百年常青藤
為了提高生活質量，大多農村青壯年都出門打工去了，而小孩子帶在身邊又沒有人來照顧，所以只能留守在家。
留守兒童由於沒有父母的陪伴，享受不到父母的關愛和教導，產生了自卑叛逆的情緒。
長期以往的負面情緒造成了不健康的心理，以至於做出令人痛心的事。
我們要呼籲全社會關心留守兒童的生活、教育，疏導他們的心理，讓其有個好的成長環境。
歡迎補充評論。
浩琪小高
我國目前有六千多萬留守兒童。親情的缺席，魔手的侵襲，各種意外的不期而至，使留守兒童成為最易被傷害與遺忘的群體。缺乏親情，容易導致心理不健康，因之選擇自殺的並非孤例。如何讓留守兒童變得陽光些，已經成為一個全社會的難題，沉重地擺在了大家面前。我們以此個案進行分析的目的是為了讓更多的社會力量去關愛那些留守兒童，關愛那些幼小的心靈，關愛祖國的花朵，民族未來的希望。
在本該受人照料的年紀，孩子們卻被迫自己照顧自己；本該在校園裡接受教育，孩子們卻輟學在家；當同齡人在父母的懷抱裡撒嬌時，孩子們卻不得不自己面對生活的風雨……可想而知，在自殺之前，小小年紀的他們，曾經承擔過多麼沉重的生活重擔，曾經經歷過多麼痛苦的人生煎熬；若非走投無路，他們又怎麼會捨棄自己年幼的生命。
濃農鄉音
隨著經濟的發展，農村和城市差距增大，留守兒童現象在我國農村大量存在，也出現了很多問題，留守兒童因心理極度障礙，因瑣事心理不能自我調整，或不能通過正常的渠道疏導心理的極度怨恨，很多孩子產生自殺心理。儘管有的是爺爺奶奶和其他親戚監管，但是，畢竟沒有父母的陪同，遇到事情常常感覺無助，感覺無人傾訴，久之會變得不願與人交流，性格內向，不開朗，進而產生自卑心理。有的則產生對父母怨恨心理，感覺有遺棄之感。隨著年齡的增長，在進入青春期後，極易產生自殺心理。
1. 家庭監護缺位，導致留守兒童意外傷害，許多監護人是隔代監護，由於健康問題及精力問題，導致監護不到位，造成孩子自殺的。
2. 父母長期在外打工，缺失家庭教育；學校教育只注重知識教育和升學率，沒有關注孩子的心理需求，造成家庭教育和學校教育雙重缺失。兩方面教育的缺乏最終促使留守兒童一方面成為各類傷害事件的承受者，另一方面也成了各類犯罪事件的製造者。
3. 父母外出打工，親情關愛缺失，影響他們的情感發展，長期壓抑就很容易出現心理問題。
我是侯媽，專注親子教育，歡迎關注我，每天給你分享家庭教育。
侯媽家庭教育
留守兒童一直是繞不過去的話題，原因如下:
第一，農村經濟發展緩慢，青壯年在家普遍收入不高，在家的經濟收入往往是造成家庭開支不足。
第二，農村基本沒有什麼產業，即便是有產業人才需求也不高，企業收入低給工人開的工資就低，現在來說很多地區農村評論每天還只有人均不過百收入，加上各種費用開支，大小病開支餘下的錢基本沒有。
孩子上學雖然國家都有減免，但是生活開支壓力確實大。
第三，選擇外出務工是農村青壯年唯一的選擇，一是有好的收入，二是想給孩子一個好的生活環境，但是帶著孩子出去又顯得兩頭忙不過來，只有讓孩子在家讓父母帶。
第四，家裡的父母基本都是50-60年代的人，對於現代誰會發展出現的一些問題，他們適應能力是比較弱的，對一些新型的事物往往判斷不足，這就造成兩代人交流存在很大的差異，孩子和家裡溝通不了，就會出現心裡呆滯，時間越長就越內向，交流也就越來越變得困難，加上父母常年不在家，孩子時間長也就不願意分享心裡世界。
孩子選擇極端往往都是從心裡開始的，他的判斷意識差就會越來越覺得孤立無助，往往會選擇極端思想，父母應該總是孩子心裡上的安慰，能在家工作儘量在家工作，多和孩子溝通，培養孩子的多元化興趣愛好，孩子教育多在於家庭教育，孩子教育好了自然就好了。
程子農家
缺少愛，父母的愛別人代替不了！缺少教，遇到事情沒有人告訴他怎麼是對的怎麼是錯的！什麼事情可以做什麼事情不可以做！
在外面捱了欺負沒有傾訴對象！😭😭要麼默默承受，要麼用他自己的方式解決，所以有時候悲劇就發生了！
有的家庭不出去打工日子沒法過！很多時候是無奈！這還勉強說的過去！有的人明明已經可以了還不想回家管孩子說是有爺爺奶奶就行了！爺爺奶奶是代替不了你們的！😭😭
好多人說是在外面多掙點錢，將來給孩子更好的未來！其實你們錯了，你都不明白小孩最需要什麼！我覺著這樣做只是為了滿足自己的虛榮心罷了！
一家人只要能在一起什麼都是次要的！
老三農業
由於多種原因使青壯年農民無奈外出打工維生，農村就剩下空巢老人和留守兒童，一般留守兒童都給爺奶一起生活，由於老年人文化有限，只能管孫子溫飽，思想交流是比較困難的。孩子長期沒有父母愛，受網絡電視社會等等影響，見別人穿用名牌大把花錢，遇事有大人解決，就產生了壓抑失落無助感，遇事沒人開導就很容易走向極端，這是較嚴重的社會現象，社會學校家長應高度重視加以解決，否則後患無窮。
霧悟人生851
缺乏溝通和信任與鼓勵，留守孩子與爺爺奶奶們生活在一起，老一輩堅持用老方法教育孩子，孩子生活的年代已發生了不一樣的變化，長時間思想壓抑，造成了不自信，久而久之造成了性格，生活習慣，處事方式都發生了改變，與跟爸爸媽媽在一起的孩子，顯得格格不入，早期的遭遇，會影響孩子的一生，望家長們，且行且珍惜。
農家人農業
小孩認為自己沒人疼沒人愛，被拋棄了，不光是留守兒童，像很多成人罪犯，大多都有一個不快樂的童年，可見培養孩子精神比物質更重要，奉勸家長們不要拿孩子當藉口來害孩子了。
lizi小魚兒
農村留守兒童的生活環境和他們所瞭解到的信息極度不平衡，老人照顧不過來，而父母遠在外地去管教有心無力。
舉個例子，現在三四歲的小孩就會刷抖音，父母給買個智能手機家裡安上網線本來是想得空就能聯繫聯繫孩子，可是手機和網絡可不止就這點功能啊。孩子拿著手機，瞭解到的信息比爺爺奶奶多多了，他們沒有什麼正確的三觀，信息接收能力極強，好的壞的一股腦。總以為大人不懂他們，他們比大人更明白，根本沒有體會到現實的艱難，稍有不順心就容易被挫折壓死，在一對比各種信息，真是想死的心都有了。
齊格策劃
隔代教育的巨大代溝，家庭溫暖的缺失，沒有溝通的渠道，容易導致孩子自卑失落心理出現問題。
