近日，一位有著多年教學經驗的老師總結到：通過一塊小小的橡皮，就能瞭解孩子上課的情況，準確率高達99%。
精緻學霸
例如這塊橡皮，形狀規整、色澤純正、表面平滑，沒有任何“暴力”痕跡，一看小主對它就寵愛有加。平時做作業，上課時也都是乖乖躺在鉛筆盒裡，甚至觀賞收藏意義比實際用處還要大。這種橡皮多半是出自精緻的女同學， 而且是那種“寫句子都要拿尺子墊在下面對齊”的女同學！
強迫症患者
相比上面一塊，這一塊也算是“漂亮”，很明顯這一塊橡皮雖然被經常使用，但色澤和外形上還算保護的不錯。仔細一看，小主可能有些“強迫症”，為了保證四個角的弧度相似，在使用時，小主會特意選擇不同的角進行塗擦，能把橡皮用成這樣的絕對不是學渣。
撩妹狂魔
從這塊橡皮的成色不難看出，此橡皮不是拿來用的，而是用來“蹂躪”的。這類學生，上課一般愛開小差，作業練習不會寫多少，即使是寫也基本不用橡皮修改。他們在課堂覺得無聊時就會拿橡皮找樂：切成不同的形狀、沒事扣幾塊下來砸“死黨”，撩學霸妹子。
邋遢小子
像這塊橡皮，就屬於被小主毀容的那種，長著一副“麻子臉”，主人沒事喜歡拿鉛筆往上面戳洞，而從色澤不難看出，這塊橡皮基本沒有被打理過，被塗黑就是被塗黑了，另外透過這塊橡皮，可以預想小主人的筆袋也乾淨不到哪去。
瀟灑哥
這幅圖啥也沒有？因為有一類學生根本就沒有橡皮，他們的橡皮多半是借的，甚至連是一些重大考試都是借的，學習就是這麼“瀟灑”~他們可能曾經是有橡皮的，要麼是不注意自己弄丟了；要麼是被“蹂躪”到不能用了 ；又或者是被扣光了...這類學生一般學習態度和學習習慣都不怎麼樣。
對於這套理論，逗逗以為不可不信，但也不能全信。從學習用品的樣貌的確能一定程度上反應一個孩子的性格和學習狀態，但是也不能以偏概全。
好了，說了這麼多，以上哪一款最像你使用的橡皮哪？
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