基本能力
基本能力涉及四種能力， 信息處理、 邏輯推理、 寫作能力、 閱讀理解能力。
信息處理和邏輯推理分別以兩道單選的形式呈現。 信息處理考察 word、 powerpoint、
excel 的基本操作， 邏輯推理類似於公務員考試的行測題， 難度較低。 這兩種題型也是做做真題即可， 不需要花太長的時間進行備考。 同樣兩道題來感受一下：
1、 下列選項中， 不能作為超級鏈接插入演示文稿的是（ ） 【16 年下小學】
A.另一個演示文稿 B.其他應用程序中的某一文檔
C.幻燈片中某一對象 D.同一演示文稿中的某張幻燈片
【答案】 B。
2、 按規律填數字是一項很有趣的遊戲， 特別鍛鍊觀察和思考能力， 按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648” 的方法， 下列選項中正確的是（ ） 【16 年下中學】
A. 7+6→423585
B. 7+6+5→354277
C. 7+6→354277
D. 7+6+5→354285
【答案】 B。
閱讀理解能力是以材料題的形式進行考察的， 難度類似於中學語文閱讀理解， 難度並不大， 同樣以做真題為主。 一般分為兩問， 第一問基本在材料中就可以找到答案， 第二問一般要需要結合自身實際談理解。 能夠做到思路清晰、 語言流暢、 字跡清晰即可。
寫作應該是最重要的一個環節， 以材料作文居多， 文體要求以議論文居多， 小學不少於800 字， 中學不少於 1000 字。 對於長期不動筆的考生而言難度還是很大的。
例題： 閱讀下面的材料， 按要求作文。
在一次網絡訪談中， 國家郵政局市場監管司某領導談到， 快遞業務的便捷， 形成了郵政的一種新業務： 為高校學生服務， 可把積攢的髒衣服寄洗， 再通過快遞寄回。 這一現象引發社會熱議。
根據材料所引發的思考和感悟， 寫一篇不少於 1000 字的論說文。
要求： 用規範的現代漢語寫作。 角度自選， 立意自定， 標題自擬
一般來說， 一篇好的作文， 這裡強調的是議論文， 無外乎要從立意、 結構、 語言、 內容、卷面五個方面著手。
所謂立意就是本篇文章所需要闡述的觀點， 基本要求就是要做到貼切， 符合材料要求，做到不偏題另外一方面需要注意的是， 教師資格考察的是教育寫作， 所以大家在立意的時候最好還是從教育理念的角度出發。
結構方面， 議論文最常見的就是五段三分式。 開頭、 結尾、 三個分論點構成五個自然段。每個自然段字數相差不要太大， 否則影響文章的第一印象。
對於議論文， 內容方面主要強調你論據是否豐富充實， 具體來說就是列舉的材料是否能夠貫通古今， 闡述的觀點是否能夠深入淺出， 比喻論證是否能夠恰如其分。
寫作的內容說起來繁雜， 寥寥幾段文字也很難將其說的很清楚， 還是需要同學們多看書、多提筆寫作、多練習。
鳥博士教師課堂關於教師資格證考試中的科目一《綜合素質》的考點分析到此告一段落了，之後我們還會給大家進行其他內容的課堂講解。請大家按照鳥博士教的這幾個方法進行備考複習，下表附上各模塊的題型和分值分佈，請考生對照一下按照自己對知識點的掌握情況進行針對性的複習，祝同學們在11月份的教師資格證考試中考出好成績。
《綜合素質》分值分佈表
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