似題目，對於知識點不會的，先要回去把課本再看一遍，弄明白知識點，然後再通過做題來鞏固，這是刷題的第一個步驟。分類擊破。第二個步驟，是需要按照考試的樣子，刷綜合性題目，訓練自己在有限時間內做一定量題目的能力，訓練每部分題型所花的時間。自己對哪部分更拿手，先做，哪些是需要暫時放棄的。第三個步驟就是總結鞏固，做一本題，還是不知道哪些自己會做，哪些不會做，是起不到刷題的作用的，必須一邊刷題，一邊進行總結思考，才能有效的刷題。
建議根據自己的學識情況，有目的，又側重點的刷題。
冷煙玉967
學習過程中做題是必不可少的，要想有效刷題，必須做好：
1、刷題前必複習
2、刷題必計時
3、必有改錯本
希望對你有用
