魯能足校作為中國青少年足球培訓成立時間最長的培訓機構之一，在風雨洗禮中走過19個年頭，從摸索前行、從零起步到現在的初具規模、方興未艾，沒人能用簡單的幾言幾筆就能將魯能人這段歲月中所歷經的坎坷和不理解所繪聲繪色地描述殆盡，青訓工程註定是埋在地下的事業，無論檯面上的足球市場如何繁榮，一片欣欣向榮背後終究離不開青訓這塊根基。
中國足球青訓事業從無到有、由小到大地發展起來，道路何其艱難。魯能足校在自身穩步成長中也逐漸意識到一枝獨秀不是春，能夠看到全社會逐漸認識到青訓事業的重要性併為之行動起來才是可貴的，而願將足校的成功經驗分享給其他青訓機構，促成中國青訓事業共同進步而最終目的是實現中國足球夢。
國網山東省電力公司魯能體育文化分公司黨委書記、副總經理，山東魯能泰山足球學校黨委書記、常務副校長譚朝暉在回顧建校19年曆程中，便深情地談到了魯能青訓的發展之路，也指出國內青訓工作普遍存在的問題（重功利輕規律、重人情輕規則、重等級輕平等、重趨同輕個性、重和諧輕對抗），其中譚書記提到了魯能足校的“三結合、一突出、四段式”人才培養模式，希望以魯能青訓的嘗試能給國內其他青訓機構帶來可供借鑑的經驗，作為一箇中國足球事業的參與者，比起閉門造車，更願全國的青訓事業能同步起飛。
那麼何為“三結合、一突出、四段式”？他們的優勢體現在哪裡？
所謂“三結合”是指海外長期培養與短期拉練相結合，整隊培訓與個體融入式培養相結合，走出去與請進來相結合：
一，魯能足校在足球王國巴西設立培訓基地，並與素來青訓成果優異的巴西體育俱樂部開展青少年足球培養方面的合作，充分利用巴西當地的師資力量，長期在巴西接受戰術技巧的訓練和足球文化的薰陶，使得年輕球員得到國內目前難以達到的訓練水平，加深對足球更深層次的理解，而不定時地集中與當地優秀隊伍進行友誼賽又能檢驗一段時間的訓練成果，從而有針對性地進行下一步計劃調整，可以說海外基地的建設使青訓工作的開展不再僅僅侷限於國內，有著更多與國外隊伍過招的機會對球員的成長至關重要。
二：如果制定一個針對集體的訓練綱要，有利於訓練內容的開展，但一味只注重整體而忽略個體的差別無異於造成青訓工作中矛盾對立、顧此失彼，在常規工作中，除了制定整體工作開展的總方針和大體進程規劃，還要建立球員數據庫分析，便於從中發現個別球員的優劣之處，魯能足校教練組團隊引進了有過拉瑪西亞工作經驗的視頻分析師大衛·基蘭特，便是藉此完善球員數據庫和球員評估體系這項要點，既能有效分析年輕球員成長的數據軌跡，也能詳解球員存在差異的細微之處，再結合教練團隊在訓練中的觀察和記錄，從而有效把握球員身體機能、心智能力、發展潛力等全方面要素，從宏觀和微觀掌握個體球員的發展。
三：縱觀中國近代史進程，與中國足球史何其相似，有過漫漫長夜，有過閉關鎖國，有過探求海外，有過初現曙光。中國足球也在不斷失敗與摸索中，認清只有結合請進來與走出去，才能獲得長久發展，青訓亦是如此。唯有大膽借鑑國外優秀青訓機構的先進的成果，還要儘可能幫助球員去感受與歐美髮達國家存在的差距，魯能足校不僅每年會派出球員遠赴海外進行拉練，在建校歷史上也引進了多個外國優秀教練團隊，尤其傾向於有過世界頂級青訓營工作經驗的教練，這對接納先進青訓理念有著重要意義，一味封閉訓練埋頭苦鑿換來的可能是止步不前，吸收借鑑先進的國外青訓理念，數據庫分析、專業理療師等各門類的進一步完善是世界青訓之發展潮流，與足校鼓勵梯隊赴各地參加各規格賽事一同構成了魯能青訓建設堅持走出與引進結合的道路。
“一突出”是指突出尖子球員的培養，放眼世界足壇，19歲的姆巴佩已經是法國國家隊的主力，梅西、卡卡等世界球星在不到20歲的年齡就能在足壇立足腳步。足校對於梯隊中特別有潛力和表現突出的球員，予以升級鍛鍊，即升入更高年齡梯隊，以助於進行更貼合球員發展潛力的訓練程度，有特別優秀的U16隊員還會通過俱樂部選拔輸送機制和學校大力推薦及早進入預備隊或一線隊。
“四段式”，則是按照各年齡梯隊不同時期的特點分為了四個階段，這也與世界青訓發展方向保持一致，即在總的指導方針的引領下，制定符合不同年齡段不同身心特點的具體計劃：U13及以下梯隊重點在校培養和加強與日韓等亞洲足球強國比賽交流；U14、U15梯隊整隊每年在魯能巴西基地進行為期2-3個月的短期拉練；U16、U17梯隊整隊每年在魯能巴西基地進行為期不少於9個月的長期培訓；U18及以上年齡段梯隊選拔優秀球員在魯能巴西基地進行融入式培養。不難看出，魯能足校在階段式方針計劃上遵循青少年足球的成長規律，低年齡以培養對足球的認知和熱愛為主，再高一點的年齡段除了體能技術上的培養，通過海外經歷和環境增加球員的實戰鍛鍊機會，實現戰術素養等細節方面的改進，為步入成熟期做好先決鋪墊。到了U18以上球員，幫助球員實現升入成年隊的轉型，既要注意幫助球員更好地結合技戰術，又要在心理認知方面引導球員樹立正確的心態，對未來有一個獨立的規劃。
“三結合、一突出、四段式”培養路徑是魯能足校通過長年累月的摸索與對國外先進理念的認識所作出的規劃，並寄希望於平衡海內外培養的優勢所在、順應優勝劣汰的自然規律和青少年成長的階段性和差異性。這一路徑也必然是魯能足校將要長期不渝地堅持下去，青訓事業是一項沉甸甸且需要時間的沉澱才能促成質變的工程，難免有人質疑近些年的青訓成果，但具體在實施上的難度非眾周知，且說這一事業本就是需要長久不懈堅持，至於多長，孰又可知？對於所有青訓工程的參與者和支持者而言，最重要的莫過於在失敗與質疑中堅持走下去。
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