晨讀
青川縣喬莊鎮中心小學五年級2班 陳震平
“囚禁”月亮
蒼溪縣陵江鎮小學校五年級 陳言果指導老師 杜彩雲
讀幼兒園時，在一個涼風習習的暑期夜晚，我獨自在鄉下外婆家院子裡玩，不想，被一個桶撞得眼冒金星。我站起來正想給它一腳，卻怔住了，因為木桶裡竟然有一個月亮。我又驚又喜：月亮變成了兩個，到底是怎麼回事啊？
我帶著疑問跑到鄰居小林家，對他說：“外婆家的桶裡變出了個月亮，去看嗎？”他急忙穿上外衣，來到外婆家院子裡，站在桶邊呆呆地看了一會兒，又看了看天上的月亮，若有所思地說：“你看，桶裡的月亮比天上的月亮小多了，會不會是它的孩子呢？”我回答：“有可能。”說完，我們高興地跳起來打鬧。
過了一會兒，我開始擔心小月亮會逃走。我把想法告訴小林，他覺得有道理，因為剛才水中的月亮動了一下。
怎樣才能讓它乖乖地呆在桶裡呢？正在我們絞盡腦汁、無計可施的時候，小林瞪大眼睛對我說：“乾脆我們就呆在這守著，它敢跑出去，我們就把它拉回來。”我總覺得不是最佳辦法，就堅決不同意。
“砰——”什麼聲音？哦！原來是舅母在餵豬。只見她用鑰匙打開鎖進豬圈餵豬，喂完了又出來用鑰匙鎖了門。我靈機一動，想到了一個好辦法：用木板、石塊什麼的蓋住桶口，不就行了嗎？於是，我們學著電影裡的情節，先拿一塊木板把桶蓋上，再拿幾塊石頭壓住木板。大功告成，我和小林累得氣喘吁吁。在約定絕不讓第三個人知道我們“囚禁”了小月亮後，我倆放心睡覺去了。
第二天一早醒來，我們就迫不及待地去看小月亮，只見木板好端端蓋在鐵桶上，我想小月亮一定還在。可掀開木板一看——天哪！月亮跑了。到處都沒找到小月亮，我們急得想哭，但沒有告訴大人，因為這是我們倆的秘密。可是我們一直沒有弄明白：小月亮去哪兒了？它是怎麼逃跑的？
春去秋來，年復一年。隨著年齡的增長，我終於知道是怎麼回事。直到現在，我回想起來，總覺得那時“囚禁”月亮是多麼天真，真懷念那些童年美好時光！
班裡的小調皮
會理益門小學二年級 張宇星指導老師 蔣元順
小小來了，
悄悄拿開了琪琪的小凳子，
看她摔倒還咯咯笑；
小小拿著畫筆，
把老師的繪本塗得一團糟。
調皮的小小，
東玩玩，西看看，
把整潔角落裡的玩具
扔得到處都是。
小小來了，
小朋友們都不理他；
小小想找老師，
老師正忙著補繪本；
小小想找保育員媽媽，
她在和小朋友整理玩具…
小小來了，
他給琪琪道歉，
幫著老師補繪本，
和保育員媽媽一起
恢復整潔衛生。
小小又來了，
小朋友們都歡迎他，
老師笑著摸摸他的頭，
保育員媽媽露出讚許的微笑。
奇特的小烏龜
鄰水縣鼎屏鎮第三小學四年級 王紫懿指導老師 蘭慧
我家養了一隻小烏龜，名叫笨笨。它的龜殼是六邊形的，還被分成了許多個小方塊。它的頭很小，上面長著兩隻超小的眼睛，像兩顆綠豆。四隻腳像四根小柱子，腳掌像人的手掌一樣，也有五個小腳趾，不過上面的爪子很鋒利，像一個個小鉤子。尾巴又短又小，像一根小鞭子。它喜歡生活在有山有水的地方，在我們家，它的山就是我從河裡找到的一塊大石頭，水就是放在盆裡的清水。它最喜歡乾的事情，就是懶洋洋地趴在石頭上，一動也不動。
笨笨是一隻挑食的烏龜。有一次，我把龜糧倒給笨笨吃，但它並沒有吃。我連忙在網上查，原來，烏龜不吃東西可能是因為剛換環境不太適應，也可能是得了某種疾病，或者是需要冬眠。後來，我拿了一片肉去餵它，它三下五除二很快就吃下去了。原來，它根本沒生病，也沒有冬眠，只是想吃肉了。
笨笨是一隻膽小的烏龜。有一天，笨笨正在歡快地游泳，我伸出一隻腳，“砰”的一聲，把養烏龜的盆踢了一腳，它一下就把頭、腳縮進龜殼裡，像是冬眠了。過了好一會兒，它才把頭伸出來四處張望，確定沒危險了，才慢慢地把尾巴、腳伸出來。它可真是膽小。
笨笨是一隻笨拙的烏龜。它游泳慢、走路慢，吃飯也慢，一塊肉要吃幾十分鐘。不過，它也有不笨的時候。有次，表哥把它的烏龜帶來和我的烏龜比賽。他的烏龜塊頭還大些，但是，無論游泳比賽還是跑步比賽，笨笨都大獲全勝。我想，或許是它看見了夥伴太激動了吧。
笨笨真是一隻奇特的小烏龜。
我和拿破崙的故事
高縣第二實驗小學校 楊震
指導老師 黃婷婷
今天是個看書的好日子，我橫躺在沙發上看書，樓上的小張跑下來，一邊敲門一邊大聲說：“快下來玩呀！”
我看了一眼手中的《拿破崙大傳》，開始糾結：看書吧，要受打擾；出去玩吧，又不能看書。忽然，我靈光一閃，想到一個好方法：可以把書帶下去。於是，我匆匆把書合上，抱緊書跟著他下樓了。
玩捉迷藏，我不當貓。於是，我懷揣心愛的《拿破崙大傳》，躲進了一間廁所，看了起來。
一開始，我還捂著鼻子，可看著看著就不知不覺鬆開了手。一陣飄忽，我走進了書中的世界。當拿破崙勝利時，我高興地在廁所裡歡呼雀躍；當拿破崙搶奪奧地利黃金時，我又有點兒想責備我的偶像；當拿破崙在滑鐵盧失敗時，我差點兒迎面撲倒在地面；在我讀到拿破崙被害死的時候，時間又彷彿凝固了。就這樣，我像一張紙巾浸泡在營養豐富的牛奶裡，如飢似渴地從書中吸取著營養。
“滴答！滴答！”時間一分一秒過去，直到廁所裡的燈亮起來，我才開始往外走。
一大群小孩子正在找我，小張見我出來，如雷公一樣大吼道：“終於找到你了，你這個娃兒，到底去哪兒了?”我脫口而出：“原來，拿破崙死於胃癌。”他吼道：“哪兒？”我這才反應過來，漫不經心地說：“廁所。”小張看我還沉浸在書本的世界裡，有點不耐煩地說：“回家了！”
路燈初上，將我和書的影子拉得很長很長……
我的最美家鄉
平昌縣岳家小學中心校六年級2班 馬可欣
指導教師 李倩倩
我的家鄉在山區，儘管這裡的經濟條件不是很好，但我覺得我的家鄉最美。
我的家鄉風景優美，放眼望去，到處都是高高的山峰，山上樹木鬱鬱蔥蔥，山間小河清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。其中最吸引我的，是那條清澈見底的小河。
小河寬約三米，就像一條綢帶纏繞著我的家鄉。小河底下，有一些活潑機靈的小魚兒，快活地游來游去。小河周圍綠樹環繞，它們好像把小河染綠了似的，真是一片美景啊！突然，我發現好像有什麼地方不對勁：以前我總會看見一些別人扔進河裡的垃圾。現在，小河竟變得如此乾淨，到底是怎麼回事呢？於是，我想查個究竟。
星期天的早上，我到河邊散步，發現一位老爺爺划著船，用漁網撈著河裡的垃圾，一會兒撈出一個空的易拉罐，一會兒撈出一個食品包裝袋。我問老爺爺：“您都這麼大歲數了，還來河裡撈垃圾，是政府派您來的嗎？他們給您工錢了嗎？”老爺爺回答說：“不是政府派我來的，也沒人給我工錢，我是自願的。”“那您為什麼這樣做呢？”我問。老爺爺嚴肅地回答：“如果讓這些易拉罐、食品袋繼續留在河裡，就會汙染我們的生活環境，對誰也沒有好處，為了大家，辛苦一點也值得！”
我感動極了，連忙說：“謝謝您，爺爺！”“不用謝，為大家做點貢獻，是應該的。”說完，老爺爺轉過頭，繼續去撈河裡的垃圾了。
望著他遠去的背影，我默默地說：“老爺爺，您是我學習的榜樣，我要和同學們一起向您學習，用實際行動來保護我們的家園。”我還想大聲呼籲：只要有行動，家鄉就會變得最美！
我的家鄉就是這樣一個風景優美，人更美的地方，我愛我的家鄉！
難忘畢業季
開江縣廣福初中七年級5班 唐天億
指導老師 馬德均
“考試結束，考試結束。”聽到廣播中的指令，我交完試卷，邁著沉重的步子走出考場，走進那熟悉的教室。
班主任早已站在講臺上，望著從教室外面進來的學生，她沒有說話，只是呆呆地望著我們。
就要分別了。同學們坐在位置上，低著頭，教室裡出現了前所未有的寂靜。我多想抬起頭來看看老師，可腦袋似乎有千斤重，怎麼也抬不起來，只有將頭使勁地低下去。老師望著臺下的我們，眼裡閃著淚花，卻強忍著沒讓淚水掉下來。“同學們，抬起頭來吧，雖然我們今天就要分別了，但只要我們心存同學、心存老師，我們就還是一家人。當初我們笑著進來，現在也要笑著離開。”聽著老師的話，同學們再也忍不住，哭了起來，顧不得讓淚水打溼的衣襟。
過了片刻，老師說：“時間不早了，同學們走吧，路上注意安全。”說罷，眼淚又打溼了她的眼眶。可沒有一個同學站起來，我們都坐在座位上，教室裡一片寂靜，只依稀聽到幾位女同學的抽泣聲。時間一分一秒地過去，教室裡仍然鴉雀無聲。最後，有幾位同學帶頭走了出去，同學們才依依不捨地離開教室。
我在教室門口久久地佇立，六年來的風風雨雨在我眼前閃過，同學們那一張張天真的笑臉如放電影般在我腦海中浮現。走過辦公室，老師的諄諄教誨彷彿還在耳邊響起；走到操場上，同學們昔日的打鬧聲、嬉戲聲彷彿仍在耳畔迴響。
如果將往事比作星河，那這個畢業季便是星河中最閃亮的那一顆星。
四川農村日報副刊《作文課》徵稿啟事
四川農村日報是四川日報農村版。副刊《作文課》是學生作文專版，面對省內中小學生，特別是區縣中小學、鄉鎮中小學生徵集習作，為更多的農家子弟，尤其是需要社會關愛的留守兒童的成長成才，提供一個文字舞臺。以寫人記事的記敘文為主，每篇習作不超過800字，忌空泛抒情和議論。文末統一格式為“某某中（小）學x年級x班學生xx、指導老師xx”。
同時長期徵集學生創作的“作文課”刊頭題字及美術作品。
來稿請附詳細通訊地址及指導老師、學生家長聯繫電話，以便奉寄樣報和稿酬。投稿郵箱：[email protected]
閱讀更多 四川農村日報 的文章
