父亲回忆录之——16、发奋读书 2007-5-18 11:09

1972年年初,我所在的木厂口公社创办了社办高中,我得到这个消息后,继续学习深造的求知之火重新燃起,赶快报了名。一开始学校教室未建成前,我们就在公社的大会议室里上课,在那里度过了难忘的以腿为桌一个多月的学习生活,学校建好后,我们搬到宽敞明亮的新教室开始学习,新学校的校址在木厂口村西一座小山的半山坡上,背靠革命烈士纪念碑。在新的学校学习开始时,可能因为我已步入成年人行列的缘故吧,开始有了自己的思想。我仰望着革命烈士纪念碑,浮想联翩,无数革命先烈抛头颅洒热血,用他们的生命换来了我们今天的幸福生活,我没有任何理由不好好学习的,虽然前期我受到了不公正的待遇,被无情地剥夺了升入国办高中的求学机会,可新的学习深造机遇又恩赐与我。虽然社办高中学习条件相对于国办高中差些,但我一定发奋读书,让学习成绩不比国办高中的差。在这种思想动力的支配下,我开始了高中阶段的刻苦学习。我家离学校3公里,每天我都是早早起来,吃完早饭后,带上母亲为我准备的午饭,步行老早来到学校。那时候我家的生活条件很差,带的所谓午饭就是早晨的粥,中午到供销社买上五分钱的虾皮,算是一顿午饭了。一开始上课时我都是认真听讲,老师提问总是抢着举手回答,老师很快发现了我这个坐在第一位的小个子且好学的学生,让我当了班长。后来,我试探着先天晚上先自学次日老师要讲的内容,这样,上课时就显的轻松多了。我的学习方法后来被我的数学老师发现了,我记得这位数学老师曾在课堂上说过这样一句话,“有的学生在课堂上不注意听讲,跟着人家傻玩,你知道人家怎么学习吗?”我知道这是老师发给我的一张无形的奖状,对我最大的激励和鞭策。从此我一发不可收拾,几乎把此学习方法用在了所有学科上,使我的学习成绩平衡上升、科科优秀,得到了学校所有老师的喜欢。至今我认为,高中阶段是我一生中学习最用心、最努力、最进步、最得宠的阶段,这给我日后步入社会参加工作打下了一个良好的基础。


分享到:


相關文章: