我們的“老段”
今天，2018年4月1日，我們的“老段”光榮退休了。
“老段”是我們班學生的英語老師。“老段”這個稱呼，不知何時，成了我們對她的敬稱。
老段原來在新疆工作，後來到了我們單位。起初教小學英語，接著在初中任教，到今年為止，她已經在教學崗位上工作了35年，應該是資深的英語老師了。
老段為人豪爽直率，說話直來直去，做事雷厲風行，頗有女中豪傑的風範。她的這些特點，讓很多人一時無法接受。其實，交往久了，大家才知道，她是一個很容易接近的人。
要評價老段，同學們可是有一籮筐的話要說，估計什麼嚴厲啦、苛刻啦、說話難聽啦、老是給別人難堪啦等等，這樣的話不會少。但是，所有人又不得不承認，老段絕對是一個“刀子嘴豆腐心”的人，一個讓人既“恨”又愛的好老師。
我正式連續和老段搭班教學是從2013年開始的，那一屆的同學都很害怕她，覺得她的要求過於嚴格，說話過於直接，懲戒過於嚴厲，甚至有些同學還因為無法理解她而心懷怨恨。早讀是七點二十開始，她有時七點十五就到教室催促同學們背書；課間本來就不足十分鐘，只要下一節是英語課，她就經常會把在走廊上閒聊的同學“召”回教室；背單詞、默課文是英語課的常規任務，每次總是有幾個“小廝”不能順利過關。
於是，老段的辦公室就成了他們的“第二教室”。當他們從那裡出來的時候，無不長長地出一口氣，然後或奔跑著、或跳躍著進了教室。不用說，肯定是都過關了。“嚴師出高徒”，在這樣嚴格的教育下，同學們的英語成績都有了不同程度的提高。
老段對學生的好，直接體現在行動上。老段上晚自習的時候，愛給同學們發東西，都是一些吃的喝的，種類很全。有月餅、點心、糖果、酸奶等。曾幾何時，老段的晚自習竟然成了大家熱切期盼的“黃金時間”。冬天下雪了，孩子們吆五喝六、張牙舞爪地打雪仗，打完之後就飛奔進教室上課。
據說，有一次晚自習的課間，同學們打雪仗，有個男生被同學們“欺負”得很慘，頭上被砸了好幾團雪，加上不停地跑動，他頭上雪水與汗水齊流，黑髮共黃膚一體，那造型真是十分拉風。老段怕他第二節上課靜下來後會感冒，就帶他到辦公室拿吹風機給他吹頭髮。這一舉動，令全班同學非常感動。可是，之後這個同學如果英語作業沒完成，還是要到“第二教室”去補。她對學生的要求總是很高，在原則面前，她是“六親不認”，誰也別想投機取巧，矇混過關；她對學生總是很好，好到讓人難以置信，好到讓那些表現不盡人意的學生感到自責和不好意思。
2013級的同學們畢業離校的當天，老段又一次站在講臺上，語重心長地交代大家今後在學習和生活上的注意事項，讓同學們看到了一個不同以往的老段。後來，有同學告訴我，也就是那時，大家才真正地理解了老段的良苦用心。
2016年的暑假裡，我得知老段繼續和我搭班教課，十分高興，就在當天的QQ空間裡寫下了一句話——“歡迎老段強勢迴歸！”這，是我的心裡話。
2016級的同學們閃亮登場了，這是一群更加熱情張揚的孩子。有些同學與老段一樣，有著火爆的脾氣和不服氣的性格，“兩強相遇勇者勝”，不用猜，每次獲勝的總是老段。久而久之，急躁火爆的同學也“啞火”了，“繳械投降”了，可是師生關係卻更加融洽了。
有時候，個別同學耍小聰明，在默寫的時候想悄悄地翻一下書，剛一動手，就會被老段那犀利的目光捕捉到，緊接著便要接受一番聲色俱厲的教訓了。一個文靜可愛、工作負責的女孩兒擔任了英語課代表，一次被老段誤解之後委屈地哭了。她向我訴說之後，又不那麼難過了，覺得自己也有不對的地方。老段和同學們之間，類似這樣的事情有很多，可最終雙方都互相原諒了對方，師生關係就這樣在產生矛盾、互相理解中逐漸加深了。
光陰荏苒，歲月不居。
這屆學生還沒有畢業，老段就退休了。作為班主任，千言萬語也道不盡我對她的感激之情。她對工作的深深熱愛，她對學生的無私奉獻，都滲透在每一節課上，每一次教導中，每一句作業評語裡……
段老師，您的學生們衷心感謝您！我們將會永遠記住您！我們衷心祝願您在退休之後，身體更健康，生活更幸福！
潘某某
2018年4月1日夜
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