傷仲永"的故事很多人都知道，說的是一位叫方仲永的少年天才，五歲能詩，被周圍人奉為神童。其詩詞亦有很多人購買，其父便放棄了對仲永的繼續教育讓其書寫詩文，以此獲利。結果不過十年的時間，天才少年方仲永便"泯然眾人矣"。這個似乎印證了"小時了了，大未必佳"的讖（chen）語，但是真的是這樣嗎？我們一起來看歷史上的少年天才，最後都成了什麼樣子？
孔 融：《三字經》有言：融四歲，能讓梨。"讓梨"一事讓孔融聲名遠播。這位成名少年乃是孔子的十九世孫，家學淵源，少有異才，勤奮好學，在漢獻帝時期被舉為孝廉，官至北海相。在任期間，修城邑，立學校，舉賢才，表儒術，政績斐然。其文學成就也非常出眾，有後世收錄的《孔北海集》傳世，散文鋒利簡潔，自成一家，位列為"建安七子"。
司馬光："砸缸少年"司馬光的博學，一方面是因為他好學強識，更多的是其父司馬池的有意培養。 六歲時，司馬池就教司馬光讀書，七歲時，司馬光不僅能背誦《左氏春秋》，還能講明白書的要意。長大後司馬光第一次參加科舉，就高中進士甲科，可見其課業功底深厚。步入仕林，司馬光實心任事，官至丞相。司馬光一生都酷愛讀書，筆耕不輟，最為有名的著作當屬《資治通鑑》，他被譽為我國曆史上有名的政治家、史學家、文學家。
曹 衝：三國時期最耀眼的少年奇才。如果說你認為他只是一位會"稱象"的小孩子的話，那麼你就大錯特錯了。據史書記載：曹衝"辨察仁愛"、"時軍國多事，用刑嚴重···凡應罪戮，而為衝微所辨理，賴以濟宥者，前後數十"。曹衝利用自己的智慧在曹操的屠刀下救了無數人的性命。深得曹操喜愛，本欲立其為後，可惜天妒英才，建安十三年，年幼的曹衝便夭亡了。不然，小編認為三國的歷史一定會改寫。
通過這幾個少年天才的成長故事我們可以看出：天資固然是其成功的一方面原因，但是更多的還是要靠後天的努力，不然真的就成了"小時了了，大未必佳"的方仲永了。
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