英茗yingming
我是一名從教了二十多年的教育工作者。在我的工作經歷中,這類事件可以說屢見不鮮。該如何處理，教師們和家長們往往是見仁見智，各有說辭。但只要家長追究責任，結局只有一個，那往往就是不歡而散。所以說這類事情的處理非常重要，稍微處理不好，有可能適得其反。影響家校關係。那麼到底該如何處理呢？自古至今，凡是官司是非的處理都逃不開情和法兩個字。在處理孩子上學摔倒碰傷這類事情上，我有兩種方案，以供大家參考。
方案一：從情義上講，不予追究。
我這樣說，不是因為我是一名校長。我也是兩個孩子的爸爸了。就是站在家長的角度上，我也要這樣說。原因有以下兩個。
第一。摔倒再爬起，是每個孩子成長的必修課。
從小到大，我們誰沒有摔倒過？摔倒了再爬起來就是了。你的孩子如果在家裡摔倒了。你懲罰過你自己嗎？肯定沒有。那麼為什麼在幼兒園摔倒了就一定要追究老師的責任呢？我看過這樣一篇關於中美家長在教育孩子方面對比的報道。中國孩子摔倒了，爺爺奶奶，爸爸媽媽趕緊爭著去抱去哄。美國孩子摔倒了，爸爸媽媽就鼓勵他自己爬起來。中國孩子往父母身上靠，父母就趕緊把她抱住。美國孩子往父母身上靠，父母就故意走開，讓孩子自己摔倒再爬起。難道還不能給我們啟示嗎？
還有個有趣的事情。說有一個媽媽，點燃了一支蠟燭。孩子第一次見到燃燒的蠟燭。非常的好奇，非要伸手去摸火苗。媽媽就不讓，孩子追著不放，媽媽實在沒辦法就讓爸爸來管。爸爸就把蠟燭放在孩子面前。結果孩子伸手去摸被燙了一下，從此就再也不摸蠟燭的火苗了。這又給我們什麼啟示呢。
所以。孩子如果在幼兒園摔倒了。只要不太嚴重，就算是擦破點皮流了點血，那又算什麼呢？趕緊去包紮包紮就是了，這也給孩子自己一個教訓，以後走路要小心一點。這對他的成長也是有好處的。
第二、追究教師責任，得不償失。
孩子在幼兒園摔倒追究老師的責任，得不償失。是撿了芝麻丟了西瓜。為什麼這麼說呢。我們自己想想看，我們把孩子放在學校讓老師來教育，雖然我們交了錢，但是老師在教育孩子的時候，他要付出感情和愛心。你今天追究老師的責任，你還能希望明天老師擁抱你的孩子嗎？人之常情啊！老師也是人不是神，我們不要求全責備。此外，這樣的事情一宣揚，其他的老師都會知道。孩子以後在幼兒園怎麼和老師相處？那將會是怎樣一個結局呢？不知道我們各位家長想過沒有？更為可怕的是，孩子從這件事上得到了什麼啟示？以後他還能忍受一丁點的委屈嗎？從蝴蝶效應的角度分析，這件事情處理不當，就有可能給孩子今後的人生帶來災難性的後果。
方案二、從法理上講，責任各半。
如果家長非要分清是非對錯，那首先家長有責任。你把他送到幼兒園門口你就走了，沒有把它交到老師的手中，這是你的失職。你都送到門口兒了，為什麼不送上去呢？孩子是否可能摔倒，家長比誰都清楚。再說幼兒園也有責任。一般一個正規的幼兒園。每天開學放學你的門口都應該有值班老師。幼兒園的門口人員比較複雜，車輛也較多，是安全隱患。值班老師即使不能送每個孩子上樓，至少要提醒要求孩子上下樓梯靠右排隊慢行。所以各打五十大板。
總之，我在處理這類事情的時候。往往把兩種方案都交給家長。依結果來看，凡是按照我第一種方案解決的，最後都皆大歡喜。凡是按我第二種方案解決的，最終都是不歡而散。因此，我希望各位親愛的家長們。以後出了類似的事情，最好能夠按照我第一種方案來解決，一定會有美好的結局。
杜寒談教育
首先明確一點，根據國家的相關規定。教育環境設施必須完善等同於除了小孩之間的一些小摩擦，不會存在頭破血流！就是因為違規經營行為導致，出了問題完全由家長負責承擔相應的後果，這是哪門子規定？學校老師說了算嗎？尊敬老師的同時希望在教育成果上和管理上要以良好管理體制出發，別推卸責任。
墨者心藍MrYe
都有責任，家長一定要將孩子送到老師手上，接時也要和老師打招呼。作為幼兒園也有管理不到位的責任，出現這種情況要麼就是沒有門衛，要麼就是門衛沒有盡到責任，平時宣傳工作也沒有做到位。
腳跟追著腳尖
你說的情況，看看平時幼兒園怎麼約定，比如幼兒園不讓家長進門，幼兒園有老師在門口接孩子。如果這樣的情況，責任是幼兒園！如果沒有約定，沒有人接孩子，就是家長的責任！
我是郭家林
從法律角度講，雙方都有責任！但是從基本面上分析，家長責任重大！孩子不具備獨立進入陌生空間能力，或者遇到危險不能及時處理，家長的監護責任更大！
玉里淳風
什麼責任？小題大做了吧？頭不流血又不會死？孩子磕磕碰碰很正常。到醫院消毒包紮花幾個錢？訛人？
