今天給大家分享的是哈佛大學教授針對孩子成長中的身心發展特點，總結出對孩子一生有益的16個好習慣，包括學習習慣和行為習慣兩個方面。建議6-12歲的孩子養成這些習慣，對他們將來意義重大，值得所有家長認真看完。
在談到家庭教育的時候，我們常常會提到一個概念，那就是教育的關鍵期，這個時期對孩子來說也是養成習慣和性格的關鍵時期，所以父母在家庭教育中應該把握這個時期。哈佛教授研究指出，6-12歲就是一個家庭教育的關鍵期，孩子很多習慣應該在這個階段養成。
6-12歲是大多數孩子的小學階段，孩子們的習慣正在慢慢養成，這個時候家長通過家庭教育進行正確的引導，效果會非常顯著！而一旦錯過了這個時期，等孩子習慣都固定了，再想去改變就很難了，到時候只怕是後悔都晚了！
哈佛教授為我們總結的6-12歲孩子應該養成的習慣，包括兩個方面，分別是：學習習慣和行為習慣，其中學習習慣會改變孩子對學習的態度，影響孩子將來的學習和考試；行為習慣會改變孩子的性格，從一定程度上決定了孩子將成為什麼樣的人。這兩個方面的習慣都不容忽視。
首先，我們來看看哈佛教授總結的8個學習習慣：
1. 學習中要學會傾聽。具體表現為上課的時候認真聽講、不要開小差，課後與老師同學虛心交流，聽一下別人的意見，尤其是老師的建議，一定要重視。
2. 學習中要善於思考。上課的時候對老師提出的問題，要有自己的思路，並且大膽發言，在與同學討論時，也不能只聽不說，遇到不會的問題主動請假老師。
3. 學習中要懂得合作。現在國內外的學校都重視小組協作能力的培養，很多學習任務需要與同學配合才能完成，在合作中記住要尊重同學的意見。
4. 學習中要大膽提問。很多孩子因為害怕被老師和同學嘲笑，不敢開口提問，有問題也憋在心裡，其實這樣是不對的，要知道老師和同學不會嘲笑善於提問的學生的。
5. 學習中要獨立自主。不要總是指望別人逼著自己學習，多一些主動性，學習成績進步會更快，給自己一些獨立自主學習的時間，但是一定要專心。
6. 學習中要認真寫字。寫字的時候能體現一個孩子對學習的態度是否端正，如果能夠靜下心來好好寫字，那麼一定也能專心投入到學習中去。
7. 學習中要主動查找資料。遇到不會的問題，不要急著看答案，先自己想辦法解決，去查閱資料，動起來才有機會找到突破口。
8. 學習中要按時完成作業。對作業的態度也是學習態度的一個關鍵方面，要教育孩子認真對臺每一科目的作業，獨立完成，並且對做錯的地方認真鞏固。
接下來，我們再來看看哈佛教授總結的8個行為習慣：
1. 舉止文明。見到認識的人主動打招呼，習慣使用“謝謝”“對不起”等禮貌用語，是一個孩子的基本行為準則。
2. 誠實守信。應該讓孩子從小就明白說到的事情必須做到，如果做不到，必須向對方說明原因，做一個講信用的人。
3. 尊重他人。這一點包括尊重他人的意見，尊重與別人的約定，比如別人說話的時候不要打斷，和別人約好的事情要準時。
4. 學會感恩。始終對身邊的人，包括父母、老師、同學心懷感恩，會讓孩子更懂得珍惜生活，並且更有機會成為優秀的人。
5. 勤儉節約。不管家庭條件好不好，讓孩子從小學會勤儉節約都是很重要的一個品質，不要鋪張浪費，要知道所有的東西得來不易。
6. 遵守規矩。無規矩不成方圓，這在全世界都是一樣的，不要讓孩子太任性，無論在家裡還是學校裡，都要遵守規則。
7. 勤於鍛鍊。好身體是一切的本錢，孩子應該從小就養成鍛鍊身體的好習慣，比如堅持跑步，看似簡單的事情重複多，將來一定受益。
8. 講究衛生。講衛生的孩子會更加自律，比如勤洗澡、定期剪指甲、理髮，自己的東西整理乾淨，慢慢地孩子會對自己有更高的要求。
習慣的養成並不難，一個好習慣只需要堅持21天就可以形成，關鍵在於家長要認真對待，在家庭教育中對孩子循循善誘，相信哈佛教授總結的這16個好習慣，對每個孩子都有好處。
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