暑假太神奇：孩子满血复活，走路带劲了，眼神也活泛了！不过，一说到作业，他们就秒变“戏精”+“导演”！
之前网上有一则新闻，让人哭笑不得。一个小学生自称遭绑架，结果呢？人没事儿！光作业本不翼而飞了！（这个绑匪，莫非是个学霸？！）
还有孩子直接将书包丢在了地铁站！大概还不知道地铁站的摄像头早已拍下了这一切，话说你这么做，你爸妈知道吗？
这样自编自导的戏码还很多，就不多提了，言归正传。相信不少家长都听过“暑假滑坡”现象。约翰·霍普金斯大学曾对美国亚特兰大3000名学生做了为期两年的研究，最终显示：
暑假结束之后的新学期，优等生学习成绩会进步；
成绩最低的25%的学生，在假期里把上学期学到的东西忘了大半；
中等生在暑假期间没有变化，但也意味着又落后优等生一截。
年级越高，暑假学习退步的表现越明显！
名校的研究结果绝不是唬人的！我在学校那几年深有同感。
暑假一过，那些成绩好的孩子，已经靠着自学，更上一层楼，开学后就能迅速进入状态；而平时成绩不怎么样的孩子，不但把上学期学到的内容忘得差不多，还会因为暑假玩得太嗨，一两个星期还收不了心！
作为家长，千万要提醒孩子学习与玩耍都不误！（玩耍这块暂不谈，家长朋友跟孩子协商就好）不要以为放假了，就可以彻底放飞自我了啊！关于暑假作业，还是要上点心！
1. 给孩子准备一个安静的学习空间。
有些孩子写作业很随意，从书房写到卧室再写到客厅，写一会儿就挪个地儿，思维连续性容易中断，再加上客厅，特别是茶几上往往会有水果和零食诱惑，电视遥控器让孩子很有按几下的冲动！写作业效率十分低下。
父母要给孩子营造一个安静的学习空间，特意开辟一个书房，或腾出一个专门学习的角落。给孩子置办一张高度的桌椅。椅子高度以孩子的双脚能平放地面为宜，桌子高度应正好在孩子坐下后的心窝高度。桌面大小要适合，毕竟现在的孩子，需要摆放的书本也不少。如果可以，还要为孩子挑选一套书柜，用来存放书籍和重要学习资料。
这个安静的空间里，孩子的任务就是学习。每当孩子来到TA的这个学习小天地，就会条件反射般地想要学习。当然，父母也要提醒孩子做事情要集中注意力，保证效率；父母自身也不要总在孩子周围走来走去。
2. 提醒孩子调整做假期作业的心态。
著名心理学家马斯洛说过：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”
有些孩子觉得暑期作业上面的题目都是学过的内容，就是翻来覆去地练习和巩固，有什么好做的呢？还有些孩子同样觉得没有必要做，更何况开学后老师根本没那么多时间翻阅和检查；跟更有些孩子觉得暑假嘛，不赶紧多玩玩，还把大好时间浪费在作业上面，太可惜……有这些心态的孩子，怎么可能静下心来好好写作业，即便写完了，其质量也是大打折扣。
这里需要提醒家长的是，现在手机或网络上面有五花八门的暑假作业APP。心思活络却不用在正经地方的孩子，可能会借助这些APP，毫不费力，根本不用任何脑筋，超速完成暑假作业。孩子对待暑假作业的心态至关重要！家长朋友需要好好听听孩子是怎样看待暑假作业的，尤其要聊聊为什么要认真完成，以及怎样更高效地完成……
3. 提醒孩子做好暑期作业时间安排表。
除了语数外，孩子可能还会收到一些开放型和探究型的作业。每门大概需要多长时间，家长可以抱着好奇的态度问问孩子。提醒孩子制定一个时间安排表。闲暇是生活的必需品，特别是孩子，天性就是爱玩，建议不要安排得太满、太紧，要有一定的留白。
这个制定暑期时间安排表，也有助于提升孩子的时间管理能力。如果孩子能按照自己所制定的表格，踏踏实实地履行，能做到珍惜时间、做事高效，孩子自然就能体会到做好一件事所带来的愉悦感和成就感。
4. 鼓励自律，不要做孩子的监控器。
孩子做作业，很多家长忍不住陪在一旁。刚开始还能耐心指导，但每当孩子在简单题目上出纰漏，家长就没法淡定了，就开始吼孩子“这么简单的题目你都不会啊！”一看到孩子犯错，家长就立马纠正，性子急的家长还要把笔夺过去，自己演算一番。这样做对孩子来说，不仅仅是压力，还会伤害到孩子的自尊心。
家长最好不要盯着孩子做作业。如果实在憋不住，想陪在娃身旁。建议您打开一本自己喜欢看的书籍，或者戴上耳机听听英语，不做孩子的“监控器”，相信孩子能自律，管控好自己的行为，孩子自然能感受到你的信任，并努力去做到最好。
5. 暑假是培养学习好习惯的最佳时期。
首先，提醒孩子养成良好的书写习惯。“头正、身直、肩平、足安”，孩子在学校里很容易做到，但一到家里，没有了老师的提醒和同学的示范，孩子很容易歪着身子写作业，不但字迹潦草，还会引起很多身体不适，时间一长，还会出现斜视，还会压迫胸腔，导致呼吸不畅，对脊椎的健康发育也是不利的。
良好的书写习惯不但包括坐姿，还包括写出端正美观的字体。可不要小瞧书写漂亮的优势，好些孩子，答题准确率相当，但分数却是不一样，很多时候就是因为字迹潦草，没有拿到卷面分。家长平时一定要对孩子书写这块重视起来。
其次，培养孩子勤于思考的好习惯。很多孩子并不是不会做，而是粗心大意。为什么会粗心大意呢？因为他们不想认真思考和审题，也不管题目真正考的是哪些知识点，而是主观臆断，凭着自己粗浅的判断来做题。还有些孩子，更是懒得思考，遇着稍微难一点的题目，就开始“搬救兵”！
而有些父母呢，本身也喜欢“好为人师”，喜欢事无巨细地帮助孩子解题目，殊不知，你这不是在帮助孩子，恰恰是让孩子养成依赖的坏习惯，从此更不愿意动脑筋自己想解决方案了。家长辅导孩子做作业时，一定要遵循两条基本原则：一是启发式提问；二是要点到为止，多鼓励孩子自己去摸索解题思路。
再次，动笔做题前，先快速复习下课本。假期作业上面的内容，很多都是围绕课本进行的改头换面的巩固型练习，或升华和拓展。明明结束了一个学期的学习，还要再布置点假期作业，一来是让孩子加深对已有知识的理解，做到查漏补缺，灵活运用；二来是让孩子不要中断对学习的感觉，开学后也更容易进入学习状态。
假期作业最要不得的一个做法，就是一股脑儿从头做到尾，从不翻开书本做下复习和总结，也从不管做对还是做错。这样敷衍地完成假期作业，其实是没有什么作用，只不过把习惯了的错误感知再加深一下，因为孩子没有耐心去找寻正确的答题方法。
写到这里，越发感慨：难怪假期是拉开孩子差距的关键时期了！
差不多两个月的暑假时间，学霸争分夺秒，张弛有度，学习与玩耍两不误！会给自己留些玩乐时间，会认认真真地完成老师布置的暑假作业，还会自发性地给自己增加很多项目，如背诵古诗词多少首，听英语材料多少篇，背熟多少个英语单词，做对多少道难度系数高的数学题，阅读多少本古今中外的名著……对学习不上心的孩子，只知道潇洒地去放飞自我！
暑假是孩子实现学习大反超的绝佳时间段！请家长提醒孩子，撸起袖子加油干！（更多原创内容，请关注头条号：我是艾米老师）
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