杜170165021
是什麼原因讓這位老教師仍然堅守？我猜想，他或者她肯定主要是熱愛教育事業，喜歡校園這樣的環境。除此之外，是不是他或者她曾心存僥倖，盼望著某一天能成為正式教師？後來雖然也知道希望微茫，但也無可奈何了吧。雞肋雞肋，棄之可惜，食之無味。
應該說，教書幾十年年齡已經老大，轉為正式教師的機會確實是微乎其微。但這個年齡，你讓他或者她再轉向其他領域創業，開始一種新的人生，這更不現實。
教書幾十年，如果這個“幾十年”按30年計算，這些教師的年齡應該已在50歲左右。據我所知，我們鄉現在在職的就還有三位這樣的民辦教師，教齡都在30年左右。
從我們本縣的政策看，如果是所謂的“計劃內民師”，即雖然沒有職稱，但是有“指標”，在省市有關部門存有檔案。那麼，他們現在每月即可拿到兩千六七百元薪酬。這大概就是所謂“計劃內退養的民辦教師”。他們即使現在已經脫離了教學崗位，或者甚至已另謀他業，這個錢照樣能月月打到賬戶上。我聽說別的鄉鎮這種情況的教師差不多都離開學校，如果再找一份兼職，收入不比在職在編的正式教師差。我們縣當下教師缺編，也有這樣的老師返聘的，他或者她就可以再拿一份聘用工資。
我們鄉的這三位“計劃內退養的民辦教師”仍在崗，還在一線教學，成績還都挺好。
其中一位男教師姓蔣，我們曾經同事，他應該差不多40年教齡了；他確實很“虧”。
上個世紀八十年代末，他在校辦工廠工作了兩年，不巧正錯過了職稱評定。那時候國家提倡勤工儉學，他所在的學校在校內辦了一個油漆廠，由於他為人實在，工作努力，學校抽調他管理工廠。評職稱時，僧多粥少，那些離職進修的、暫時沒有在一線的，差不多統統都沒有評上職稱。只不過其中頭腦活絡的，都胳膊接胳膊，找人疏通關節，最後都又評上了職稱。有兩位後來還當了學校領導，評上了副高級教師。和這位蔣老師一樣沒能弄到職稱的那幾位男教師，看前途迷茫都先後主動離職了。男教師而為民辦教師而一直沒有脫離學校的，蔣老師可謂碩果僅存。
蔣老師和另外兩位女教師，除了每月兩千多元工資，還有政府發放的幾百元鄉村教師補助；此外，鄉里也為他們發放“績效工資”。由於他們三位都教學成績突出，摺合到每月，又有幾百元左右的進項。
至於不管是何種原因主動離職的那些老民辦教師，他們作為身份特殊的從教者，薪資待遇低、工作環境差，但畢竟曾為農村的教育事業做出了自己的一份貢獻；國家也並沒有忘記他們。
早在2012年11月6日，河南省教育廳、河南省財政廳及河南省人力資源和社會保障廳就聯合下發了關於“原民辦教師發放養老補貼的實施意見”，文件規定：凡年滿60週歲，1989年12月31日以前，在農村公辦中小學民辦教師崗位上連續工作滿1年的原民辦教師，離開教學崗位後未參加職工基本養老保險的農村居民，從到齡次月起享受養老補貼。該意見執行之日起，已超過60週歲者，其之前的年限不再補發養老補貼。具體的執行標準是，凡符合條件人員按教齡每滿1年每月10元發放。
儘管這份養老補貼無法同等教齡的正式教師的退休金的金額相比，但畢竟也較普通村民60歲後領到的百十元所謂“養老保險金”要多出不少。而且這也不耽誤他以年老農民的身份再拿一份養老金。也這算是對在講臺上辛苦幾十年的一點回報吧。
年齡已經50多歲，到了知天命之年。子女應該都已成家立業，您也該含飴弄孫了。
丟掉幻想，看淡金錢，多注重身體吧。到這個階段，身體好才是真的好，待遇什麼的都是浮雲。說句不好聽的：您放平心態比人家更健康長壽，不就把損失給補救回來了嘛！
牟山花下客
教了幾十年書的民辦教師，現在都已步入老齡化了。老無所養，病無所醫，是他們的焦慮之所在。
年輕時，他們把自己的一切貢獻給了祖國的教育事業，正是由於他們的無私付出，推動了我國教育事業的速猛發展。隨著無情歲月的流失，不再年青的他們，已是風燭殘年，身體狀況差，年齡偏大，生活陷入困境。
眼下，各地政府給民師按教齡補助的形式，發給8元，10元，20元不等的養老補助金。這即與當年他們的辛勤付出不相稱，也與我國現在經濟發展，物價的上漲和人們生活費用的提高不相符。
因此，希望各地政府，要切實為民師解決實際困難，為他們的生活解除後顧之憂。
老有所養，病有所醫是民師們共同的期盼！！！
寶木鴻F
用戶52670441244
教了幾十年書，確切的說應該稱為代課教師。
幾十年的臨時代課人員，身心已經很疲憊了。同工不同酬的現實，自然心理落差大；或許已經獲得了無數的榮譽證書，也或許取得了相應的學歷文憑，但是“代轉公”的夢想遙遙無期，一定還在期盼和徬徨。也一定是幾十歲的人了，又面臨養老的問題。
既然還在崗堅守，在無怨無悔的奉獻著，就應該繼續當好你的代課教師。也許下面所說的都對你有利:
其一，辦理離崗退養。到了60歲，那是要辦理退養手續的。當地教育主管部門會行文，離崗後一般都會每月領到在崗時的工資。
其二，享受養老補助。全國大多數地方都建立和實施代課教師，也叫原民辦教師養老補助制度，即每月享受每一年教齡的8元或10元或20元的養老補助金。
其三，等待“代轉公”的機會。“代轉公”，即代課教師轉為公辦教師，今年3月甘肅省平涼市已經通過直轉和考試，是全市983名代課教師進入編制。也許你們那裡實行呢！
總之，幹別的工作，已經是上了年紀的人了，也不現實，還是堅持做代課教師吧！
為生活而提神
對持有任職資格證書的原老民師，養老補貼至少一年100一200元之間才基本上對得起他們為教育事業的付出。也符含當前我國國民經濟發展水平和人們的實際生活水平。
夕陽虹7
以後的事哪兒知道啊！能不能給老民師漲補助還是未知數，只能天天期盼……盼啊盼……盼到早日真正解決問題的那一天！
手機用戶71467675282
你不愧是位“斤斤計較”的“精細師”，首先感謝你為“可憐的在崗30多年的代課教師的“精打細算，”煩勞你還是多顧自己的身體吧！為一些不想幹的弱勢如此地“絞盡腦汁，也應回覆你一句，還是注意自己的身體吧！
手機用戶52859390403
早就辭為什麼還在用民辦教師難道工資是農民或居民在平濰工資嗎？這是絕對不可能的1定是造謠應該立即辭退這些辦教師。
塗世凡1
瞎說，我們零三年還在教書，結果大範圍的，不問青紅皂白，就把我們民師全部下崗。什麼說法都沒有，現在好多人站出來，為我們民師鳴不平，這些是有良心的人。沒良心的人都在瞎說。
18372218913
能教幾十年的民辦教師都是好樣的。只是厚道有餘，智商短路。可以學呀，課堂少講，補習班多講。比正規教師收費低點。何樂而不為？
