崔雨锴

曾经看过这么一个例子：男生在玩儿，女生做题，难住了，问男生，男生看了看，不一会儿给女生讲出了思路，然后女生按照男生讲的思路，做出来了；后来要交作业了，男生开始做却因为粗心大意做错了，然后男生成绩永远只是中上，女生顶尖，只是女生不会的总爱问男生！

这个例子一定程度上说出来男女生学校方式的差距和男女生成绩出现差异的原因。

单纯说“进入高中女生成绩会变的越来越差”，这有失偏颇！在顶尖的层次，男女生的差距不大：以2018年我校考上北大清华的学生情况来看，男生3人，女生3人，男女比例相同；从2018年全国公布状元的20个省市的高考状元情况看，在39名状元中（浙江不分文理仅1名），男生占21名，女生占18人，男女比例并没有明显失调。

但是，很多女生会在高中阶段出现成绩的下滑，这确实是一个比较普遍的现象，比如文科班男女生比例严重失调的现象，也是因为很多女生成绩下滑，被迫学习文科的缘故。因此很多人都有一个认识“男生在高中的潜力更大！”为什么会出现这种现象？

女生更加努力，这让女生在初中显得更加优秀！小学、初中的内容，考查学生的记忆能力，考的多是“是什么”类的题目，这类题目思维含量较低，学生往往通过努力，就能考好。女生往往比男生更加努力，所以各科成绩更加均匀，总成绩自然也会更高。

高中阶段，考查方式发生改变，更多的考查“为什么”、“怎么样”这类题目，考查学生理解和运用能力。比如政史地，初中老师只需要考前划重点，学生背下这些内容，就会考高分；而高中，老师让你拿着课本开卷考试，你也考不了高分，到了高考，你甚至在课本上一个答案都找不到！所以单纯靠努力，多投入时间解决不了理解和运用的问题，成绩也就会出现下滑，如果各科都出现这种情况，成绩下滑就会比较明显！

女生的心理更加脆弱，不能理性的分析问题！而一旦出现成绩下滑的情况，女孩想的往往更多，承受更对的心理压力，压力越大，越无法集中经历学习，所以会陷入恶性循环，成绩就会直线下降。此外，家庭的原因、男女生交往过密的等问题，对很多女生也产生很大困扰。

而男生成绩出现下滑的主要原因，往往是因为不够努力！如果发现自己的问题， 变得努力了，而又不去追求面面俱到，眉毛胡子一把抓，抓住几个重要学科的学习，往往在分班或者在最后阶段，成绩会有明显进步，甚至是突飞猛进，这也行是男生容易出“黑马”的原因吧。

我是“赢在高三”，致力于教育和教学，欢迎关注！

赢在高三

女生进入高中之后，学习成绩越来越差，这不是个例，究其原因，大概有以下几点：

第一，女生爱美，容易分心。进入高中阶段的女孩子，思想越发成熟，很多女生开始注重自己的穿衣打扮，注重自己的身材体型等等。而且比男孩子早熟，更容易遇到情感问题的困扰。所以很多女孩子到了高中阶段不能继续全身心地投入到学习中，而是经常被上述那些问题影响自己的学习状态，所以在成绩上很容易落后。

第二，女生的思维结构。高中阶段的知识量要比初中多，而且难度大。女生偏于记忆，而初中阶段的知识偏记忆的居多，所以女生占优势，成绩就会很好。而高中阶段偏于理解，更加注重思维能力，尤其是理科，女生在理解力方面弱于男生，所以高中阶段，尤其是理科班，男生占有优势，成绩自然就容易比女生高。但是文科班，几乎还是女孩生的天下！

第三，女生后劲不足。很多女孩子在初中或者高一高二的时候成绩还不错，但是到了高三，需要冲刺的时候，体力跟不上。我们知道高考不仅仅是智力的比拼，也是体力的比拼，男孩子在面对高三阶段大量练习，考试的面前，要比女孩子表现出更好的适应性，所以男孩子后劲足，成绩容易提升，那女孩子的成绩可能就会越来越落后。

第四，心理问题。男孩子心理素质普遍要好于女孩子，高中学习压力大，尤其是高三，需要面对各种各样的压力。女孩子心理相对脆弱，一旦不能及时调整好自己的心态，就很容易被高考压力击垮，成绩就会越来越差。

以上四点，就是女生进入高中之后成绩越来越差的原因。

王老师高三语文总复习

我女儿恰恰相反，女儿从小就是属于边学边玩，很多次都是明天要大考了，晚上还要看电视，玩会游戏，但每次都考前三名，现在读高三了，各科都不错，不过数学，物理特别好。她读书我们没有给她补过课，只送她去学了跆拳道。我问过女儿，她说，上课40分钟认真听25分钟到30分钟就可以了，作业把老师布置的认真做完就可以了，然后看看课外书，教科书看两遍就理解透了。马上要高考了，只要休息回到家，还是会看会电视，打会小游戏。唉，我看着心急，她不急，还让我和她一起看（偶像练习生）。我知道女儿的智商像我老公，我老公也是边学边玩的学霸，考注册师一次通过，而且是跨专业考试。他有机会就带着女儿出去旅行，让女儿长了很多见识。女儿班上有好些女孩成绩都不错，很优秀，有些从小和她一起读书的男生，读到高中反而成绩越来越差，不能一概而论，不管男生还是女生读到高中都有成绩好差。在过去人们受重男轻女的思想，女孩没有机会读书，没有机会表现自已优秀的一面，女子无才便是德，影响了一代又一代，现在是21世纪，很多家庭很重视女孩的教育，优秀的女孩越来越多，这种趋势是无法阻挡的。马上要高考了，预祝2018年的所有要高考的孩子金榜题名！

天空之城71203605

说说我的情况吧。

初中大概在班里前十名，无论我怎么努力，就是追不上前三名，而前三名哪怕松懈了也很难掉队，相应的，排名低于我的，再怎么努力也很难超过我。这是一种什么情况呢，感觉就像定性了，有一个无形的框架定住了大家，很难实现超越。

变数在高中，高中后跟初中的一个同学还是分在了同一个班，他就是初中的前三名之一。不知怎的，初中时怎么也超不过他，高中轻轻松松就超过了他，而这个同学在高中开始逐渐掉队了。

我也不清楚这是一种什么原理，给我的感觉就是，在一个旧环境里，可能有思维定势，给你无形的暗示你比谁好比谁差，这种暗示无形中影响了你，让你无法超越也不会轻易掉队。而在新环境里，一切都是新的，你没有这种思维上的框架，这时你可以弯道超车也可能轻易掉队。

所以给大家的建议，如果你学习怎么也无法提高超越，那可以考虑换个学校换个环境，在新环境中，抓住最开始的一个阶段，给周围人定下你学习很好的的既定印象，同时会增强你的自信。然后你就会发现学习变得轻松多了。

岭南十三爷

为什么很多女生进入高中学习成绩会越来越差？这其实代表了一部分女生的现象，小学初中成绩在班里名列前茅，但是到了高中成绩却越来越不如意，越来越跟不上进度，无非有以下几个原因。

第一，知识难度加深，跨度大，一些女生一下子没有办法接受，学习吃力，成绩退步，心情沮丧，逐渐形成恶性循环，成绩会越来越差。高中知识相对于初中更加注重逻辑性，更加抽象性，在小学或者初中，一些科目只要认真学习，背背书就可以很好，但是到了高中就不一样，拿高中数学来说，和初中相比，跨度很大，刚上来学习的集合，函数等一些知识，给出全新定义，就拿函数来说，我当时刚上高中学习函数时候，就很懵，乱七八糟的一通，听得也是云里雾里，不过也很奇怪，也就是在某一天，突然顿悟，才慢慢适应了高中数学的学习节奏。所以说，如果是这种情况的话，还是要多多去理解知识，像之前的记住去运用可能是行不通的，如果还有弟弟妹妹怕再出现这样的情况，可以去读一下高中预科班，或者自己在家先预习一下课本。

第二，刚升入高中，高中的快节奏无法适应，学习上面任务堆积，造成一定的学习抵抗心理。刚刚升入高中，学习主科目增多，高一是不分文理科的，必须要9门同时学，高强度长时间的学习让很多刚刚升入高中学生不适应，学习成绩出现暂时下滑的现象，如果此时能够调整好心态，让自己快速适应，成绩还是能够慢慢好的。拿我之前的例子来说，学习时间上，到了高中，我需要早上差不多五点多一点起来，晚上最早十一点才能睡着，甚至在刚刚升入高中住校那段时间，经常失眠，晚上睡不着觉，就睁着眼睛想事情；学习科目来说，主科目增加，每天在几个科目里面不停轮换，不停写着各科作业，加上理科难度增大，让自己也是一度陷入苦恼。

第三，和你一同升入高中的同学，他们和你初中一样优秀或者比你更加优秀。这种也是很常见的情况，我刚刚升入高一，我们学校是有重点班的，那些重点班的人都是县里面的前100多名，初中学习有多么好不用说也是知道的，而你虽然初中也好，但是你身边的同学可能更加优秀出色。我在高三时候进入学校重点班，一个班24个人，而普通班一个人60-70人，当时一直在班里面垫底，考完试基本不用看成绩，我就知道是倒数第几，所以说，在高中，比你优秀的同学真的很多，关键自己要调整好心态，慢慢努力。

第四，心里变化。一些女生在升入高中之后，很多高中属于封闭式教学，离开家庭束缚，自己放任自由，加上身心发展变化，开始更加注重外表，有些也会出现倾慕某个男生，导致学习时候心思完全不在学习上，一点点落下功课。这样的例子其实也不少，高中谈恋爱的比例比初中大很多，心思都没有花在学习上面，成绩自己退步。

第五，学习上面张不开嘴。到了高中，很多人碍于所谓的面子，不喜欢张嘴问人，不问老师，不问同学，自己在那里也想不通，可想而知，不会的东西只会越来越多，知识都是贯通的，你一点不会，对你后面的学习都可能有影响。

第六，学习方法不对。到了高中，仍然用初中的学习方法，这其实就不对的，高中的知识逻辑性，系统性，抽象性更强，虽然也注重实记，但是更加注重理解。课堂上，有些同学觉得自己记性好，从来不做笔记，导致老师补充的知识，或者讲解的理解部分，自己做题后就忘记了，然后又没有办法及时看笔记，能够学会也是一种奇迹。还有一些同学，不会记错题，到了高中，还没有错题本，真的不叫高中生，有了错题本，不知道记录错题的，拿错题本当形式，学习上面肯定很难赶上的。

学习都是一点点积累的过程，这个过程中只要出现断层，如果学生不能够及时调整心态，认真去学习，在高中快节奏的学习中，只会落下越来越多，只是漏洞越来越大，自己也会越来越烦恼，然后成绩越来越差，心态也越来越差，有些甚至出现厌学现象，恶性循环就这样开始形成。所以说，对于刚刚升入高中的学生，很多不适应现象导致成绩变差，此时调整好自己的心态，在学习上面要做到不懂就问，不要落下功课，等你慢慢适应高中节奏之后，成绩自然会慢慢回升。

爱数学的喵喵

首先、女生在高中成绩下降，和女生惯用的学习方式有关。

高中学习对抽象思维能力要求非常高，而女生在初中则主要靠用功来提升成绩，思考问题的积极性和主动性不高。死记硬背在高中简直毫无用处，这让女生的学习遭遇重挫。

要改变，就要转变学习方式，但这是个比较漫长的过程，各位女生和家长需要耐心。

其次、对学习重点把握不当，效率低下。

最常见的表现是很多女生笔记写的工工整整、满满当当，但是知识却没有理解，学习流于形式。课堂上效率低下，仅能做到跟随老师的思维，深层次的理解做不到。

特别是理科，可以说是成绩出现断崖式下降，数学会考出超低分，根源就在课堂。没有真正理解，浅层次的记忆根本行不通。

告别被动学习，有意识培养思维能力，把理解能力放在第一位。学得一定要弄懂，仅此一条，做到的必然有大的提高。

第三、应试策略不得法，学得好却考不好

我所秉持的是学有方法，考有技巧，学与考的结合才是完美学生。相比来说，女生在考场上更容易出现各种失误。

一个方面是过于紧张，导致时间安排、审题和答题过程出现低级失误，不必要的扣分太多。

另一个方面则更重要。部分学生还用初中思维答题，认为一定要做完全卷，但时间明显不够，只能尽可能快的做完选择题，以便完成后边答题。结果，大题能力不够做不出来，选择题由于仓促失误太多，丢分严重。这两头扣分，成绩必然会很惨。

女生在高中除了继续刻苦勤奋，重点在于培养思维能力，提高学习效率 努力寻找适合自己的学习方法，变被动为主动。

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优学优考策略

哎，我真是这个问题的“过来人”。我当年以班上头几名的成绩进入高中，然并卵，高一时成绩掉的飞快，并没有不好好学习，也没有早恋什么的，是纯学不好。我想题主问的应该也是这种很努力学了但成绩就是上不去甚至还越来越差的情况吧。

学习内容剧增 学习难度大涨

相比初中的5门主课，高中一下子激增到10+，学习密度大大提高，很多学生光是应付各科作业都够呛了，哪里还有时间预习、复习？况且高中各科的难度跟初中比简直不是难了一点两点，尤其是物、化、生，当然文科的地理课也不遑多让，尤其考验人的抽象思维、逻辑思维、空间想象等，这些往往就是女孩子的弱项。（大脑构造不同，学不好怪我咯😂？）

大考小考密集 自信越考越低

好比一个恶性循环，学不好👉考不好👉没兴趣学👉更学不好👉考得更糟糕👉没自信到想逃课……女孩子大都脸皮比较薄又比较敏感，一次两次考不好就觉得抬不起头来，老师大概嫌弃自己了？同学会不会嘲笑自己？回家父母一定很失望吧？考不上大学怎么办？（也许只是考差了五六名，在女孩子的脑海里可能已经演到高考结束了😂）

过分看重竞争 不能平常心对待

有考试就有排名，甚至还是各种花式排名。有些学校按成绩排座位，月考一次排一次座位；有些学校把排名贴在后黑板上，每次看到就是一次鞭（刺）策（激），久而久之学生的竞争意识被极大地唤醒，甚至有人为了排名而考试，一旦掉落几名就难过大哭（想开点啊妹子们，高考不取每次考试平均分啊）

fun学後

确实是这样子的，很多女生进入高中后学习成绩渐渐就跟不上堂了。

但是也不一定，凡事既有例行，也就有例外，小僧以为有以下三个方面的原因：

1、高中知识整体难度攀升！

无论是数量还是质量上都与初中是不可同日而语的，女孩子学习踏实认真勤奋，在这个时候往往就会显得有些力不从心了，渐渐地掉队了实属正常，你会发现哪门课都难，哪门课都不会。

小僧见过高一高二很多学习非常优秀的女孩子，渐渐地都名不见经传了……

2、女生天生空间思维能力弱于男生！

这是公认的科学事实，说白了就是女孩子数学差！体现在什么地方呢？体现在高中数学很多地方与几何有关的女孩子会的还真不多，如果有那绝对是熊猫级别的，渐渐就迷糊了很正常。

数学是基础学科，一旦数学跟不上就会引发一系列后续问题出来，成绩变差也能理解。

3、学习文科女生依然很强势！

文科才是女生的天堂啊，这里以前的所有优点比如说勤奋比如说认真都能发挥得淋漓尽致，所以文科学霸一般都是女生啊有木有！男生大部分都去理科班了。

要发挥自己的长处啊，不要老和自己的短处较劲！

所以，不要强求，自己尽力就好了，莫问前程但求无悔！

小僧爱读书

在回答您这个问题之前，先给您展示一组数据：

数据一：高考状元女生数量已赶超男生：

有机构研究数据显示：2000年以前，中国大陆的省级状元中，男性处于绝对优势地位，占比均超7成;男生占71.05%，女生占28.95%。在进入新世纪以后，女性在高考中优势异常突出！状元比例超过男性;2000-2015年，大陆状元中女性占52.64%。

在中国大陆各地区省级状元中，北京市女性最强势，考场称雄所占比例达69.44%，蝉联全国第一;辽宁省列第2，为68.57%;福建省居第3，为66.67%。其中，全国共有19个省市自治区女性比例超过男性，黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。

数据二：高校女生数量赶超男生，高校盛行“阴盛阳衰”！

有资料统计：1957年，全国普通高校的本专科学生中，女生占总数的23.2%；1980年，恢复高考3年之后，女生仍只占23.4%。而1995年至2004年，全国普通高校的女生比例由35.4%升至45.7%。2007年，新入学的女生比重首次超过男生，达到52.9%。2010年，考上大学的女生数量比男生多33万。

之所以介绍这两段材料，只是想告诉题主，女生的学习能力与学习成绩并不差！相反，男生目前的整体学习能力与成绩反而不如女生！所以，自己要有信心!为什么会出现上高中成绩下滑的状况呢？

第一、相比初中的学习，高中阶段课程难度加大，学习的必修科目增加，导致没有适应高中的学习节奏，成绩一落千丈在所难免！

第二、高一的适应阶段没有做好！整个高一上学期阶段所学的内容都还偏向于基础，难度并不大；因为高一上学期是衔接初高中的学段，学生主要要适应高中学习，学习方法、习惯、思想都要调整！很显然，您姐妹两没有做好衔接阶段的适应！

第三、教师教法、风格不同，学生学习起来，感觉也会不同！到了高中，是新环境、新同学、新老师！新的老师新的风格、新的方法、新的要求！如果没有适应新老师的教学，那么成绩也会有所下滑！

第四、青春期的女生，心理变化很大的，注意力未必能完全集中在学习上，这样会影响自己的听课效果和学习成绩！

第五、思想准备不足!对于过往成绩的过分喜悦与沉溺，对高中阶段的学习困难思想准备不足，导致学习上掉以轻心，从而成绩惨不忍睹！

总之，高考还没到来，就一切都有机会！调整方法、调整心态、紧跟老师、把握机会，全心投入，方得始终发！

赵罗素不啰嗦

很理解你的困惑，但是很遗憾地对你说一声，你这一结论下的太草率！

毛主席说过:“没有调查便没有发言权”！！至理名言，至理名言呐。

假如你见识过清华大学中女生的人数的时候，假如你调查过北京大学中女生的人数的时候，假如你了解了中国人民大学中女生的人数的时候，你就不会有这样悲催的想法了。

假如你听说过居里夫人的故事的时候，假如你听说过南丁格尔故事的时候，假如你又听说过中国现在最年轻女院士故事的时候，你就不会有这种悲哀的思想了。

我在重点中学任教过程中，亲眼见识过年级前几名，全部都是女生的实例。亲眼见证过我校同年四个考入清华大学的学生中，有三个是女生的实例。

近几年，很多家有女孩的家庭，对女孩的教育投资格外加大，他们宁愿把钱都投资在孩子的自身培养上，让孩子能有一个高才能、高学历，也不愿像家有男孩的一样，攒钱去给买房产等。这种情况下，女孩儿的教育素质怎么会有下降的可能呢？

至于你所说的上高中后，成绩下降，很可能是你没有调整过来学习方法，没调节好学习生活，没执行好学习计划。

關鍵字: 生活 女生 思路