我闖入了男洗手間，隨後，掌聲響起育兒頭條網

河北省青少年專注力訓練營助教劉蕊

風馳電掣，短短四天的青少年專注力國慶訓練營已經結束了，在這期間看著孩子們變得勇敢，逐漸長大。同時也給了我太多感動和欣慰。李順弘老師是我們河北省青少年專注力項目的首席講師，作為一名第一次跟隨李老師的助教，我知道李老師對助教的要求是嚴以律己、以身作則。我們的主要職責儘自己全力保護孩子們安全，再次是在孩子們的注意力上提高對事物的專注力，增強自信心，與朋友交往時友好相處，互相幫助，在生活上，幫助並教會他們生活自理且獨立的生活習性。這次，為了鍛鍊孩子們的語言表達能力，我還需要給孩子們上課，帶領孩子們進行語言表達能力的練習。

四天裡，我竭盡全力保護他們的過程中，我親眼見證了他們的成長。

在航空基地，解說老師為孩子們解說飛機的構造和用途等。看著孩子們眼裡的期待，認真傾聽解說老師的講解，我悄悄為孩子們記錄下了這認真的一幕。在講解完後讓孩子們去體驗各種真實的航模，太空艙，航天模型，模擬飛行等。看著孩子們充滿好奇的眼神，我又一次覺得，孩子們太需要新鮮的知識了。平時的教學環境可能無法接觸到這麼先進的科技知識。也無法體驗這些高科技器材。孩子們求知的慾望又一次體現的淋漓盡致。不是孩子們不懂得去學習，不是孩子們不想去學習，而是他們沒有一個良好的學習環境。

在溫泉水上樂園遊玩，孩子們都很興奮活躍的要參與，並且快速換好泳裝排隊站好。為了孩子們的安全，讓每個孩子都穿上了救生衣下水玩。他們在水裡游來游去，有的去玩滑梯甬道等水上項目。看著孩子這麼開心的同時我也在全心看護著孩子們的安全。為了更方便的保護孩子們的安全，我換上泳衣下去陪孩子們。在我下水的時候，很多孩子們突然從從各個方向用水“繚”我，對我發動了突然襲擊。後才我才知道，這是李老師每次都會悄悄發起的一次活動“襲擊老師”，目的是讓孩子們儘快和助教老師們熟悉起來。

就在我發矇的時候，側面突然來了幾個孩子，一把拉住我一邊說“老師別怕！跟我走，我保護你。看到孩子們的熱情，看到孩子們的長大，頓時覺得所有的努力和付出都是值得的。孩子們不懂得李老師的良苦用心，做為助教的我，當時也被矇在鼓裡。但是從那一刻，我被孩子們的善良和勇敢融化了。我們很快的融合在了一起。

挑戰的一天開始了。作為助教老師，我當然不能退縮，而且還要時刻謹記保護孩子們安全。一邊鼓勵著想玩不敢玩的孩子，一邊帶著膽大的孩子慢慢走向“大擺錘”，“過山車”“草帽船”等。終於很多孩子邁出了第一步，接下來的項目，每個孩子都很興奮地勇敢的去挑戰。玩到最後帶孩子們看了一場童話表演，孩子們和表演人員做起了互動。看著孩子們一個個露出開心的笑臉，我很欣慰，孩子們終於邁出第一步，變得更勇敢更堅強，這也是在慢慢成長。

接下來發生的一幕，讓我一輩子也不能忘記。

我帶著幾個孩子去洗手間，其他同學都出來了，就差一個男孩始終沒有出來。五分鐘過去了，我不敢再等了。李老師一再要求過：孩子去洗手間，五分鐘不出來，助教必須進去查看情況。我紅著臉，眯著眼，半低著頭闖進了男洗手間。為了避免男士們誤會，我嘴裡不停的喊著那個同學的名字，並且一遍一遍的重複著一句話：對不起，我是老師，進來找一個孩子。對不起，我是老師，進來找一個孩子。在我的一遍一遍呼喊孩子名字的時候，這個同學終於有了回應的聲音，原來是沒有帶衛生紙。虛驚一場。