1. 掌握常用的数字化资源制作技术，能自主开发数字化资源，并在实际教学中应用。
数字化资源建设涵盖学校各专业的文化基础课和专业课，除开共建共享的资源，其它的资源都需要老师们一起分担完成。这次评价明确要求学校的资源库总量不低于4T（校本资源不低于1T），每年更新的资源总量不少于400G。很多学校前期为了应付检查为让老师每天加紧上传资源，分类也不胜明确，精品资源相对较少。但是持续更新的资源又从哪里来呢？任课老师的备课资料、教案、每个知识点等微课资源或是课件材料等都可以作为教学资源共享到学校的资源库，让学校的资源库更加饱满丰富。
普通老师可以用微讲师微课制作工具来课前备课、制作简单微课或是整合集成课件资源，并将课堂讲课实景录制，简单剪辑完成一门课程，制作为精品课程上传到学校的资源库共师生共享，师生可以通过电脑、手机等多种方式学习资源，不仅学习更加便捷，资源产出也更多更丰富。
微课免费的微课制作工具
2. 班级多媒体终端配备达标；多媒体设备集中控制；有符合要求的录播教室。
（1）每个教室和满足安装条件的实训室配备一套多媒体教学设备，能实现互动教学功能，满足教学需要。
（2）建有满足语音、视频等各类数字资源开发、教学展示、观摩和互动研讨需要的工作场所和设备。
利用信息化工具教学已经成为当前时代的一种趋势，学校配置了多媒体教学设备，要实现互动式教学，现场语言、视频等教学资源也可以同步开发。但是问题来了，不是所有的老师都能快速使用这些设备？没有计算机基础的老师应该怎么办？
微讲师课堂教学系统是集集无线麦克、无线手写板、激光手写笔、高清摄像头为一体的多功能教学设备，是多媒体教室的升级解决方案。安装简单，使用方便，没有计算机基础的老师也能快速上手，很多老师还使用此设备参与“一师优课，一课一优师”的晒课了，现场实景录课，全方位展示教学场景，走到学生中与学生互动教学，智能剪辑，让您专心在教学上而不必分心于操作设备，并且这是一台可以移动的便携式装备，让你的课堂妙趣横生！
有趣的课堂教学系统
3.组织师生信息技术培训；定期组织校内交流、研讨、比赛活动；组织外出培训、参赛、研讨活动成效好。
每年开展2次以上教师信息技术（技能）培训；定期开展校内电子教案、课件、微课、网络课程制作交流、研讨、比赛活动。
现场培训，微课、课件等制作交流用微讲师吧。把整个培训交流场景高清录制下来，智能剪辑发布即可推送给出差或是请假的老师们学习。微课制作还得算上微讲师，支持授课画面、课件、声音三通道同步录制，智能剪辑+水印原创标记，让你的微课别具一格。目前微讲师提供免费版的微课制作工具，5分钟即可完成一门微课，快来带走吧！
关注：智慧学习研究，免费领取微课工具
智慧学习研究
閱讀更多 依能管理科學研究院 的文章
