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马上就要期中考试了，很多孩子感叹自己还没有复习好，不知道从何入手去准备考试。期中考试是一次综合性和检验性非常强的考试，是检验孩子学习成果的一个重要手段，那么期中考试如何高效备考?下面我详细讲一下。

首先我们需要了解期中考试对于初中生的重要意义，才能对症下药。

期中考试的重要性：

1.找到学习的薄弱区，有效查漏补缺。

期中考试是对学生学习成绩的一次整体反馈，通过期中备考前的复习和考试结果，学生能从中找到自己学习的薄弱区，知道自己需要重点复习的区域，帮助学生有针对性的进行复习和查漏补缺，攻克难点快速提分。

2.考试成绩影响学生的学习状态

考试结束后，学生会下意识的根据考试成绩来评判自己最近的学习情况，考的好的同学学习信心更足，学习动力也很强；考的差的同学可能会信心受挫，失去了学习的兴趣。这时候家长就要发挥作用，督促孩子去端正学习态度，避免孩子一蹶不振。

3.帮助孩子明白自己所处的位置

像期中考试这样的正规考试，考试结果出来后，学校必然会给学生进行排名。而考试排名会使学生清楚地看到自己在班级的位置，给自己树立危机感，从而明确努力的方向，让自己有超越的目标，并为了这个目标不断努力，不断学习。

具体期中复习的备考方法：

1掌握基础知识，吃透书本

只有把书本复习透了，理解并记住每一个知识点，才能为后续的拔高训练奠定基础。复习的前期，我们可以把每个章节的知识点进行归纳总结，可以借助脑图工具建立知识点结构图，梳理每个章节的内容，在梳理过程中，帮助我们强化，二次巩固知识点，同时把每个知识点都有效串联起来，也能帮助我们搭建完整的知识体系，起到温故而知新的作用。

2.制定严谨的学习计划

根据个人的学习特点，制定完整的学习计划，部分同学可能会有偏科现象，这类同学要多抽出时间重点复习偏科科目，根据自己平时考试成绩的分数制定一个详细的学习计划，比如上完一节课后，花5-10分钟把上课所学的课本过一遍，趁热打铁加深记忆；中午午休前重点复习自己不会的题目；晚上除了完成老师规定的作业外，还要再做一套模拟卷，可以有选择的做，主要做那些常考易出错的题。睡觉前再把今天所学的内容在头脑里过一遍，这样记忆效果最佳。总之，要按照学习计划有重点的复习。

3.建立错题本，反复做题

将平时的练习题，周测，月考常出错的题集中记在一个错题本上，考前拿出2周时间着重复习这些错题，主要去看这些题的解题技巧，理解这类易错题的关键解法，反复看错题本上的内容，再找一些类似的题进行专项训练，重点突破。如果这些易错题你都掌握的差不多了，那么你就可以试着做一些考试压轴题了，这类题考试难度更大，错误率更高，要求学生必须认真审题，仔细答题，不能放过题干中的每一个关键字。

4.字迹清晰，保持卷面整洁

每个老师都喜欢字迹清晰，写字工整的同学，如果你的卷面整洁，一定会给你的阅卷老师留下是赏心悦目的感觉，尤其是文科题，就算你答的不全面，老师也会多给你一些卷面分。所以在考试前，一定要端正自己的学习态度，切勿急躁，用心细致的答题，一步一步养成良好的学习态度和写字习惯。

期中考试各科复习攻略:

语文：

掌握基础知识：生字、重点词汇，重要文章中的修辞手法必须熟练于心；大家还要花大量时间去复习文言文，古诗文，重点常考文章等，并背诵考点内容。

增强阅读训练：平时做的语文阅读题拿出来再读一遍，想想平时老师是怎么分析阅读答题技巧的，再有意识地去做一些记叙文，议论文等常考的题材，掌握解答规律。

提高写作水平：作文是语文的最后一题，占据分值最大，但学生往往在写作中总是出问题，比如跑题，乱用修辞手法，句子结构混乱等，大家可以参照历年优秀作文，借鉴其写作手法，尝试写一篇自己的风格。

数学：

数学不同于语文，背诵的内容较少，理解的内容较多。把课本上的基本概念、定义和公式进行总结，然后再去做有关于这类定理的练习题，看看自己是否真的吃透了概念。数学最好的方法就是刷题，把做题过程中自己不会做的题，标记出来，及时问老师，让老师给予思路上的点拨。

培养一题多解的能力：数学的解法从来不是固定的，在做复习时，可以尝试多种解法 ，通过一种解法，一通百通，举一反三，培养学生灵活的逻辑思维转换能力。

英语：

一日之计在于晨，每天早上7点左右花1一个小时，大声朗读课本上所学的单词，课文，通过反复读，增强自己语感，提高自己的英语口语表达能力，最重要的是能增加自己的词汇量，记住每一个单词。

加强听力练习：听力是英语考试的第一部分内容，很多同学在听力上总是失分，不知道怎么提高这部分的成绩。首先你可以每天坚持拼读20个左右的单词，跟着录音听几篇英语听力试题，多听一些英语广播、新闻等，增强语言氛围，长此以往，英语的听说读写能力都会提高。

长难句阅读训练必不可少：阅读理解占据了英语考试的半壁江山，重要程度不言而喻。每天抽出半个小时做一篇阅读训练或者完型填空，坚持2周，必会有所收获。

授之以鱼不如授之以渔，好的方法还是需要亲自实践才会有收获！

乐学一百

转眼开学已经第七周了，离期中考试还有两三周的时间，且初中生的期中考试多比小学提前一周，也就是说第八九周基本初中生全部进入期中考试复习阶段，那么初中生期中考试要怎样复习才高效呢？小徐老师多年从事语文和作文教学，非常重视考前复习，那么就小徐老师凭多年的教学经验对语文学科的高效复习方法解说一二。

一、要想提成绩，语文复习要高效快速有序的进行。

语文学科以记忆运用及阅读理解、写作为主，知识点众多，而且每一部分知识点的考查都有一定的方法和套路，如果考前对所学知识点及解题技巧不熟悉，那么可想而知，考试成绩绝对好不了。因此语文复习是重头戏，直接决定了期中考成绩的好坏。

1、语文古文言文古诗词等背诵内容和基础知识类复习方法：

语文学科的复习方法相对于其他科有很大不同，语文对课本的知识复习仅限于古诗词和文言文以及课本现代文中需要背诵的段落，对古文的复习务必要细，从古文背诵到全文翻译，再到重点实词、虚词、特殊句式的翻译，再到对古文古诗词的中心主旨和表现手法的分析，一样也不能少。最好在复习中整理错题集，把复习和做题过程中的所有错误都整理出来，并反复复习，直到熟记，考前做到胸有成竹。

整理错题集法还适合所有文科基础知识类的复习

2、语文课外阅读理解能力的提高方法

说起语文考试，要拿高分绝不可以忽视课外阅读理解，因为这部分占分30以上，初一一般有两个记叙文阅读，初二考试又加入了说明文阅读理解的考查，而到了初三还要再加入议论文阅读理解的考查，因此在复习时，首先要熟练掌握文体知识上的不同。

记叙文考查：

（一）考查记叙文结构与思路，包括标题含义及作用、线索脉络、段落作用、记叙顺序等。

其中标题的含义作用和段落作用难度大一点。

答标题含义和作用题时，含义要从标题的表层含义和深层含义两方面来答；作用大多要从“吸引读者阅读兴趣”“体现文章线索”“揭示文章中心”“表达作者情感”“比喻或象征人物形象或精神”等方面去理解。复习时要善于归纳每篇记叙文的标题类型从归纳中提高解题能力。

例如《蔷薇几度花》此文的标题作用，既是贯穿全文的线索，又引出挑糖担的老人，也象征着老人的精神品质像蔷薇花一样顽强，烘托了人物形象。

段落作用是最常考的，难度比标题的含义和作用要简单一些，一般经常考查段首、段尾、段中过渡段或插叙段或揭露文章中心的段落等。如下图所示：

复习时，要分清这些段在结构和内容上的不同作用，只有不断的认真结合阅读理解题理解体会才能提高对文章的鉴赏分析能力。

（二）、对记叙文内容的考查，包括对全文内容的概括，对人物形象的分析、环境描写的作用、重点字词句的鉴赏等。

对文章内容的概括千万不可以脱离原文，要结合文章标题、六要素及线索上的变化，把文章每一部分的主要内容大意概括起来即可。多数围绕主要人物的命运变化或事件的起因、经过、结果，以及线索的变化来分析文章大意。

例如，2017年兰州《与白马一起的日子》，题目中的“白马”即是全文的线索，因此在与概括全文内容有关的题型中也要围绕“白马”与主人公的命运来分析，不难看出全文件内容分为“私藏白马”“约骑白马”“拒不还马”“归还白马”四部分。

对人物形象的分析离不开对人物描写的分析，人物描写的分析又离不开人物性格、情感及心理上的变化。环境描写在记叙文中大多起借景抒情的作用，因此和文章情节、人物形象等有不可分隔的密切联系。复习时要注意从以下几个角度去考虑，认真总结达到提高阅读理解能力的高度。

对重点字词句的鉴赏，一多体现在对人物形象刻画的表现力上，比如一系列动词的运用对刻画人物形象有什么作用；二多体现在对修辞的运用及作用的分析上，此类较为简单；三体现对文章中心及人物情感的表现上。复习答题时要善于从这三个角度来下手分析。

（三）对文章表现手法的考查，记叙文的表现手法常见的包括表现方式（即描写、记叙、抒情、议论），抑扬结合、衬托象征、借景抒情、以小见大、巧设悬念、首尾呼应、铺垫、对比烘托、明线暗线等，设题方式为直接归纳文章的表现手法以及作用。此类题看起来繁索，但是只要弄清各种表现手法的具体用法及表达效果就很容易了。因此学生在复习时一定要仔细研究各种表现手法上有什么不同，表达效果如何？

解题思路如下：

总之，在初中，语文记叙文阅读理解题真正理解了这些考点在文中的运用，就掌握了提高阅读理解能力的精髓。

（四）至于对初二出现的说明文和初三出现的议论文阅读理解考点的解析，只要掌握文体特点，说明文用说明文的语言去回答问题，议论文用议论文的语言去回答问题即可，没什么难度，一般复习好了，了解了答题套路和规范答题，一般都是送分题，不允许减分。

具体考点及解题思路，答题模板见小徐老师之前的问答及文章解析。例如，但从说明文阅读和议论文阅读都考的语言特点分析来说，两者的文体特点体现的特别清晰，说明文语言特点就是准确地说明了事物或事理的某一特点，议论文语言特点就是严密阐述了作者的某一观点。具体如下图所示：

（五）期中语文考试，作为半壁江山的作文也不可忽视，从复习日开始要每周写一篇作文，每篇作文要不厌其烦的修改，从语言表达到立意选材打造甚少两篇精品出来，当一篇作文修改到高分作文精品的程度，作文能力一定会有所提高，考试的时候也一定可以借用上。怕只怕写多少篇作文都是懒于思考和修改，没有一篇称得上精品，这样无论写多少篇作文都不会有长劲。

听了小徐老师的分析，同学们知道该如何复习语文了吧，千万不要以为语文内容繁杂就没有复习的必要了，正因为内容繁杂，我们才要利用考前复习的契机好好整理知识点，好好提高阅读理解和作文水平，只有这样才可以征服语文这一学科，取得语文考试的好成绩。加油。

指尖教育帝国

不知不觉，10月就要接近尾声啦。面对即将来临的期中考试，新初一、新初二的家长们更是忧心忡忡：

“刚刚迈进中学校门的孩子，准备好迎战第一次期中练习了吗？”

“升入初二的即将迎来第三次期中练习的Ta，是已经有条不紊的进入复习？还是仍觉得无从下手，茫然等待老师的指令呢？”

今天，洋葱君就和大家聊聊学期过半的复习之道，家长们一定要转给孩子看看~

1、明确期中练习的意义

期中练习对于学生和老师都有重要意义。

对于学生来说，可以通过复习巩固，将学期前半程的知识内容系统化，建立知识网络。考试结束后，根据卷面情况进行反思，总结经验教训，并对学期初制定的学习目标进行调整，同时及时查漏补缺，使得基础更加牢固，轻松踏入学期后半程的学习。

对于老师来说，根据学生的期中练习情况，可以及时调整自己的教学策略，再结合平时学生的课堂表现和作业成绩，就可以对每个学生进行更精准的分析，从而形成对每个学生的个性化学习建议，比如，是以达标为目标，还是以提升为主导。

所以，重视期中练习，呈现出自己的真实水平，将会为学生的学和老师的教提供双重依据。更何况，每一次大型练习都是操练考试技巧、磨练心理素质的好机会。

2、确定合理的目标

明确考试的意义之后，就不难理解，分数并不是最重要的，但分数提供的依据，可以帮助学生检验学习基础是否扎实、定位学习中的漏洞和不足、衡量前一阶段的学习方法是否有效。

由于分数具备这样的“标尺”作用，所以在确定期中目标的时候，也可以与这个标尺结合起来，在分数上有一定的预估和追求。那么，怎样的目标才是合理的呢？简单说来，就是“跳一跳，摸得着”——目标要略高于现在自己的水平，但经过努力，又可以切实达成。

目标定好后，还要清醒的认知自身的长处和不足，分解任务，落实到每一天，不断地扬长弥短。

3、节省时间的复习妙招

1、回归课本，串联知识

很多同学到考试前，都没有好好的读一读课本。不要小看课本，在学习的过程中，我们对新知识的理解和领悟是逐渐深入的。当完成了一个阶段的学习后，重新通读这一阶段的课本，往往会有新的感悟，这就是串联知识，构建网络的过程。另外，还可以把作业和测验中错过的题目进行分类总结，追溯它们在课本中的概念，分析错误的原因以及理解概念的程度，逐项突破，事半功倍。

2、整理笔记，注重基础

课上辛辛苦苦记的笔记，如果记完就完了，随后连看都不看，那不如去练本字帖。在回归课本的时候，可以结合笔记一起看，这样更容易理清重点和难点。对于已经熟练掌握的内容，可以在笔记上做好标记，复习时掠过即可，着重看问题多的部分，可以大大节省时间。

笔记上往往是最重要但也是最基础的内容，要知道，在初中阶段，考试时绝大多数的题目是基础内容，包括中考也是如此。所以，掌握基础知识仍是大家的首要任务，没必要在“高精尖”的内容上耗时太多。

3、错题账本，随记随清

错题本是错题的集结，有利于学生总结归纳自己平时作业和测验中出错的原因，分析自己在概念理解、知识运用、答题技巧等方面的问题，有的放矢的解决问题，减少以后的丢分。错题本要随时“清零”，不积攒问题。期中考试之前，必须把所有的错题弄明白。对于反复出现的错误，最好主动找老师寻求帮助，一起分析错误原因，并在笔记相应位置进行补充记录。

4、考试技巧，重在平时

有的同学总是在细节之处丢分，平时、特别是复习的时候要注意训练自己，并好好进行对策演练：

审题不清——在题目中圈点批注关键词；

计算失误——每天1分钟速算或5分钟工整草稿训练；

字迹缭乱——作业、笔记、测验，都是练习的机会，先做到清晰、工整、精确，再尽力达成美观；

隔步跳步——仔细观察标准答题格式，换位阅卷人视角审视答案；

答题卡填涂——使用考试专用铅笔，笔芯宽度合适；

。。。。。。

这些问题都需要在平时注意改正，逐渐建立好习惯。

5、题海无边，切忌盲目

初一、初二阶段，海量做题是不必要的，大家把平时的作业、练习册、测验的题目做到深入落实、细致思考，就已经足够。对于能力强、对成绩有更高追求的学生来说，高难度、大综合的题目也要适时适量，不一味追求题目的“偏”和“怪”。

6、文理交替，复习不累

如果有周末这样大块的复习时间，可以在复习时文科和理科交替进行，降低复习疲劳和烦躁。在长时间的伏案复习之后，还可以穿插体育运动，这样反而可以提高复习效率

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初中生期中考试复习应该注意几点：

一是理清各科的考点，注意分类，分清楚识记性知识，理解运用型知识，重新复习，熟练掌握。

二是根据学习笔记，找出重点难点，寻找类似题型巩固练习，尤其是对课后习题中的思考与运用，通常都是知识理解运用的重点难点，弄通了可以拿高分。

三是注意回看自己以往的作业本练习册，特别要复习自己做错的题目。有些同学会有自己的错题集，这个非常好，认认真真的看一遍，可以补自己平时没用掌握的知识，而且考试常常就是这些类型题目出现。

四是可以和同学一起互相提问复习。一节课一章书，里面的知识点考点，通过你问我我问你互相检查，互相促进，记忆效果特别好。

五是利用时间碎片强记识记性考点。比如一些古诗文常识概念等，可以写作小纸片上，随时拿出了看看背背，这个也是非常有效。

最后，心态放好，信心满满，鼓足干劲，一定可以拿高分。

關鍵字: 日常 复习 期中考试