大家都说女儿是爸爸上辈子的情人，因为情未了解，这辈子来做女儿。在现实生活中，女儿和爸爸的关系一般都很好，甚至超过了母女之间的关系。然而随着女儿年龄的增长，父亲不应该和女儿还保持那么亲密的关系，不然女儿就有可能成为一个恋父情结强或及性别意识弱的人，那可就麻烦了。
就是有一个全职爸爸带着自己的9岁女儿和一个4岁的弟弟，弟弟身体不太好，生下来只有五斤多重，体质很差，经常有一点风吹草动就会生病。爸爸于是就把更多的精力放在了弟弟身上，陪伴她时间就少了很多。女儿很失落，心里很不平衡，认为爸爸不再爱他了。他甚至对弟弟产生了厌恶感，心想如果没有弟弟就好了，那么爸爸就是她一个人的。其实爸爸并没有偏心，还依然像以前一样地疼爱她，只是精力有限，分身无术。
有一次，弟弟高兴地趴在爸爸的身上玩耍。女儿看他们玩得那么开心，也要爬到爸爸的身上，而爸爸却只让她坐在身旁。女儿很不解，小时候爸爸也是这样跟他玩，有了弟弟之后就不在和他玩了！她生气地对爸爸大声喊道：“爸爸，为什么只有弟弟能趴你身上，我不能？你是不是不爱我了？”说完后，就哭着跑了出去。
爸爸安顿好弟弟后，把女儿拉到一旁，语重心长地对她说：“女儿，你已经不小了，不能像小时候那样，要有男女之别，男孩和女孩不能这样近距离的亲密接触。爸爸永远都爱你，你永远都是爸爸的好女儿。”
这位爸爸的做法非常值得学习借鉴，虽然这样做女儿一时接受不了，但对女儿长久的健康发展还是有很大好处的。如果这时候，不注重男女之别，仍然和女儿打成一片，那么女儿就会对性别知识淡泊，也许就会出现恋父情结及性别意识不强的现象，将来可能会吃大亏。家长在孩子适当的的年龄，一定要注重这方面的教育，千万不要怕孩子伤心而做了让自己后悔的事情。
如何正确培养宝贝的性别意识
1、 通过自然的方式，帮助孩子形成性别认同。
在性别意识培养上，爸爸妈妈不必特意表演成什么样的形象给孩子看，只要家庭关系和夫妻关系是健康和谐的，孩子自然而然就能感受到家庭中男性和女性各自的特点和相互关系。爸爸妈妈可以利用生活中的自然情景让宝贝理解不同的性别角色，比如在爸爸工作辛苦时，妈妈和女儿一起安慰爸爸，体现女性的温柔和理解；爸爸和儿子一起来完成繁重的劳动，让儿子感受作为男子汉应有的坚强和力量。
2.注意养育方式对宝贝性别意识的影响。
爸爸妈妈的养育方式从宝贝一出生便不断地影响他们。有的爸爸妈妈为了自己没有圆梦——想男孩生了女孩，想女孩生了男孩，就将自己的宝贝装扮成相反的性别，认为反正宝贝年纪小，意识不到其中的差异。事实上，这些模糊的态度非常容易使宝贝发生性别认同上的混乱，阻碍性别意识的正常发展。
3、检索头脑中的固化模式，灵活处理性别差异。
在一些外部表现，特别是在兴趣爱好上，我们没必要按照传统的、固化的模式去影响甚至限制孩子。女孩今天多玩玩积木、汽车，也许会为今后减少很多“马路杀手”，而男孩子多做些细腻的工作，会为我们的社会增加很多好爸爸。
4、 鼓励孩子在发挥自己“优势特征”的同时，也向异性伙伴学习。
孩子可以在和异性伙伴的交往、游戏中，了解到对方的特点，也可以通过对爸爸妈妈行为习惯的观察，感受不同做事方式的差异。这个时候，爸爸妈妈可以引导孩子，一起发现异性的值得学习的地方，帮助孩子掌握那些可以“拿来”的好东西。
5、 增加孩子身边的男性化因素，帮助孩子全面发展。
我们应该寻找机会给孩子增加男性的气息。增加爸爸在家庭生活中的参与度，选择有男教师的幼儿园，或者男教练主持的兴趣班，妈妈在很多时候表现的坚韧、爽朗一些，给孩子看些具有男性色彩的图画书和电影。
6、 即使孩子性别倾向不是那么明显，也不必大惊小怪。
如果你的女儿爱和男生掺乎，一起骑车、摔跤、奔跑、爬树……随他们去吧！这可能只是成长中的小插曲，甚至会成为对她日后发展极为有益的体验。等到青春期的时候，再去判断她是否出现了性别混淆甚至倒错吧。
7.尊重宝贝先天的气质类型，不要给宝贝套上性别的枷锁。
随着社会的发展，男性和女性在他们所扮演的角色上已经呈现了一定的中性化。严格的界定性别角色标准是有害的，男性化和女性化是同一程度上相对的两极，人本身就具有双性化。因此在性别认同正常发展的前提下，不宜过多的限制宝贝的爱好，以免阻碍他们的个性发展。
8.重视爸爸在宝贝性别意识发展中的独特作用。
心理学家们发现，爸爸对待儿子和女儿的态度与行为方式有较大差别，在游戏活动中，爸爸是处在一个独特的位置上来影响宝贝的活动和对活动的选择的，他们总是比妈妈更多地鼓励孩子的独立自主精神，从事探索活动，帮助宝贝掌握技巧、获得经验，在这些游戏活动中逐渐培养了男孩子的阳刚之气，也使女孩子逐渐摆脱了只能进行安静游戏的传统束缚，使她们在温顺的性格中增添了开朗、果敢、自信等优良品质。
心理研究指出，人在3岁左右就有性别意识了，3岁后孩子逐渐意识到“男女有别”并开始以男女自居。随着一点点长大，孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。因此，专家提醒家长，为避免孩子性格发展出现偏差，最好从3岁前就培养孩子的性别意识，如告诉孩子男孩和女孩的差异。
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