學生作業的負擔之重一直都是受關注的熱點話題，但過來人都知道，作業負擔最重的不是小學生而是高中生，高考的壓力有目共睹。
小北（化名）是上海某美術高中的藝術生，一個多月前小北的班主任語文老師選擇去西藏支教，學校從某職校請來一位老師來代替原來的語文老師。但經過一個月的教學和相處，小北班裡的同學都非常討厭這位新來的語文老師，主要原因就是老師佈置的作業太多了！
上圖是國慶節老師佈置的作業，因作業量太多，小北和同學們根本難以承受。因為他們是美術專業，高考分數是美術專業課佔70%，文化課佔30%，所以平時學生和老師都不會太在意文化課的作業和成績。
國慶期間小北的美術作業是4張4k人物石膏素描、4張4k風景色彩和8張4k單人速寫，眾所周知畫畫是很耗費時間和精力的，一張畫有時候能花費半天甚至一整天的時間！為此，同學們商議後讓課代表去和老師談判，能否把語文作業減少。
不過老師無情的拒絕學生們的建議，語文老師表示一切都是為了學生好，任何一項作業都是為了學生們的學習成績著想。既然老師不同意，學生們也只好照做。
昨天下午的語文課上，語文老師下課的時候又佈置了許多作業，而且時候在學生群裡又額外加了一項作業，並且讓學生在明天課前就要做好並交給老師。一名學生不堪苛刻的作業負擔，匿名辱罵語文老師。
語文老師回覆也很快，稱如果有怨言請當面出來對質，有本事匿名卻不敢承認，做縮頭烏龜？不敢站出來的話就老老實實做作業！
匿名的學生也不甘示弱，想到每天為了完成語文作業要熬到凌晨2點，這名學生就很生氣。學生覺得他們畢竟是美術專業，類似興趣班，文化課的成績佔比相對不高，而語文作業卻佔用了他們大量的時間，覺得這樣很不合理！
語文老師隨後關了匿名聊天，但關了之後這名學生就不敢說話了，隨後又打開匿名聊天。不過這名學生始終不敢站出來，語文老師覺得自己這樣和他對罵有失身份而且毫無意義，便不再理會。
老師為了學生的成績佈置作業也很合理，美術專業的學生認為專業課比文化課更重要似乎也沒什麼不妥，你們覺得到底誰錯了呢？
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