用户2494424751262
8岁儿童属于发展心理学中童年期，根据艾里克森的人格发展理论，这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，客服自卑感，良好的人格特质是能力品质。
这一阶段的孩子处于自我意识逐步加强的阶段，孩子开始按照自己的方式去探索世界。所谓的不听话，是父母认为孩子没有按照自己的期望去发展，这要从两个方面去分析。
1，家长的期待是否是合理的，实际的，科学的。如果不是，那需要先改变家长的这种期待。举个例子，有的孩子好动，适合往体育运动方面发展，但是有的家长为了圆自己的钢琴梦想，逼着孩子天天练琴，孩子不想练就是不听话，这显然是家长的期待出现了问题。
2，家长是对的，孩子不听话，这里面有很多原因。比如有可能是家长对孩子的能力，个性特征缺乏科学的认识违背了孩子的成长特点，孩子当然不愿意配合。再比如，家长脾气比较火爆，不肯心平气和的跟孩子沟通，孩子自然也不会好好听话。还有一种原因就是孩子本身想法就很独特，对于孩子而言，那就是本性，但是家长不能理解。
还有很多方面的原因造成孩子不听话，比如平时娇宠惯了，突然受到约束，他也不肯听话。
孩子不听话原因有很多种，从大的方面讲，主要在于成长环境和沟通方式这两大块，宽泛的讲很难讲到重点，如果有具体的案例，把事情的经过一点点讲清楚，那样会分析的更透彻。
超级学习记忆法
8岁孩子现在的不听话，只是间断性的
做家长的应该正确的引导和和教育
任何事情不要用命令的语气去让他做任何事情，多建议去让他做些什么，用商量的语气去和她他沟通，然后听他怎么说。
比如说你让他做作业，你可以说，我觉得你休息了这么久，或者玩了这么久，我觉得你要去写作业了，或者看会书了，孩子如果说在等下，你可以说，那好在玩半个小时就去写作业可以吗？到了时间就让他去写作业，那时候他会自己去学，毕竟答应你了。
孩子表现的好，就多估计他，奖励他，不要拿孩子于其他孩子作比较，说谁家的孩子多听话，学习多好，孩子最反感的就是这个。
不要一直去指正他的缺点和不好的事情，多发现孩子的优点，慢慢的你会发现，优点在不断的加上，不好的就慢慢自己改正掉了。
教导孩子不要间断性的去管教，一定要持续性的去关注并发现，再去解决，一定要一松一驰。
MT半生
这个年龄段的孩子正处于这个年龄段的叛逆期。首先家长不要太过的否定这个现象，这是所有孩子在特定年龄表现出的正常的心理成长现象，说明了孩子的心智在逐渐成熟。
同时我们可以根据具体的现象做出相应的行动
1主动的聆听与孩子交流，孩子不听从家长话 的原因是因为什么？
2家长需要注意自己的教育方式，要做到言传更应该做好身教，孩子的一些不良习惯很多来自对于家长的模仿，改变孩子要从改变家长开始
3与孩子共同建立家庭规矩，让孩子主动作为监督者和执行者，调动孩子维护规矩 的责任心
4做到适时的奖励与鼓励，当孩子作对事情的时候家长需要给与孩子及时的奖励和中肯的鼓励，以强化孩子对于正确价值观的树立
5最后家长需要了解，孩子的一些特殊叛逆情绪不是一天行程的，教育是个漫长的过程，家长要多学习，多与孩子交流，并且及时更正自己不正确的教育观念和方式，孩子的叛逆一定程度上也反应了当下家长的教育方式存在的问题
爸爸妈妈娃儿
知道孩子8岁了就不要要求他像幼儿时期那么听话，他自己觉得是个小大人了，要尊重孩子自己有一些想法和主见了，和孩子平等交流，娃的主见不正确可以引导一味弹压会适得其反。照你想法孩子就要一直听话听话，你是培养妈宝吗？一个一直被扼杀主见的娃长大怎么面对社会。
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孩子的爷爷奶奶习惯说“在家要听话啊”，我很疑惑“为什么偏要孩子听话”。
从生活经验来说，年长的人可以把自己的经验告诉孩子，让其吸收长辈经验避免重蹈覆辙，这不是什么坏事儿。
从孩子个体发展来说，别要求孩子做一个“听话”的孩子。你我是独立的个体，你我的孩子也是独立的个体。每个个体都有自己的想法、观点，不能因为你是家长就把你的想法和意愿强加于孩子这个个体上。已经上小学的孩子，和社会的接触会逐渐增多，孩子的想法也会更加丰富和独立，作为家长，要做的是平等沟通、适时引导。只要对孩子的身心发展有利，完全可以让孩子遵从自己的内心和意愿，用自己的方式过好自己的童年。
试想一下，生活中如果有人偏要你按照他的意愿去做一件事情，原本你打算做的事情也会因为他的指手划脚而停止，其实我们想的是按照自己的意愿做事。可是当对于孩子的时候，我们忘记了该怎么做。
“听话”只会抹杀孩子的个性，变成千篇一律的你我他，我想这也不是你希望看到的。这个世界因为那些有个性的人才变得丰富多彩，你的孩子会因为他自己的个性而绽放的更加灿烂。
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先问问自己，为什么孩子不听话，你的话一定是正确的吗？
孩子没有错，有错的是父母没有找到适合他的方法。
首先在孩子的教育上，父母要先有一个共识：每个孩子都是有思想的独立个体，都有爱玩的天性。有了这个共识，你才会理解孩子，才会有足够的耐心，慢慢地陪孩子成长。
孩子的成长过程中，家中的父母和学校的老师无疑是对他们影响最大的两大因素。而父母和老师对孩子的教育而言，相辅相成，而又有很大的差别。学校里的教育是系统的，是有教学大纲的，是针对于所有这个年级的孩子。但是不可否认，每个孩子都是不一样的，他们有各自的兴趣、性格和天赋。因材施教一定是效果最好的，但是这在学校里是不可行的。而家长面对的是只有自己的孩子，应该是最了解，最有责任，也是最适合巩固，拓展，发掘孩子的学习。要有耐心陪孩子慢慢成长，用心摸清楚孩子掌握了什么，什么是他的弱项，他喜欢什么，害怕什么。在日常生活中，要清楚孩子爱玩什么，对他而言有效的惩罚是什么。准备好了胡萝卜和大棒，皮大王再皮，也逃不脱如来佛的手掌心了。
简单的听话孩子，其实未必是一件好事。
风马牛及
小孩过于顽皮不听话地确很让人头痛，但调皮淘气的孩子往往都特别聪明，孩子八岁比较懂事了，有一定的想法和见解了，大人不要对孩子釆取强制性，多听听她说什么，这样我们才能了解她在想什么？这样对孩子心里不正确的想法做法才能对症下药，循序渐进的引导纠正孩子不正确的想法和做法。
风景如画6601
8岁是第二个叛逆期，现在的孩子都这样，我觉得在不惹事没危险的事情上让他自己试错也没什么不可，管的太多也容易起反作用或根本没作用。
承德市双桥区
不听话，应该多数情况下他没有服从你的要求吧。这个时候的孩子应该还不会主动和家长过不去找麻烦！这样的话，应该辩证的分析原因了。是不是他有想法，你不接受，让他逆反抗议你的做法，或者是你的话题方式他不能接受，不明白。可以视实而定。妈妈多动脑筋！
遇见妈妈侠
孩子8岁了不小了，有句老话说“从小看大，三岁至老”。
小的时候管教方法不对当长大了很难再纠正过来，以后要父母多用心陪陪孩子，多跟孩子交流，多了解孩子为什么那么做，了解孩子心理的想法大人才能知道怎么更好的引导孩子。
