carleo
我是山東的，我給題主看一個我們省今年9月21日,在山東省十三屆人大常委會第五次會議審議通過了《山東省學生體質健康促進條例》。
這個《條例》明確規定了：針對學生課業負擔過重問題規定,每天在校課堂學習時間,小學不得超過六小時,中學不得超過八小時,佈置的課後作業不得超出本省中小學教學基本規範限定的作業量。
這是硬性規定！
實際上大家好好想想，為什麼會出現這種“減負”！還不是我們的前輩家長們鬧騰的結果嗎？他們“拍拍屁股”走人了，現在留下我們“享受”了！
不過我很好奇的是題主那邊沒有開展“課後託管”服務嗎？
這事兒去年教育部就已經發文了，從去年到今年已經有很多省市開始落實了，我孩子學校就已經在上個學期開展了這項工作。
有的地方是政府補貼，要求教師、學校完成託管服務；有的地方則是由家委會或者學校委託第三方機構進行託管服務。一般來說都會託管到下午五點半或者六點甚至更晚一些。
如果沒有，我相信也應該快了，因為這是硬性規定。
隨便看看微笑不語
減負並不等於在校時間的減少，小學三點半放學以及明文規定學生在校時間不得超過多少小時，這不是給學生減負，這是給老師減負，也是給校外的培訓機構創造利潤點而已。試想，三點半放學的學生幹什麼去？家長都在上班，也不能把孩子接到單位，又怕孩子學習落下，玩瘋了，便只能將孩子託管給校外的培訓機構代配寫作業，或者學習一下別的課程，學生的負擔仍然不小，家長的開支也會只增不減，老師的課業壓力卻隨之減少，外加上寒暑假，其他職業也都開始羨慕老師這份工作了。
小學生三點半放學，這種做法確實不妥，首先，孩子放學後沒人看管，容易惹是生非，有其他人看管、接送還好說，如果沒有，孩子上學接送與爸爸媽媽上班工作時間點過於矛盾；其次，學生在校時間減少，傳授的知識內容不便，是你會造成課堂內容超負荷，對孩子消化吸收能力要求更高；最後，學校三點半放學，孩子在校的時間多數倫為教學時間，課外活動、體育鍛煉時間減少，對於一些群體性活動，放學後不能也不便組織開展，孩子體質便會變得更弱。
總之，孩子在校時間既要符合孩子的生理規律，又要使孩子上小學與家長上班下班的規律相符，不然，勢必會造成社會資源的浪費，家長負擔加重。
天涯0咫尺
不需要3:30放學，只需要6:00出校門，在新疆這個地方下午有的學校冬天課程表寫著5:20放學，但是幾乎放學都是6:40或者7:40才放學，有時甚至8點才放學，不知道學校不讓孩子放學到底在幹什麼，問孩子就說什麼背課文，組長抽背組員的，背不會不讓回家，試問這樣有效果嗎，不是一樣到7點多還是不會背，還是得放學啊！那何必讓那些背完的同學一起等呢？不求給孩子早放學，只要按時放學就好，早放學真的不是減輕孩子負擔，真的是給老師減負，孩子早晚放學作業都是一樣的，老師就不一樣了，放學早了自己的空餘時間就多了，工資照拿不誤啊！
喜洋洋艾米爾
這不是減負，是增負，是方便讓孩子把一個半小時的在校時間，換成兩個小時的培優班補課時間。
要正真減負，覺得如下安排合理一點:
每年春節期間上學一個月，七八月份上學兩個月，其他時間放假。
每星期週末上兩天課，其他時間休息。
每天六節課，每節課十分鐘，下課時間四十分鐘。
碧水青山0
呵呵噠。作為老師，我只能這麼說。上課時間短了，課堂內容太趕，學生不好消化，成績上不來，怪老師。家長沒有時間輔導功課，作業完成不好，老師怪家長。我是老師，也是孩子他媽，兩頭受氣！
小蕾140950082
80後上下四節課，春夏秋冬就沒變過。現在可好，下午就兩節課，這不是給學生減負，這是給家長增壓。作業家長教，家長看，班沒下，學已放，錢沒掙到，確花的跟流水似的😂😂😂😂
加h貝
我不覺得是減負了，三點半放學，孩子去輔導班寫作業，寫到六點半，孩子並沒有少寫作業而且家長來不及接送，還要讓輔導班，一個月少說好幾百，增加經濟負擔，為什麼就不能給孩子安排一節自習課呢，把一天的作業寫完呢？
花都開好了965
俗話說，師傅領進門學習靠個人，這也是傳統文化的一部分，也包涵育人的客觀規律，迴歸自然，接受教育的自我約束，教育才是起到根本作用。
太微微
這意思就是要教師當保姆，管學生到家長下班，這樣才是減負。
五蓮峰居士
3點半？就有更多的時間去上補習班了
