最後，對於新高考政策的實施過程中出現的“棄物理”風氣，希望各位同學和家長不要盲目跟風，而是應該全面的認識自己，理智分析。記住“最好的並非是最合適的，最合適的才是最好的”，在選擇科目時應該符合自身發展和目標專業需求，做最合適的選擇。

感謝你在無數篇回答中閱讀到這篇回答，可能是處於一種偶然或者有心吧，但是相識即是一種緣分，祝你每天擁抱好心情，生活愉快！

希望我的回答能幫助你

骨子裡的謙卑

一個高考過來人談談物理，物理真的那麼難嗎？的確，對於高一新生來說，高中各科目中，物理一開始是最難理解的，因為物理相比其他學科，跟初中的銜接最不自然，跨度最大，所以普遍覺得難。但是，越往後面你會發現，其實物理是各科目中內容最少，記憶最少，最不需要花太多精力的學科。高中物理其實就一個受力分析，很多內容都是圍繞受力，運動展開的，就那幾個簡單的公式，解題用的都是初中數學的知識，真的沒那麼難。很多人不會解物理題，是題目看不懂，題目中文字一大串，讀完不知道幹什麼，其實是語文不好，不能快速理解題意。相比，數學函數方程的變形，討論，化學方程式的大量記憶，政治的枯燥無味，歷史的背誦記憶，語文的博大精深，英語的海量單詞量。物理，其實是最簡單的，只是被高一的力學暫時給嚇住了而已。

柳下客970612

我對高考改革進一言

最近看到好多關於浙滬考生棄物理現象嚴重的報道，我不由得想為我們的高考改革進一言。也許是我的見識淺陋，但我還是要知無不言。

科學精神是不畏險阻，勇攀高峰；弱者的表現是知難而退，隨波逐流。物理學作為自然科學的基礎學科的基礎，對於社會科學的研究也有重要的方法論指導意義，是一門非常重要的學科。

建議反思新高考思路，把物理學科作為高考必考科目，以便更好地指引青年學生為科技興邦奮力拼搏。我覺得可以考慮4+2的高考科目設置，即語數外物作為必考科，其他科目任選其二。

這樣不僅可以使每個考生都有較深厚的科學素養，還可以避免高中生逃避物理的有損科技興邦初的衷取巧思想，使高考的公平性得以體現。

為了減輕學生的課業負擔，也可以在高考中除了採用把英語的社會考試成績的最好成績計入總分的手段外，在正式高考中只考語數物（必考）外加其他四門中的一門（選考），4（必）+1（選）的科目設置豈不更減負？

甚至我想，外語實際上只對出國留學或搞科研、西醫之類的方向有較大的用途，不妨把外語的社會考試成績當做高校錄取的參考成績，在考試院向院校推薦優秀考生時，主要按語數物+選（3+1）的總成績推送，這樣更有利於學生在高三對重點科目進行精深突破。

總之，高考作為學校教育的指揮棒，不能隨意一時興起，胡亂搭配。要考慮它對社會進步能否起到推動作用。希望教育部研究高考改革多年的專家們為民族興旺起見，儘快撥亂反正，搞好務實的高考改革，讓高考真正造福於國，惠及於民！

以上是我對高考改革的淺陋見解，希望有關專家予以指正，謝謝！

用戶86522112559

從上圖中看出物理和任意兩個學科組合都可以報百分之九十七以上的專業。然而實際上從新高考地區得來的數據卻是選物理的學生在逐年減少。為什麼呢？小編作為一個高中物理老師來分析一下。

可能多數學生和家長還不瞭解高考的錄取規則。新高考錄取規則裡有一條很關鍵:學生報考大學專業時所選三門科目只要有一科符合大學該專業要求，就可以報考。例如某專業如果要求選考科目是物理、化學、歷史，考生只要學物理、化學、歷史中任意一科都可以報考該專業。那麼為什麼要選物理？所以老師給學生講選物理能報很多專業，完全沒有意義，學生選別的科目一樣可以報考啊。

還有一點我們要注意尖子生畢竟是少說，成績中等的學生佔多數。這部分學生的理想就是考個大學，什麼985、211啥的，跟他們也沒關係。在這種情況下，你跟人家講：名牌大學、好專業都要求物理成績，好好學習吧，要不然分再高清華也不收你。對不起，清華我本來就考不上，別跟我說這個了。學生要的不是更多選擇，對於大部分學生來說只要有選擇就可以了。例如上圖的最後一種組合方式只能報百分之52.9的專業，不過這也沒關係的，只要有能選的就行啊。我最終只能選一所大學一個專業，給我一萬種選擇和十種選擇沒有什麼區別啊。

新高考另外一個規則也導致了許多考生放棄物理，那就是賦分制。賦分制不是你考多少分成績就是多少，而是賦分。賦分制將本省所有考生成績排隊，分21檔進行賦分（浙江目前是這樣）。學生不選物理也就更容易理解了。賦分啊，我物理成績本來不好，本來分數就不高，結果跟學霸一比較賦到的分比我考的分還低，我選擇退出。那沒有了學渣們墊高分數，學霸的高分也有可能被賦成低分，於是一部分學霸也會選擇退出。所以物理這科就很尷尬，學渣學霸紛紛退出，留下來的人越來越少越來越少！

我們也看到無論從國家層面還是從省市層面，都在想辦法解決學生不選物理的問題。例如浙江設立學科保障機制，教育部呼籲高校招生時強制要求物理成績。目前來看收效甚微，原因我剛才已經分析了。對於大部分學生來說，只要有的選就不會選物理，物理在將來可能真的會成為學霸的專屬學科了！

物理老師老李

9月11日，安徽省發佈新聞，推遲“新高考”的落實，延緩到明年。至此，原定18省推行的新高考，已有包括江西，安徽，黑龍江等省在內的11省份暫緩推行“新高考”。

對考生來說，這意味著什麼呢？

1 大背景

隨著應試教育的弊端不斷顯現，素質教育也呼之欲出。在這樣的大背景之下，2014年，以上海，浙江兩地為改革試點的新高考政策也出爐。素質教育的目的也很明顯，發揮學生的主觀能動性，同時，一年2考（選考+高考）的模式也打破了單一的選拔體系，各大院校的三位一體政策，也是增加了人才選拔的可能性。從種種初衷來看，新高考確實充滿期待。

2 實際效果

2014年，上海，浙江兩地新高考改革正式拉開帷幕。做著做著，發現初衷與實際效果背道而馳。選考的7選3考試，不僅沒有達到較高的區分度，很多理科類的學科，令很多考生望而卻步。但是另外，政治，技術等相對較容易的學科一時間甚囂塵上，不少高中技術類的老師頻頻告急。但是物理等理科類學科，卻無人問津。即使浙江省出臺了6.5萬考生的保障措施，似乎看起來也是杯水車薪，對考生來說，真正在意的還是相對容易的學科。

而且，選考+學考的措施，也加大了考生的負擔。2次選考，耗費的是人力，物力，有校長就直言，很多學生的課程沒上完就去參加選考，結果可想而知。本來的減負，卻在無形中成了增負。這樣的結果，是誰都不願意見到的。於是浙江省的2020年高考，選考時間由10月份，4月份變成了1月份和高考的6月份，同時學考，選考分離，為的就是留給學生充足的時間複習。同時學考，選考分離，增大選考的難度，也是為了增加考試的區分度。

3 推廣的難度

最大的難度還是在推廣上。由原來的文理科分班制變成選考7選3，每個學生選擇的選考科目不一，就意味著原來的同班制度需要變成現在的走班制度，如果根據7選3的措施，有人統計過共有35種方式，意味著原先的單純文理科變成了如今的35種，17倍的變化。不用說經濟發達，教育資源相對優質的上海，浙江難以應對，更遑論其他地區。師資力量的不匹配，是推廣最大的難度。於是，我們看到，原先計劃的18省啟動新高考，變成了11省推遲“新高考“政策。

其實迴歸物理學科來說，棄物理還是不太可能。畢竟科技是第一生產力，物理的基礎教育還是十分必要的。

藝考生文化課

很簡單，物理競爭太強，重點高中基本上都是選物理，那些稍微差的高中選物理就是去當分母。政史地賦分成績一般高於物理，基本上物理裸分多少你的賦分就是多少，我們學校一個老師的兒子去年物理只扣了兩三分，結果賦分還是97，這種情況誰還敢選物理。我本人就是讀高三的，我們學校這一屆選物理還有300多，到了高一不到一個班。我剛剛選考考完，今年的物理試卷真的是有點難。

xsxss

別讓短視侷限人生

在將要進入大學之前，學會選擇，學會對自己負責，對自己的未來負責，是高考改革的初衷之一。

高考改革，面對是所有學生，在初中畢業進入高中階段學習的時間節點，選擇是新高考的必然。所以討論也沒什麼用，看看該如何應對。

1：學物理，不學物理帶給自己的影響會是什麼，學習中我認為哲學最難，其次數學物理，這是培養人思維能力和抽象能力的過程，如果在技術基本已經日新月異的今天，成為一個能夠適應技術發展的社會角色，缺了數學，物理能力，幾乎就失去了精英階層的競爭機會。說白了，就是我做個超凡脫俗，出類拔萃的人，我就必須學，否則，也沒事困惑。

2：我的物理學習能力是否符合，誰說這世界的學習問題都能明白，學不會，也只好另闢蹊徑。

3：在這個時間節點，家長和考生如何判斷自己，對家長和學生是個考驗，這需要短時間給自己儲備大量的相關知識。

4：考慮自己是否適合學，擅長學。起碼要夠全省前5%的排名水平，孩子在數理化科目能力特別突出。可以考慮學習物理課，可以朝這個方向發展。

5：不適合物理學習的也不必勉強自己，適合自己的的標準是可以學的會，學得懂。

6：在自己對自己無法確認的時候儘量選擇物理留下發展成長空間。

7：有些情況下物理課程學不好不是孩子問題，要考慮是否可以通過補課等方式提升物理學科能力，不同的老師差距非常大。一旦走上喜歡，情願的學習路徑，一切迎刃而解。

王為願

自認為初中高中物理都很好，當然跟那些競賽大神沒法比，我所說的好僅僅只是侷限於課本中。學生棄選物理，作為一個完整走過十二年學習的人我很能理解，物理真的很難學。中學的時候我也經常給別人講題（現在也偶爾給一些學弟學妹講題），物理確實很難講清楚，你需要一個一個物理過程慢慢給他分析。但我是發自內心覺得物理很重要，特別對以後要從事理工科專業的學生。首先中學的教育是通識的，它不在於有多深（這些物理知識也只是表面），而在於寬。高中的教育理應培養出一批寬口徑的人才，現在的文理分科顯然有點不符合，所以才出現了新高考模式。而新高考模式一個很致命的問題是選物理的人越來越少了，這又是另一個急需解決的問題。我想很多人會贊同我以下的觀點，物理真的可以培養你的思維能力 ，使你以後不管做什麼都會帶有理性的思維。也許有些人會拿學習需要興趣來反駁我。誠然物理很難學，大多數人也沒興趣，但我覺得教育絕不是隻學你感興趣的，而是在學完你該學的基礎之上再學你的興趣之所在，而物理在我看來就是該學的。如果當代中國中學生為了短期利益上個好大學而不學物理，我覺得真的是件很可悲的事。（並非歧視，而是在陳述一個事實。就像文理分科，能學理科的一般都不會去學文科，學理科的也往往是中考分數最高的一批）希望大家理性思考一下，不要被短期利益矇蔽了雙眼，也希望教育者可以做出相應的調整。如提高會試難度，不要再想走過場一般，實現高中教育的真正目的——通識。🙅🙅🙅

Jimmy211519853

浙江新高考，學生放棄物理轉學其他學科，這是符合學生的短期利益的，這也是高考改革政策的指揮棒在浙江產成的誘導效應。

我們知道，單純從高考來說，考上好的大學是終極目的，也是短期目標。雖然說物理是科學的基礎，物理很重要，但是，學習其他學科比學物理輕鬆，大家肯定會放棄物理的學習，這是理性人的自然選擇。因為學生與家長沒有那麼偉大的情懷，說一定要科學救國或者說技術救國，只要能考上好的大學，那就是成功，管它什麼科學不科學的，這年頭誰也不是傻子。

而且，在浙江的高考中，是按照標準分計算成績，所以你物理考全省第100名，與歷史考全省第100名效果是一樣，因此沒必要花那麼大力氣去學物理。這也是高考的政策在浙江引起的連鎖反應。

雖然已經有很多院士與學者對浙江高考中大部分學生放棄物理表示很痛心，也希望教育部能重新研究這個問題，但短期來看，好像效果不明顯，教育部也沒有什麼反應，這背後可能是有原因的。因為現在我們中國的教育政策，有偏向學古文學文科的思想傾向，這個導向怎麼來的？我不說大家也可以猜想出來。所以，教育政策上也出現了一定程度的重文輕理的選擇，這也是可以理解的。

在這個情況下，我希望浙江的中學生要有長遠的眼光，如果喜歡物理，那就選物理吧，未來是一個科學立足的時代，不學好物理很多事情做不了的。反正，我以前就是在浙江高考的，而且讀的是物理系，因此希望大家都來學物理。

作家張軒中

新高考改革後，高考科目的必考科目是語數外三門主科，而其他三門科目則由高中生自我選擇。不論是個人擅長文科還是理科，大多數學生傾向於放棄物理，轉向政史地等學科。這樣的現象讓人大跌眼鏡，其中的原因可以從幾個方面來探究。

從物理這門學科來看，學好物理的好處很多，但是學好物理的難度也很大。高考生憑物理這門學科的成績，可以報考很多重點大學的專業，這種優勢是其他學科所沒有的，其中政治、歷史、地理學科的專業選擇優勢較小。對於學霸來說，物理不難學且能考出高分，而成績一般的學生會難以理解物理原理，掌握不了學習技巧。

趨利避害是可以理解的，新高考的賦分制使得學生失去了競爭力，難以取得高分。學生的學習興趣是不同的，喜愛文科的學生不會選考物理，成績一般的理科生也會棄選物理。賦分制讓學霸型考生佔據了優勢，而成績一般的學生會因為學生成績的排名劣勢，導致卷面分會相對不理想。因而很多學生放棄物理，選考其他科目。

高中生學習壓力大，物理學科的學習難度大，為節省學習時間和減少壓力，很多學生選考政史地。比如地理這門學科相對於物理，更為容易理解與學習，掌握學習竅門，在考試中能發揮出較高的水平。與其選考物理，不如選擇更容易的科目，來提高自己的綜合成績。

關鍵字: 直擊高考現場 數學 物理