分享|火了60年的I Can Read英文繪本,家長們給孩子選對了嗎

今天給大家介紹暢銷六十年的英文分級讀物——I Can Read系列。

I Can Read系列是Harper出版社於1957年出版,自從第一本書Little Bear的誕生後,I Can Read系列邀請數以百計屢獲殊榮的作家和插畫家合作,畫出了許多有趣的故事和鮮活的角色,深受孩子的喜愛。其中不少圖書曾獲紐伯瑞兒童文學獎、凱迪克大獎、美國圖書館協會兒童圖書獎、紐約時報傑出兒童圖書等獎項。

I Can Read應該怎麼讀?

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圖為I Can Read的6個級別

I Can Read共有6個級別,可能很多家長看到這麼多書,不知道從哪兒開始讀,也不知道難度是不是適合自己家孩子。所以在這裡,給大家講一講每個級別的難度,以及適合什麼年齡段的孩子。


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My Very First系列是孩子學習閱讀的第一階段,畫風簡單閱讀輕鬆,內容主要是一些簡短的句子和色彩豐富的小故事。

這個系列講的是小狗Tug和他朋友們的故事,一共3集,每集都有11個故事。這部分需要父母導讀,紙質書也附贈了一些閱讀提示,還有獎勵小朋友的貼紙。


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看上面畫風可以看出來,這部分其實比較適合0-3歲的孩子,也就是早教階段。以父母讀、孩子聽為主,培養孩子的語感和磨耳朵,以及讓孩子對畫本上的人物有初始認知。


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Shared My First Reading系列就開始有一些基礎的語言表達了,重複的單詞和天馬行空的插畫,非常適合啟蒙階段。孩子開始閱讀的第一步,就是父母大聲讀給他們聽。

這個系列裡,像小狗Biscuit和小貓Pete的故事,就有一些故事性的內容了,也有一些基礎的語法表達。裡面有大量重複的詞組,可以試著讓孩子跟著父母讀,而且許多詞語都有圖畫展示出來,幫助孩子們去識別、認知。引人入勝的故事和可愛的角色都很適合小朋友啟蒙。


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這個系列一共有一百多本,需要父母帶著孩子一起讀,當然句式也都很簡單,沒有什麼難度。這部分就比較適合3-5歲了,孩子語言發展迅速,接受能力強,也願意跟著爸媽一起說話。


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Beginning Reading系列,很顯然這個階段開始,就是孩子正式閱讀的部分了。前面都是需要家長帶著孩子啟蒙的,那麼level 1是適合剛開始說一些單詞和簡單句子的孩子。故事會用一些比較常見的詞,都是些動物驚奇探險故事。這些故事中用的詞都是能引發孩子興趣的,而且孩子在閱讀過程中也會找到自己喜歡的動物角色。


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這個系列一共有169本,有了一些情節性的故事,這裡可能需要父母多下一些功夫,提前熟悉熟悉,準備好迎接孩子們各種各樣的問題。

這部分就比較適合5-7歲的孩子了,認識了一些單詞和句子,更多的是讓他們通過有趣的動物故事,去熟悉英語的表達方式,同時也對身邊的人和動物有一個基礎認知。


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Reading With Help系列的故事情節會更復雜,句子會相對更長,也有些生僻詞。這部分是進階式閱讀階段,但還是需要父母幫助孩子完成閱讀。


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這個系列大概有200本書,開始講一些真實的故事了,比如說有植物大戰殭屍,也有復仇者聯盟的英雄故事。Level 2也是啟發孩子思維發育,大腦思考的一個階段。當然,閱讀難度隨之增加,可能需要父母有四級基礎吧,語法複雜,詞彙多樣,最好是寶寶已經開始接受正統英語學習,就可以自己來看了。所以比較適合已經上小學的孩子,7-9歲左右。


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Reading Alone看標題就能理解了,從這裡開始,孩子就要開始獨自閱讀了。這一系列內容有節假日主題,歷史、友誼、歷險和科學主題,詞句富有挑戰性,也有一些更復雜的故事線。


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相比於level 2,這部分更像是過渡階段,也就是慢慢讓孩子開始獨立閱讀,年齡段更適合9-11歲的孩子。


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Advancing Reading系列是給那些已經愛上閱讀的孩子們的,算是延展閱讀。這個系列有更多經典故事,冒險和懸疑情節會更吸引孩子。


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跟level 3的區別在於,這裡有大段的情節和故事描述,比較適合有一定的英語閱讀能力和知識儲備的孩子了,年齡段大概在11-13歲左右。

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家長在每個階段的角色

看了上述6個階段的內容講述,家長可以有針對性地給自己的孩子買適合的系列。有部分家長可能擔心自己的發音問題,會誤導孩子,所以每個系列都有語音版本,家長可以放給孩子聽,也可以學來了之後,讀給孩子聽。所以不必要擔心發音和不會讀的問題。

每個階段父母的角色都不一樣,比如在最初的兩個階段,以家長讀、孩子聽為主,更多地是培養孩子的語感,給他一個英語環境,激發孩子張嘴去說。到level 1~4階段,更多的是家長引導孩子自己完成閱讀,那麼家長就是一個輔助、糾正的角色。這個階段,發音和語法正確就顯得很重要了。所以最好這個階段孩子已經開始接受專業的英語學習,再配上有趣的英文讀物,效果就會更好。


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家長一定注意,電子版只適合給家長看哦,可以參考裡面的內容,來決定買哪個系列的書。因為電子版,一方面是展示在手機端或者Pad端太小,而且對孩子這麼早接觸電子產品並沒有紙質版的衝擊效果更好;一方面是,我們也要尊重版權哦,去買原版圖書資源,讓孩子接受更純正的英語。


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