“朽木不可雕也”的下一句才是精髓,可卻很少有人知道!

“朽木不可雕也”的下一句才是精髓,可卻很少有人知道!

上學的時候我們可能會發現這樣一個現象,那就是有些老師可能會有點區別對待,對那些好學生,恨不得放在懷裡呵護。但是一旦看見那些成績不好的學生,就會很不開心地走開,也不管他們在做什麼事情。那個時候,如果你成績很好,就是祖國的花朵,是未來的棟樑。但是如果你成績不好,那就什麼都不是了。學渣一旦被放棄,就會自暴自棄,走向墮落另一條沒有盡頭的道路。“朽木不可雕也!”可能就是老師對你的最後評價,其實很多孩子一開始並不是這樣的,也許他們就差別人拉一把,就能夠得到救贖。調皮搗蛋是很多孩子的天性,不過這種被放大化的操作會導致很多不好的情緒積壓在一起,最終爆發出來。

“朽木不可雕也”的下一句才是精髓,可卻很少有人知道!

相信大家對“朽木不可雕也”這句話很熟悉,不過它的下一句才是真正的精髓,可是卻很少有人知道,因為這句話有點粗俗,不過確實描述了當時的狀況,表達了孔子對這種人的不屑。“糞土之牆不可圬也”,跟前面那一句湊成了完整的一句話。不過我們很難想象一個一直遵守禮數的人竟然能夠說出這麼粗鄙的話,簡直不是我心裡面一直很尊敬的孔先生。他既然一直推崇仁愛,想必也把禮節看得很重,所以歷史上記載的他說出很重的話是很少的,那這句話透過千年的風霜,還是保存並且一直流傳下來了。那麼這樣的話到底是在什麼樣的環境下說出來的呢?其實這跟他的一個弟子宰與有關係。

“朽木不可雕也”的下一句才是精髓,可卻很少有人知道!

孔子當時本來挺喜歡這個學生的,看他那麼聰明就想好好教他。不過這個學生有個很致命的缺點,那就是他特別的懶惰,什麼事情不想做,一直都在欺騙孔子。孔子一開始很喜歡這個孩子,非常看重他,可是呢,這只是孔子的想法,宰予剛開始騙了孔子這個老師,但時間久了就暴露出懶惰的毛病。 一天,孔子給弟子講課,發現宰予沒有來聽課,以為他出事了呢,非常擔心這個愛徒,於是就派弟子去找。結果發現這個徒弟並沒有什麼事,只是還在自己的房間裡面睡覺,完全忘記了今天要上課的通知。

“朽木不可雕也”的下一句才是精髓,可卻很少有人知道!

孔子非常失望,他在這個時候才意識到並不是所有的學生都可以達到他的要求,就算他付出了很大的精力去教別人。宰與確實很聰明,孔子在他身上看到了很大的潛力,可是這樣的人竟然在糟蹋自己,辜負了他的初衷。孔子很傷感地說出:“朽木不可雕也,糞土之牆不可圬也。”,後面這句話的意思就是一旦被潑上了糞便,那麼這一面牆就再也不可能粉刷了,這句話才是精髓,可惜卻很少有人知道。

“朽木不可雕也”的下一句才是精髓,可卻很少有人知道!

每個老師都希望自己的弟子能夠獲得很好的成就,特別是遇到自己很喜歡的學生,傾注的希望不是一點點的,但是偏偏學生並不能像自己想的那樣,老師也很無奈,恨鐵不成鋼,什麼都做不了。宰予雖然非常的聰明,但是如果不認真學也是個笨蛋!果真,他後來也沒有什麼成就,唯一留下來的事蹟就是孔老先生罵他的這一段,這句話傳到至今,有人說這樣評價一個太片面了,但是也可以看作是一種激將法,有人還就吃這一套。雖然現在教育都是正面教育,不提倡打擊學生自信心也是一種莫大的悲哀,本來他也有機會成為七十二賢裡面的一個,所以就算是再聰明的孩子也要認真的學習。


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