人淡如菊
——懷念恩師王永健先生
自小至今，近50年人生中遇到過很多值得我尊敬的老師和給於我無私幫助的“貴人”，王永健先生是最難忘的一位。儘管過去了三十多年，他和顏悅色的神情和別開生面的教學卻至今都讓我難以忘懷。
前段時間寫了一篇小短文——《第一個為我撐起雨傘的人》，自打那我就在想：第一個為我撐起雨傘的、值得我感恩的人就是王永健老師。而我，僅是他教過的千萬個學生中最普通的一員。
真正認識王老師是在我上初二時，他是我們班的班主任，同時又擔任數學課。1981年，那是文革結束不久的年代，真正科班出身的王老師似乎突然卸下了壓在心頭已久的重負（聽說他在文革中遭遇了不公正的待遇）。學校里科班出身的老師不多，他是其中之一。在我的印象中，他總是穿著一身半舊的藍色中山裝和一雙黑布鞋，戴著藍帽子。儘管是舊衣服，卻洗的很乾淨；一副深褐色的高度近視眼鏡，鏡片套疊了很多個圓圈兒，像兩個“酒瓶子底兒”。他白皙的臉上，有一雙和善的眼睛，只要他平靜、文雅的注目看著你，即便是再調皮搗蛋的學生，也不好意思在他的課上搗亂——乖乖低下頭。
王老師的字寫得很規範漂亮，那板書像是特意寫給外來聽課老師看的那麼講究。即便是數學課，字也是那麼規矩！
大家都盼著王老師來上課。為什麼？王老師講課完了，總會再抽出一小段時間給同學們講《聊齋》、《水滸》之類的文學故事，讓人期待，聽著過癮。但他講故事是有前提的——那就是必須將他課上的內容理解、領會之後。所以，同學們的數學課都不差。他的《聊齋》、《水滸》等系列故事，為懵懂年少的我打開了一個瞭解文學的窗口。那些引人入勝的故事，對我後來的學習影響很大。
除了數學課，王老師還主動兼任幾個班的音樂課。在當時師資匱乏的情況下，鄉下聯中根本就沒有能勝任音樂課的教師。學校裡只有他懂音樂，又能演奏手風琴等樂器。至今，我還清楚地記得他教過我們的一首老歌：
你是燈塔，照亮了黎明前的海洋；你是舵手，掌握著航行的方向。偉大的中國共產黨------
1982年的初冬，我發燒三天沒去上課，王老師有些不放心。他又不會騎自行車，步行四公里，到我住的村莊來看我，這讓我和家人都非常感動。王老師與我的父親談得很投機，臨行時我父親執意要用自行車去送他，並將自己精心培植的稀有品種白色菊花送給他。“像這樣負責的老師到哪裡去找？”後來我父親感慨地對我這樣說。
王老師落戶在洪家園村，師母身體不好。那時生產隊剛分了地，而王老師又不太會幹農活。麥收時節，他有些犯難了。不知哪個小夥伴得到了消息，星期天，十幾個人主動帶著磨好的鐮刀去給他幫忙割麥子。生長在農村的半大小子對農活都不外行，不到半天，就將在小清河邊上的一塊麥地割完了-------望著我們這些灰頭土臉、滿身是汗的學生，王老師也動了情：“誰讓你們這些孩子來的？”
畢業後又讀高中，當工人，當兵------很少有機會去拜見老師，只是在一個春節時去拜年。然而，給他拜年的學生太多了，他應接不暇。寒暄幾句，我便告退。沒成想，此別竟成永別。再後來想去看他的時候，卻聽說他已辭世多年了。
不知為何，每當想起王老師，我總會想起我父親當年送給他的那盆花瓣頎長的白菊花，淡雅而又溫馨。
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