為什麼有的人進入高中後成績一直下滑？問答頭條網

2018-11-15 08:33:45 佚名

知足也畢好

哈，我分別做過高中、初中和小學的老師，對孩子成長過程有整體的認識。成績下滑，可能和以下幾個因素有關係。

一、小學和初中，實行班主任坐班制，孩子的在校的一舉一動都在班主任眼皮底下，那些聰明而沒有自覺性的孩子，只好老老實實的學習，那些閒書是無法在教室裡看的，手機最好不要玩，否則被班主任逮個正著，麻煩就大了。高中班主任通常在教師側邊辦公室裡辦公，不定時巡查罷了。隨著年級增高，老師對學生尊重程度隨著提高，有些孩子上高中後暗暗地成了脫韁野馬，偷偷地看閒書，玩手機。關於班主任坐班制，教育界處於爭論階段。我個人觀點，對教育真正負責，就是從小培養孩子的自律性。

二、孩子在整個學習過程中，初三學習壓力絕不亞於高三壓力。家長認為孩子考上了重點高中，就有較大把握考上了好的大學，所以家長對孩子督促一著不讓，老師竭盡所能訓練學生提高成績。孩子一旦考上了高中，他們想在高一鬆口氣，卻不知道新一輪競爭已經開始了。教育是育人，即使衝著提高成績，又要從培養學習能力著手。所以有見識的家長應關注孩子的學習方法和學習能力，而不盯著一時的成績；學校裡更應該抱著對孩子終身負責的態度，讓孩子學會學習！高中學習內容量大面廣，不會學習的人就掉隊了。

三、高中是孩子成長的分水嶺，獨立意識增強，為了證明自己長大，獨立行事，不肯採納長輩建議；這個時候孩子也處於青春叛逆期，家長如果不注意溝通的方式方法，有的孩子心裡煩惱，影響學習成績。所以家長要和孩子一同成長，關注孩子的成績同時關注孩子身心發展。

如果同意請點贊，希望好的教育理念得到傳播；如果你有見解，歡迎分享交流。

熱心向導303

作為高中生很負責任的告訴你腦子有多重要智商不夠努力來湊就是這樣

血味小先女

我是一名一線老師，現在上高一生物。

從我的經驗看，你說的這種情況很普遍，更誇張的是，中考入學第一名的，三年後往往不是考得最好的那波，主要原因有如下:

一，中考考試前參與了突擊補課。在中考中考的好的，如果是家長應該更有體會。到初三下，很多家長就到處物色補習班或者高中老師進行考前突擊，因為初中相對簡單，很容易可顯出來。

二，不適應高中生活。這一類往往是初中靠突擊出來惡補上來的，基礎不紮實，一到用老本的時候，就出現問題，再者，初中學習死板死記硬背，高中相對靈活，自然不能適應，進入中下游。

三，其它同學努力，出現相對落後。這種情況是最主要因素，高中課程相對考查思維，思維快，理解力強，能舉一反三的同學，在這種情況，往往適應快，迅速抄到前面。這種時候，不是沒學，而是其它人學得更快。

以上三點，是暫時想到的，歡迎同行深入討論！謝謝！

肖榮泉

曾經有這麼一個女生，成績非常優秀，突然有一段時間，成績下滑很厲害。班主任根據經驗斷定：這孩子要不就是家庭出現了問題、要不就是談戀愛了。因為這兩方面，對女生的影響是直接而且巨大的。

老師找家長交流，家長說家庭沒有問題。也沒有看到孩子談戀愛的跡象，因為孩子都是按時回家，回到家就去自己屋裡學習了，而且孩子也沒有手機，不會給外界聯繫的。

老師也覺著納悶，難道是自己的判斷出了問題？但是依然讓這個家長配合，多觀察一下孩子在臥室裡的表現。經過老師的提醒，家長重要找到了原因，孩子確實是談戀愛了。雖然沒給孩子買手機，但是小男孩送給孩子一個蘋果手機，就這樣，以為她在屋裡學習，原來是和同學聊天的。

這是高中生學習下滑的一個重要的原因。如果沒有這類問題，成績一直下滑，我認為很可能是初高中銜接出了問題！

我是一名高中老師，每當由親戚朋友家的孩子中考之後，我都會跟孩子聊一個重要的話題：初高中的銜接！因為在我看來，這個問題如果不重視，處理不好，高中成績一直下滑的現象就會發生。

關於初高中銜接，我會從學習內容、學習習慣、學習方法、老師的教學方式、考試方式、同學關係、高考等多個方面跟孩子系統的聊一聊，幫助孩子全面瞭解一下高中的情況，提前做好心理準備。

回到題主的問題，如果有學生高中成績一直下滑，我認為可以從兩個方面分析：

一、開始的下滑源於態度或方法！

高中的第一次考試，如果孩子考不好，要引起家長和老師的重視！根據孩子平時的表現，分析成績下滑的原因是來自學習態度還是學習方法。

很多學生經歷了中考的成功後，在高一階段變得懶散了；也有的學生，初一初二玩著學，是初三通過努力考上的高中，但是到高一，還是比較貪玩，企圖用這種方式應對高考；還有的學生，初中老師”管的嚴“，但是學習沒有主動性，在高中階段成績也會下滑。

再就是學習方法，延續初中的學習方法，很多初中行之有效的學習方法，到了高中，就失效了。比如歷史，你初中可以通過死記硬背考高分，而在高中，需要理解和運用，背誦是基礎，但不是唯一，單純死記硬背是取得不了好成績的。這類的例子，在高中各科中都存在。有些學生，尤其是成績優秀的學生，卻不願意接受新的學習方式，照搬初中的學習方法，成績自然會出問題。

如果連續幾次成績下滑，孩子就會承受很大的壓力，變得不再自信，變得對學習沒有興趣，甚至開始”破罐子破摔“，還有的學生因此產生心理問題，休學或者退學，這在高中也不是個例。

希望能夠給你提供幫助！我是”贏在高三“，致力於教育和教學工作，歡迎關注！

贏在高三

玩遊戲。每年都有幾個玩遊戲的學生，玩遊戲都是通宵達旦，整夜不睡。即使到學校上學也是無精打采，每節課都在睡覺。有一年一個學生，住在他姑姑家，每天晚自習下課進屋睡覺，等他姑姑家人都睡覺以後，再偷偷溜出來去上網打遊戲。然後凌晨再煩再回到他姑家，起床，去上早自習。看著一切都正常，直到有一天被他姑姑發現。現在更難管了因為學生們都是拿手機玩遊戲。無論老師和家長都非常難管。我採用的辦法是，星期天收手機，星期五發手機。星期五發手機也是和學生妥協的結果，我本來想星期六發，學生們不同意。

學生身體素質不好是成績下滑的原因。一年級有一個學生入學成績本來不錯，可是她有胃病，幾乎每星期都請假。現在數學課已經一塌糊塗，原來九十多分，現在二十多分。因為數學這個學科，只要缺幾節課，如果不補的話，後面就很難學習。

談戀愛。談戀愛是影響學習的一個因素。但不像以上情況那麼嚴重。談戀愛的學生總是希望在一起，晚上聊天聊到半夜，說不完的話。最影響學習的是網上戀愛。因為時時刻刻想著對方，節日還要給對方寄禮品。這都影響學習。有一屆有個女生在網上認識了一個大學生這個大學生每天早上5點半，準時叫他起床，讓她感動的不得了。快放寒假的時候，大學生來到高中。他們見面了。見面的當天就去開了房，發生了關係。可是從這以後，大學生不像以前那麼熱情，也不再每天喊她起床。這位女生情緒非常低落，又是高三學習的關鍵時期，學習成績一直下降，本來能考985的學生。結果考了個普通二本。還有一個學生。也是在網上認識了一個網友。過年的時候，她給家長說要去見同學，實際是見網友。這個學生是我曾經是我們班第一名。家長很生氣，開學就不讓她上了，我們去她家勸說，她東西都收拾好了，最後好說歹說，又讓上了，高考時間緊考了個三本，三本家長不讓上，現在在打工，這是學生太可惜了。

成績下滑還有這種情況有的學生學習非常努力，但是不知道學習方法，未能適應初中向高中學習方法的轉變。何似北方局地轉變。高中學習方法與初中完全不同，例如初中政史地都是老師劃重點。而高中考的是能力和素養。劃重點根本不是辦法。得理解做筆記，結合實際，應用知識解決現實生活中的問題。分析歷史事件發生的原因，成敗因素，對歷史的影響。有的學生正是因為沒有轉變思維方法，導致成績越來越下降。高中老師更加關注學習成績好的學生，因為高考的壓力較大。學習成績一旦下降，就等於跳出了老師關注的範圍。缺少老師關注，成績就越來越差。

到底有什麼辦法可以？解決這個問題呢！提供一下建議，家長要和老師配合。

第一，不能玩遊戲。手機要交給老師，現在的家長不知道怎麼了？老師收了放手機，家長幫助要。說話需要聯繫學生，學生不能沒有手機。還說現在是什麼社會啦！怎麼能不讓孩子拿手機呢！我真是不懂家長心裡呀！

第二，做好青春期教育，防止早戀現象的發生。現在學生成熟得早，朦朧的愛戀發生很正常。家長和老師要及時正確的引導，樹立正確的戀愛觀。防止陷入愛情的陷阱不能自拔，影響學習。

第三，及時的轉換思維，找到正確的學習方式。家長配合老師，及時的進行思維方式轉變。

第四，注意營養搭配，保證身體健康。

第五。關鍵學科，英語，數學，物理，化學。這類學科，哪怕缺了一節課。要及時找老師補課，不然後面的課程難學成績就下降。

培養一個博士

這種現象的確存在。

在我高中的時候上的是學校的尖子班，當時班裡一共有24個人。最開始有幾個女生因為中考成績比較好，在高中前幾次月考，考試的時候也都比較靠前。但隨著高中課程難度的加深，有一些人逐漸超過了她們。通過對她們的比較分析以及自己的感悟，我認為主要有以下幾個方面。

首先是大腦邏輯結構的構建。我們都知道，男生和女生用腦的位置是不同的，男生偏重於用左腦，主要是邏輯和數字。而女生偏於右腦，是語言和藝術。這也說明了為什麼上了高中之後，在理科領域男生比較靠前，而在文科領域，女生比較靠前。

第二，啟智時間。每個人思想成熟期不一樣，有的人思想成熟比較早在初中時期就能認識到學習的重要性。通過自主學習，學習成績比較好，而還有部分學生在高中的時候才意識到學習改變命運的重要性，然後才開始努力，提升了思想能動性，學習成績自然就是突飛猛進。

第三，客觀原因。高中的課程，較之初中相比。有了一定的體系，也增加了一定的深度。以前可以用勤能補拙來補齊的學習短板，但是現在卻需要花費更多的時間。但是通常高中課程比較緊，每個人的時間都是一定的，缺少了運用大量時間時間進行題海戰術的基礎，成績也就上不去了。

以上，歡迎討論。

沙漏3297

世間之事，本就難以琢磨，有一種現象，更是叫人百思不得其解！家裡的孩子，從小學到初中一直名列前茅，是父母的驕傲。可這班中翹楚，進入高中，成績竟一路下滑。孩子變得焦躁，父母變得迷茫。是孩子變得貪玩？還是智商不夠？他們一頭霧水，不知問題出在哪兒？最近聽了個段子，好像略有所悟。

學生問：“小學是什麼？”老師答：“小學就好比包水餃，今天教你怎樣和麵，明天教你怎樣擀皮，後天教你怎樣切餡兒，過段時間再教你怎樣把水餃包起來，到了考試就考怎樣包水餃？

學生問：“初中是什麼？”老師答：“初中生就像廚師，老師給你一把鐵勺，一些菜，油鹽醬醋糖，都給你準備好。然後，教你幾種炒菜的方法，讓你自主練習。等到考試就讓你根據老師教的，炒出幾道可口的菜。”

學生問："高中是什麼？”老師答：“高中就像高級酒店的大廚，老師給你一把勺，讓你自己備菜和調味品，自己琢磨菜系。等到考試，就讓你做出一桌滿漢全席。

因此有些學生進入高中，成績一直下滑的最主要原因不是孩子變得貪玩或智商不夠，而是沒有跟上變得節奏！

歐陽大拙

曾經見過不少的人在進入高中以後成績下滑的很嚴重，下面通過案例總結出幾方面原因：

1.談戀愛.

記得小學時候的班長，那時候上學的時候是班上的數一數二的人，到了初中學習也比較好，經常能拿到獎的那種，中考的時候也順利的考到重點中學；但是在進入高中的時候，成績下滑的特別厲害，已經到班上墊底的程度了.到了我上高三的那一年，班長上一年沒考上就補習了一年和我一個班了（我之前初中留級一年），他那時候坐在班上最後一排的位置，一個人坐，那個位置的確很安靜.記得那時候他的成績很拍後，經常有個女孩兒來班上找他，後來高考的時候他上的專科，我上的一本.

2.沉迷於網遊.

高一宿舍的幾個男生特別迷戀於網遊，迷戀到什麼程度呢，晚上翻牆出去到網吧玩通宵（因為晚上十點多還有晚自習，老師會查人數），第二天趁著早讀的時候返校，早讀的時候雖然人坐在那裡，但是都是眯著眼睛在打瞌睡，有時候上午上課的時候也都在那裡打瞌睡，甚至趴在桌子上睡著了；宿舍總共10個人就有5個人經常出去網吧玩遊戲，我還算是自制力比較強的，基本上不去網吧.

3.學習方法.

初中時候班上的一個經常考第一名的女生，到了高中的時候成績倒退的特別厲害，我估計是可能其初中時候學習方法已經不適應高中的學習了，然後緊接著是成績的倒退，心理的落差，產生焦躁情緒，進一步導致失眠，然後是自暴自棄，很可惜.

1927年的古董先生

可以告訴你一個肯定的回答，一定有，而且還有好多。

很多人考到高中以後，特別是那些考到重點高中並且還在重點班的那些人，他們自以為自己初中成績很好，因此高中就不認真學習，導致他們的成績直線下滑。

我就舉一個我身邊的例子吧，我的一個初中的同學，初中很努力的，最後和我都考上了當地的一所重點高中，還是在重點中學哦。進入重點班以後，我覺得周圍的人都是很厲害的，因此我需要更加的努力。但他就不是這麼想的，他總是說老師講的課他都明白，並且還瞧不起同學，自以為自己自學就可以，考試之前幾天才會看書。有的學霸是可以的，但他不是，最後高考只考了三百多分，走了專科。