最近跟朋友聊天聊到英语启蒙的问题，我借机回顾一下自己对女儿的英语启蒙之路。
我大概划分了一下，女儿的学习根据零起步培养兴趣、从零到一有英文的输出、到现在跟我有一些互动分了三个阶段。
一、入门阶段：
我对女儿的英语启蒙其实不算早，大概是从她3岁左右开始听鹅妈妈童谣，每天重复听几首，到三岁半时开始学手机APP上的叽里呱啦。因为怕伤眼睛，每天只学5—10分钟。这个阶段，我还囤了一批英文绘本，包括《苏斯博士》全套，《小猪小象》全套，《我的第一个图书馆》一套。不过可能因为英语输入还不够，女儿只喜欢翻着书看画面，对我给她讲英文绘本并不感兴趣。
二、进阶阶段：
考虑到女儿喜欢听歌，我暂时放弃了读英文绘本，继续给她听英文童谣和儿歌。之前她只是听，没有自己说出来过，一直没有跨出从零到一的第一步。所以，当有一天，她自言自语地完整唱出了一首英文童谣《Baa Baa black sheep》时，我真是感到惊喜。慢慢地，她带给我的惊喜越来越多，当我提到某一个英文单词时，她会唱出有那个英文单词的一句儿歌，比如我指着水壶说“kettle”,她马上唱出“Polly put the kettle on.”提到盘子”dish”,她就唱到“the dish run away with the spoon”。
三、目前：
因为报了一个线下的英语班，在家对英语的学习就有些放松。不过我有时会跟她说一些英文日常用语：”How are you?”“What day is it today? “It’s time to get up.”等等。有时她会用中文回答我，有时用英文。
我想还需要坚持一段时间才能有更好的互动。
比较欣喜的是，她开始喜欢看兰登一了，也会拿几本书让我给她读。
下篇文章会跟大家继续分享一些我和女儿英语学习方面的内容，主要是英语启蒙的资源。请继续关注。
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