蘭溪:千名少年齊誦《誡子書》,研學教育走進古村落

都市快報

“夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠……”11月6日上午,1000名來自蘭溪市聚仁教育集團的小學生在國家AAAA級景區——諸葛八卦村遊客中心廣場齊聲誦讀《誡子書》,這是當地依託本地特色旅遊資源,積極開展中小學生研學實踐教育的一個場景。

兰溪:千名少年齐诵《诫子书》,研学教育走进古村落

當天,蘭溪市教育局還將“蘭溪市中小學研學實踐教育基地”的牌子授予諸葛八卦村景區。未來,數以萬計的孩子將陸續走進這個被譽為“八卦奇村 華夏一絕”的全國最大的諸葛亮後裔聚居地接受研學教育,感受傳統文化。

兰溪:千名少年齐诵《诫子书》,研学教育走进古村落

去年11月,諸葛八卦村名列教育部公佈的“全國首批中小學研學實踐教育基地”之後,推出以“神奇八卦村,智慧研學遊”為主題的研學項目,吸引了省內各地及江西、福建、江蘇、上海等省市的學生前來參與。

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蘭溪市諸葛鎮黨委書記潘麗芳說,八卦村是諸葛的、蘭溪的一張金名片,到這裡,可以親身感受諸葛亮的家訓文化、中醫藥文化、古建築文化,也能真正明白諸葛亮為什麼會被後人譽為“智慧之化身”。

蘭溪市旅遊局局長藍峰說,利用本地特有的文化旅遊資源,開展中小學生研學遊,是一種有益的旅遊體驗創新,也能讓孩子們在學習、遊玩中真正收穫到更多的東西。諸葛村開展的特色研學課堂很有啟發,希望能有更多的人走進這個古村落。

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蘭溪市教育局局長李益民說,實踐才是學習最好的途徑,隨著教學體制改革和素質教育的深入推進,學校教育正在逐漸打破校園圍欄的藩籬。教育走向社會、走向生活,對整合教育資源,推進教育改革,促進青少年多元發展等方面正在發揮著越來越重要的作用。希望同學們能夠在研學實踐中學習傳統文化,培養社會責任感、樹立正確的人生觀、價值觀。

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聚仁教育集團小學部的五年級學生吳紫涵說,諸葛亮是她最敬佩的一位古人,也是一位品格高潔才學淵博的父親,《誡子書》雖然只有86字,但其中蘊含的哲理非常豐富,對孩子的殷殷教誨與無限期望盡在言中。近二千年過去了,今天讀來,仍然讓人非常受益。

在當天的研學實踐活動中,孩子們分組去了謎宮般的古村小巷訪諸葛後裔,百草生態園猜藥謎、習藥性,還進行了趣味團建活動。在諸葛村文化禮堂,孔明鎖拆裝PK賽在這裡輪番上演,孩子們除了在規定時間內完成拆裝,還要以團隊力量去挑戰別的小組同學。

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六(1)班的徐皓哲同學僅用了18秒時間就完成了一隻孔明鎖的拆裝,令在場師生們和景區工作人員驚歎。徐皓哲說,他平時就非常喜歡參加一次拓展課程教育,拆裝孔明鎖是一種很好的益智活動,平時喜歡練書法,特別喜歡數學課的他說,學習就是一個不斷動腦和動手相結合的過程,學海無涯,只有靠不斷的努力和領悟。

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聚仁教育集團小學部大隊長童浩哲同學說,一天的研學實踐教育,收穫很大,同學們都感嘆諸葛八卦村很神奇,佩服老祖宗的智慧,更增長了許多書本里沒有的知識。

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蘭溪市諸葛旅遊發展有限公司總經理諸葛坤亨說,我們要把蘭溪這塊傳統文化做熱起來,並利用研學教育推廣出去。下一步,景區會把研學遊的一些課程項目細化,提高參與性、趣味性,讓學生有更多的獲得感。

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諸葛八卦村,是諸葛亮的第二十七代孫諸葛大獅按照九宮八卦佈局建造的。村子以鍾池為中心,向外輻射八條小巷,形成天然的八卦迷宮。在這裡,可以跟隨導遊,穿過錯綜複雜的巷子。從丞相祠堂、鍾池、大公堂、鄉土文化展館、民居、天一堂、上塘古商業街、壽春堂、大經堂、雍睦堂、諸葛亮生平史蹟及後裔事蹟陳列館中探一探八卦迷宮,感受諸葛亮智慧。同學們可以參觀建築營造技藝,學習“青磚灰瓦馬頭牆、肥梁胖柱小閨房”的建築文化,感受諸葛亮智慧;感受“淡泊明志,寧靜致遠”的諸葛亮家族文化;體會“樂躬耕於隴畝兮,吾愛吾廬”的鄉土文化;接受愛國主義教育,尋找先賢諸葛亮的文化之根、智慧之根、精神之根。

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大公堂內設有研學課堂。孩子們可以穿上漢服,當一天小諸葛,讀一讀、寫一寫《諸葛家訓》,唱一唱、印一印《誡子書》,看一看三國故事,做一做中藥香包,走一走華容道,拆一拆孔明鎖。定會激發同學們對諸葛孔明先輩的敬仰之情、對諸葛八卦村的濃厚興趣,同時也培養了同學們的團隊精神、創新意識和實踐能力。


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