钟勇180607335
“不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的！”这句话最早出自钱文忠教授在《第三界新东方家庭教育高峰论坛》的一次演讲，钱文忠教授复旦颇有才气的教授，在业内也有举足轻重的地位，他的演讲表现了对中国教育深深的忧虑。
钱教授的观点主要围绕三个方面来论述：
一、独生子女问题是中国教育面临的前所末有的最突出问题，对独生子女的过分娇惯造就了今天流行的所谓的“快乐教育”，而所谓的“快乐教育”实际上就是一味地对孩子让步，为孩子开脱，为自己找理由。
小徐老师的看法：
试问，自古至今，哪里有什么快乐的教育？我们的童年是快乐的吗，我们学习的时候是快乐的吗？诚然任何知识的获得，任何成长都要付出一定的代价，而这个付出在任何时候都是艰辛的。而艰辛之后得到的东西才让我们快乐，离开艰辛的付出谈快乐就只剩下吃喝玩乐这种低级的享受了。是成就不了人才的。
二、教育单凭鼓励根本不能实现教育的目的。欧洲、新加坡、日本等教育做的好的国家对孩子的教育从来没有抛弃过“惩戒权”。如果教育对孩子一味的让步，那才是对孩子真的不负责任。
小徐老师的看法：
素质教育，快乐教育实行了近二十年，而且愈演愈烈，直至发展到现在的教育方式仅剩下鼓励和让步，让步到一定程度就是放任自流，可是，现在我们的孩子真的素质提高了吗？是不是有理想、有担当，有上进心、讲文明有礼貌了呢？
然而，我们看到的却是：现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就受不了。跟老师闹，跟家长闹，不吃饭，离家出走、跳楼等等行为令家庭、学校都束手无策。但二十年来，此风一旦形成，就到了家长和老师不得不让步的地步，你让一步，孩子进一步，你让一步，家长进一步，教育真到了无计可施的地步了。
因此，但但看现在的现状，也知道快乐教育是多少的失败。
三、现在的孩子犯错成本太低，如果全社会形成家长、学校都向孩子让步的氛围，那么这样教育出来的孩子是没有担当的，是担负不起家庭和祖国的未来的。因此教育不能一味地对孩子让步。
小徐老师的看法：
必须告诉孩子，犯错就要付出代价，努力、学习一定是艰辛痛苦的，先苦后甜才是真的甜，才能甜得长久。
总之，我非常造成钱教授的看法，但是可惜的是我作为一线教师，现在不得不去揣摩家长、孩子的心思，谨小慎微，不停地对学生做出让步，即使这样，我们仍然担心着哪一天没有随了家长或某个孩子的心愿，而被告、被讹、被指责。没有家长和社会的支持，教育又怎么能进行呢？不知大家怎么看，欢迎交流。
指尖教育帝国
我认为这种观点显然是错误的，无稽之谈！
首先谈下什么叫做优秀的孩子？是不是那种学习成绩最好的，能考上顶尖学府的就是最优秀的孩子？高分低能，低素质水平的应该也是不在少数的了，要教育的孩子是那种有素质在某些方面有能力的孩子。
那是不是只有打骂罚呢？肯定不是了，有些孩子其实越打骂他，他越会出现逆反的心态，可能会出现相反的状况，产生反作用，尤其是有些人为了逼孩子成绩上去，更是会这么做，但是却忽视了其兴趣所在。
总而言之，还是要和孩子多进行交流，了解他们内心真实的想法，并加以引导，但是我认为打骂不应该有，但是惩罚是可以的，要让孩子知道有哪些不该做的事，形成健全的人格。
个人观点存在不足，欢迎大家批评指正交流。
怎么总是存在用户名
这个教育的来源是复旦大学钱文忠教授在“第三界新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲。
面对动辄就强调快乐教育，体罚被教育禁绝的中国，复旦大学钱文忠教授的这番演讲，有着重要的启示意义。对于一个孩子的教育，必须有惩戒，甚至是严厉的惩戒，尤其是面对独生子女的一代。很多所谓的素质教育、快乐学习完全是被误导的口号，希望这些能警醒一些家长和老师。
对于不打不骂不成材的理论我觉得比较片面，我承认现在很多的都是独生子女，现在孩子们面临的家庭环境和社会环境都发生了变化，但是不是打不是骂就可以培养出优秀的孩子的。
1、为何孩子会犯错
孩子为何会犯错，是因为他们在成长过程中的好奇心促使他们去尝试社会规范以外的东西，比如在规范内我们要好好的听讲，认真完成作业，那么很多时候因为孩子的懒惰或者由于对于老师的试探，他们没有去完成，这个时候孩子犯错了。他们也在窥视着大人告诉他们应该怎么办，他们超出了社会允许或者是期望的范畴，这个时候如果大人站出来给他们很好的示范告诉他们这样是不对的，孩子好奇心或许就没有那么强了，但是这个时候大人臭骂一顿鞭打一顿，他们的好奇心还是没有被满足，还是会不断的去尝试去越界。
2、面对孩子犯错我们应该怎么办
其实我认为面对孩子犯错做好的方式就是让他们承受事情的自然惩罚结果，比如如果孩子不吃饭，那么就让他们饿着，不要一遍追着喂，一边和孩子说不吃饭会怎么怎么不好。孩子不管犯了什么错误，都有一定的自然惩罚结果，如果他们尝试了结果，并且自己愿意对结果负责的话，也是一种成长。但是打或者骂是由大人或者长辈施予他们的人为惩罚的结果，那么这个过程中孩子是意识不到自己的错误，他们会觉得你们打我骂我是肉体和精神的折磨，但这件事我没有错，及时嘴上认错了，心理还是不服气的。
3、打骂的教育方式真的有用吗？
我真的想问打骂真的由效果吗？孩子犯了错，其实本身他们自己内心还有一点点的愧疚和责怪自己，但是因为外界的打骂把这种愧疚冲涮没有了，而且他们会一而再再而三的去尝试底线，大不了也就挨揍一顿，这个最坏的结果他们已经想到之后就会更加的变本加厉，并且打骂的程度你可以控制吗，现在不是以前的父权社会，不是家法处置的年代，多多的是孩子的内心深处去发掘孩子内心深处的真善美，激发他们内心对于美好事物的追求和向往，你会发现比打骂效果好上一百倍。
我是游戏育儿，小游戏大智慧，欢迎关注和订阅一起有趣好玩做受孩子欢迎的麻麻！
游戏育儿
不敢苟同。
我女儿大学即将毕业，个人荣誉拿了个遍，各方面均出色，我家养孩子和“打、骂、罚”从不沾边，所以这种说法我是绝不认同的。
对于孩子如何称得上优秀？在家是好孩子，在校是好学生。
关键这“好”不是家长或学校单方面认定的，得孩子自己对自己认可才行。
“打、骂、罚”会让孩子爱上父母还是会爱上学习，还是会学会自尊自爱自立自强？反正我是没听说过更没见过。
“打、骂、罚”让孩子知道了什么不能做，什么做错了，什么没做好，却没有告诉孩子，怎么做是对的，怎么做更好，应该怎么做。
用积极的鼓励吸引孩子向好，比用消极的打骂让孩子畏惧变坏更符合孩子的成长规律，相信孩子能做的更好比惩罚孩子做的不够好更滋养孩子上进的心灵，真诚的和孩子一起成长比居高临下的指摘孩子的不是更能让孩子心服口服。
养育孩子是门艺术，孩子只有真心领悟了养育的意义才能产生内驱力把自己建设的更好，而教育的意义就是让孩子相信自己是优秀且被无条件信任的，孩子认同接纳自己是有力量有希望可信赖的那一刻起，主动积极上进的内驱力就产生了。
阿娥你好
对于孩子的教育，必须有惩戒，不打不骂不惩罚，是培养不出优秀的孩子的。大多数人对少年犯的印象都是父母放纵不管不问，但事实是，这些孩子的父母大多都过于严厉。
怎样才能培养出优秀孩子呢看看以下几点，大家来看看这几点是否合适！
1、父母本身修养好，孩子见样学样。
2、尊重孩子，有事好好谈，不要动不动就打骂。
3、适当的处罚。
4、思想教育为主。
俗话说：天才是1%的灵感加99%的汗水，家长们应该在孩子还小的时候，就给予孩子们良好的教育环境，让他们多接触比较正面的东西，逐渐形成他们自己的思维方式。
小樱玩具
复旦教授认为不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的也有其根据，老祖宗的传统“棍棒底下出孝子”，就是明证。但是我认为不能一概而论，应该因人施策。
如果你的孩子自尊心很强，做事又有自觉性，即使偶然犯了差错，也大可不必大发雷霆，破口大骂，拳脚相加。人非圣贤，孰能无过？何况是处于成长期的孩子呢？如果动之以情，晓之以理，导之以行，孩子过而能改，父子母女关系融洽，善莫大焉！
如果你的孩子调皮捣蛋，屡教不改，犯了错误你就棍风棒雨，恶语相向，孩子就会习以为常无所谓，甚至产生逆反心理，与你对着干，也不会产生好的效果，甚至父子母女结下冤仇，不相往来。
总之，我认为打骂罚的办法失之简单粗暴，是教育缺乏耐心的表现，也不适应时代发展。培养出优秀的孩子，要相信太阳远比北风有力量。
草民愚见，权当戏言！
高考语文斋
复旦教授说，不打不骂不罚，培养不出优秀的孩子，引起了大家的热议，说说我的看法。
不打不骂不罚很难做到
以我这么多年的育儿经验来说，我觉得，要对孩子完全做到不打不骂不罚，很难。
人无完人，做父母的也一样。当孩子的一些行为超越了父母的底线的时候，又有几个父母能忍着不发火呢？
所以，从这一点来说，复旦教授说的，我完全赞同。
复旦教授的话还有更深的含义
当然，复旦教授的话肯定不只是这么浅层的含义，还有其深层次的含义。
在育儿过程中，我们会发现，孩子再优秀也有缺点，还是我上面说的，人无完人嘛。有缺点怎么办，就要帮助孩子改正。在帮助孩子改正确定的过程中，我们会发现，孩子的有些行为必须要严厉才行，有时候甚至要用惩罚的手段来帮助孩子。比如，跟孩子约定好的事情，孩子贪玩就给忘记了或者就是故意忘记的，一次可以原谅，如果孩子一而再，再而三的这样，父母一定要用上惩罚的手段，不然就会给孩子养成不良的习惯。
也就是在有关原则的问题上，比如说谎，不遵守承诺，不经过别人同意就随意拿别人东西等，一定要用上惩罚手段，关键时刻打可能也少不了 。
优秀的孩子不是打骂罚出来的，但是，一定少不了打骂罚
当然，动辄就打骂惩罚孩子是不提倡的，真正优秀的孩子，父母是充分尊重孩子的。
但是，在孩子成长的过程中，也一定少不了父母的打骂罚。
所以说，不打不骂不罚是培养不出优秀的孩子的，这句话有其一定的道理，但是，也不全对。
欢迎访问我的头条号“睿爸快乐育儿”，浏览更多育儿知识。睿爸和睿妈是一对真诚的爸爸妈妈，本科毕业于郑州大学，睿爸修了工商管理和物理工程双学位，我们育有两子，一个10岁，一个3岁，老大学业优异，我们以亲身经历分享育儿经验。所有回答全部保证原创，欢迎分享、收藏、评论、关注。
睿爸快乐育儿
反对反对反对！！！打骂罚的教育理念感觉已经是上个世纪的老古董，这是一种简单粗暴的教育方法。
首先要有个人和人不平等的认识，古时候的君臣，父子，师生都是这种关系，才可以随意地打骂罚。而现代教育是在人人平等的基础上，即使是孩子，也是一个没有独立的人，不允许家暴，不允许体罚，都是在法律上有明确的规定。
所以，请用沟通，用爱心，用心教育培养孩子，只有你蹲下来的时候，才能真正明白孩子的想法，而不是高高在上，用棍棒扭曲他的意志。
风马牛及
孩子的教育确实是个重要难题。
依我看教育孩子还是得分孩子类型。
1:活泼好动型
这类小孩求知欲强，座不住，好讲小话，学习成绩起伏大。需要家长制定规佢，严格监督。有时用些体罚更好。
2:散漫型
这类小孩理解慢，需要家长更多耐心辅导，打与骂只能让孩子更自卑。
3:固执型
总之我并不赞成打骂小孩，家长平时多点耐心监督陪伴，引导沟通小孩效果更好。
人生轻语
教授的说法很对 我觉得应该加大体罚的力度 不仅要肉体 精神体罚尤其重要 要让孩子觉得生在这个国度就是生在了地狱 这样子不仅可以磨练孩子的毅力 还可以加强孩子对世界的仇恨程度 一举两得
