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专职辅导一年级，常年跟小学生打交道。
在我看来，孩子不爱读书不爱写作业是正常的；
听不进家里人劝，只有题主发脾气才认真一点点则是不正常的。
孩子不爱读书不爱写作业是正常的。
作为家长，我们都希望孩子天生爱读书、爱学习，自己主动完成作业，不需要家长操心。
但事实上，孩子天生是爱玩耍、坐不住，家长能做的，是帮助他们养成良好的学习态度和学习习惯，从而让孩子学会自主学习。
家长不提供帮助，孩子靠什么养成良好的学习态度和学习习惯，又怎么可能自主学习呢？
除了讲道理、发脾气，还有没有其他更好的办法？
不少家长教育孩子还是靠那几种老办法：批评、责骂、讲道理、发脾气……其实孩子出现问题时，更重要的是去理解发生问题的根本原因，以及如何解决问题，而不是停留在大人发泄情绪上。
发完脾气、讲完道理，问题依然存在，也依然没有得到解决。
孩子不爱学习不爱写作业，是因为学习太难/太简单，是不喜欢老师，是渴望得到家长关注，还是感受不到学习乐趣……一样一样去排查，才能有的放矢，更好地解决问题。
我是小谢老师，专职辅导一年级，不定期分享幼小衔接、一年级教育干货内容，欢迎关注：）小谢老师说一年级
我并非是教育专家，只是一个三年级孩子的家长。我也有跟题主一样的烦恼。回答中有人说，孩子不喜欢读书写作业是正常的。这一点实在无法苟同，忍不住，怒答一发。
爱学习是孩子的天性
孩子对世界充满了好奇，而书本中尽是人类知识的精华，孩子没有理由不喜欢。我12岁对无线电产生了兴趣，父母怕耽误学习不教，我偷偷拿来爸爸的大学教材，看不懂也要硬看，用了三年的时间终于差不多理解了，还自己攒了一台收音机。枯燥的书本丝毫不影响我的兴致，反而激发了我的好奇心。可是我对课本却没有兴趣，从来没按时完成过作业，学习成绩也很糟糕。
孩子的兴趣是如何被破坏的
我注意到我对孩子玩滑梯的态度和读书的态度是很不一样的。当孩子玩滑梯的时候，我给孩子的是赞许和欣赏，从来不会挑剔孩子的动作是否规范，也不会给孩子打个分数和别的孩子做比较。可是当孩子读书写作业的时候就完全不同了，我不会赞许他欣赏他，还要不断指出他的错误，反省他的不足，老师还要给他打分写评语，在班上排个名次。孩子本来对课本充满了好奇，反复被打击，甚至被羞辱，他的兴趣恐怕在走进学校的第一天就被磨灭了。
保护孩子的兴趣
意识到这个问题，我开始考虑保护孩子兴趣的方法。第一步就是不干涉孩子写作业，只监督不陪伴，孩子不要求，我绝不给孩子讲题。第二步不给孩子额外负担，他数学没考好，我不在要求他额外做练习题。这么做了以后，孩子做作业时很自觉不再拖拉了。可是，作业质量并不好，成绩也下降了。我想让孩子写字工整，但又不敢指责他，绞尽脑汁终于想出一个办法。我写了孩子的作业，故意乱写到处都是他常犯的错误，然后让孩子给批改，让他给我挑毛病。孩子高兴极了，按照老师的标准，把我的错误全都挑出来，还教我怎么写。我顺势提出要用他教我的方法再写一遍，跟他比一比，孩子欣然接受了。现在我们每天都比写作业，不比快只比质量。相信很快孩子就会有很大改观。
现在我正在实践我的想法，期待着孩子会有所转变。借用悟空的口头禅您怎么看呢？
日冲信息 黄
9岁，如果是周岁应该是二三年级的状态，这个时候孩子开始有一点小叛逆。
不爱读书，家长在孩子9岁之前帮孩子养成良好的阅读习惯了吗？爱读书可不是一天两天就能形成的习惯。
不爱写作业，是时间管理概念不清晰，还是孩子自己觉得作业是负担，如果孩子觉得作业是负担，就自然会排斥，在这种情况下，家长应该反思很多年管教孩子的过程中有没有让孩子建立正确的对待学习的认识。
学习是他们该做的事情，学习是他们的本分，学习能够帮助孩子更好的成长，让他们在学校获得老师更多的点赞，这些观念的形成也不是一天两天的事情。
如果没有阅读习惯，没有良好的学习习惯，只能靠家长压迫，这样的压迫毫无效果。
听不进去，是因为家长的话根本没有直达孩子的内心。
发脾气孩子才会听，是因为孩子的恐惧。
所以，家长从现在开始要开始从头再来，帮孩子建设阅读习惯和学习习惯，和孩子一起来，甚至和孩子一起学，比着学，用孩子能够接受的方式一起进步，再有一两年的时间，才能出成果。
九斗学生心理
激发孩子的兴趣最重要吧。
我小侄子，超级调皮，不爱学习那伙儿的，但我问他：孙悟空，蜘蛛侠和奥特曼三个，谁厉害？他没有马上答复我，而是想了一会儿，才说的，他分析了他们战斗力，武力值，自我保护能力等数据，才给了我答案。我让他写出来，他才二年级，好多字也不会写，可写了几百字，妥妥的一篇论文。因为他喜欢，对这些感兴趣，才下笔如有神的。
女孩子喜欢过家家，穿着漂亮的公主装的芭比在一个春光明媚的日子里出游，都会遇到什么人，发生什么事呢？用文学的语言引导她，然后让她试着写出来……
去超市，买东西，简单的账目就让孩子来算……
平时孩子喜欢动脑子，小学那点儿东西，都是生活中的，不是啥难事。慢慢培养吧
