小侃侃故事
其實這是一個有組織，有預謀，有計劃的經濟活動。畫車標只是一個開始，先摸清楚每個家庭的經濟狀況，然後再進行下一步的活動。
最可憐的就是那些畫不出車標的孩子們，畫不出車標意味著家裡沒有車，或者鄰居親戚都是窮鬼，這種孩子肯定是要被幼兒園拋棄了的。其次是那些畫五菱車標的孩子，這就意味著這樣的家庭是做小生意一般家庭，這樣的家庭也是不夠格入得了幼兒園的法眼的。然後是大眾，起亞，日產車標的家庭，這些家庭的經濟情況應該是還可以，開得起主流的車，是幼兒園的備選對象。最後是奔馳，寶馬，跑車系列車標的家庭，這才是幼兒園重點關注的對象。
摸清學生家長的經濟狀況以後，下一步就要對家長們發起攻擊了。當然這攻擊自然不能硬來，還得是藉助孩子們，以孩子的名義來進行，讓家長們不知不覺的參與到其中去。針對家長們發起的攻擊也是有級別的，例如那些沒有車，或者開五菱車的家庭是不做考慮的，他們只是做陪襯。而那些開日產車的家庭，攻擊範圍則多是以房產銷售為主，而那些開奔馳車的家庭，攻擊範圍則會上升到項目的招商引資這一範圍。
你以為幼兒園平常的出遊活動或者開展的家長與孩子的互動就只是平常的活動嗎，當然沒有那麼簡單了。只不過是屬於畫車標的的隱秘操作了，目的也還是為了摸清家庭的經濟狀況，能夠承受怎樣的經濟支出。家長們一步一步的陷入幼兒園佈下的天羅地網，直至逃不出。
最後你會發現，自從跟著孩子去參加幼兒園組織的某項活動以後，賣房賣車貸款的電話多了起來了。說明你們已經被光榮的入選幼兒園代號為“革命”的計劃中去了。
當然以上只是我對這所幼兒園所佈置的作業的臆想而已，如有雷同純屬巧合。
大三老學長
很高興回答你的問題。
最近幼兒園老師算是火了。經常佈置一些驚天地、泣鬼神的作業。
比如，今晚回去畫個草圖設計下你家的陽臺。比如回去用廢物製作個活靈活現的火雞？？比如，用廢舊材料製作一個能有圖像、有聲音的熊貓牌電視機。
前兩個我就不說啥了，孩子的爸媽一夜不合眼，或許可以完成，但是有圖像、有聲音的電視機？還要熊貓牌的？老師，你怕不是要惹事？！
哈哈哈，老師的出發點是好的，就是要讓孩子有動手能力，有創造力。這都很好，可是像題目裡這種畫家裡車標的情況。
可能會引起學校裡的攀比甚至霸凌吧。。。我毫不誇張。想想，一個家裡畫了五六個蘭博基尼和卡宴標誌的孩子，遇到了畫老鳳凰牌子的孩子，不會問為什麼，什麼意思嗎？孩子回去也會問家長，我覺得這是不好的。
所以，老師們出題還是要更多去思考，可能會帶來的後果呢！
如果覺得有用，您就給點個贊、粉個好友唄。
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畢竟，我辣麼萌~
不哈韓的小韓
老師剛佈置完畫車標的作業，兒子當場拿出紙筆畫了個“1”說老師我畫完了，第二天老師請家長，說孩子太不聽話，這麼小就應付了事云云，我只看了一眼說，老師，孩子沒錯啊，這就我家車的標啊！😅😅😅😅
shao爺410
事情經過：最近一天，寶爸小劉收到了老師留給孩子的家庭作業——畫自己家的車標。可是小劉家裡由於經濟情況，還沒有買車的打算。那應該畫什麼呢？小劉意識到，這個作業可能不只是讓孩子畫車標這麼簡單，也許會造成孩子錯誤的價值觀。於是小劉靈機一動，畫了個地鐵上去，並標註“價值幾千萬”。因為孩子每天都是坐地鐵上學，說的確實是實話。
寶爸小劉的這一舉動，獲得了不少網友的好評。同時也有家長遇到類似情況，表示因為自家孩子隨便畫了一個奧迪的車標，結果就有老師讓她幫忙去車站接人，家長實在沒辦法就去租了一輛奧迪。還有的家長表示，應對老師的這種行為，他會“如實相告”，如圖。
這讓人不禁想起電影《夏洛特煩惱》裡面的袁華因為發表一篇名為《我的區長父親》的作文，而獲得了全區作文比賽一等獎的故事。電影雖然只是用來搞笑，但卻體現了我們當今的社會現象。所以不難解釋為什麼眾多家長都認為老師佈置的作業是“另有所圖”。
如果老師是為了增強孩子的認知，提高孩子的繪畫水平，大可不必畫車標。這樣不僅會引起家長和老師之間不必要的誤會，還有可能在一定程度上培養了孩子對於物質等級的區分。而老師應該正確引導孩子的興趣和方向，在孩子將後的人生當中起到積極的作用。
尼克六六
我兒子是不是要哭死😂😂😂
暴力裝置老婆暴力裝逼
給大家講一個故事:我一個姐姐家的孩子也被要求做這樣的作業，我當時也在場，她爸媽又沒有時間，就讓我幫忙指導畫，但是我姐姐家裡沒有車，我姐夫在領導身邊開車開的是紅旗轎車，我就指導她畫的紅旗轎車，結果第二天老師就問她你家裡開的是紅旗轎車，孩子就老實回答，爸爸開的是紅旗轎車，剛好弄巧成拙，孩子晚上回到家裡就領了一個大紅花，第三天組織開家長會，我姐夫調好班下午午要去開家長會的，結果省委領導身邊的貼身司機那天中午剛好拉肚子，其它司機都派出去了，他只好充當領導專車司機，領導聽說他要給孩子開家長會，可是哪位領導要去其它市調研，時間都是安排好了的，姐夫只好打電話給我，哪位省委領導也比較通情達理，我上班地方距離省委大院不遠，順路就稍我一段，哪位領導後面非要把我送到幼兒園門口，猶豫那天開家長會，老師和園長都在校門口歡迎和迎接家長，我下車時候，那些老師園長看見我下的車是紅旗，但是車牌號碼就牛逼了，當場他們就說歡迎領導來我院指導工作，我說我是孩子家長來開家長會的，不是什麼領導，那領導一聽，立馬就說，是的，是的，你今天就是家長，結果這個狐假虎威，搞的那些人緊張的哦。純屬虛構，如有雷同，純屬巧合。
家與國同在
閩東小魚
就是鍛鍊小朋友觀察力培養畫畫愛好的作業，我認為幼兒園老師讓小朋友畫自家車的車標並介紹自己的車並沒錯。小朋友是天真的，關鍵在於家長和幼兒園老師的引導，家長不要多疑，幼兒園老師不要勢力眼。
愛每一個孩子，教育好每一個孩子。這是一個幼師的基本素養，我認為一個合格的幼兒園老師都是有愛心的，都會公平的對待每一個孩子，當然我們家長也不應該把事情想複雜了。如果有奇葩的幼師，有素質不高的老師，家長從她平時的言行也能看出來，做好防範。以事論事，從幼兒園老師出這道題是完全不能評價的，我看到的是老師的接地氣，很好鍛鍊小朋友的觀察力。
小朋友天生就是幻想家，有著奇思妙想，自己觀察自己畫，自己的車子很親切，更有熱情和積極性。孩子有可能把奔馳的標誌畫成電風扇，把寶馬的標誌畫成農田，把奧迪的標誌畫成糖葫蘆。只要家長和幼兒園的老師不灌輸等級和權勢，孩子眼睛裡是純潔的。我覺得一個正常的幼兒園老師不是為了調查你家開什麼車，沒有任何意義，也沒必要用這種方式調查。
所以我們作家長的不要想多了，要多給孩子傳播正能量。有豪車的低調，淡然，不要顯擺，山外有山，人外有人，你才會早日買第二輛豪車。沒車的要有骨氣，不要自己看不起自己，車子就是一種交通工具而已，有的青山在，不怕沒柴燒。就算沒錢買車也要正向引導，讓孩子自信健康的成長，有志氣，堂堂正正的做人。
燕姐微視頻
說孩子，很多時候說的是家長。
先說說上週六的一件事，學校很早就發通知了，安排學生去城區江南一處叫荊門山的地方採風，看通知上寫的，是電視臺舉辦的一次徵文活動，要求自駕前往，拍親子採風照，回家寫出三百字以內的遊記，可以在教育報刊上發表。
老師的安排，不敢馬虎，遂頂著驕陽，驅車幾十公里前往。過江一看，不知山在哪兒。按通知上的電話打過去，竟然是個樓盤的電話。一頭霧水的找過去，才發現所謂荊門山只是一個小小的廣場，用了荊門山的名字（真正的荊門山與虎牙山隔長江相望，是三國時期夷陵之戰的發生地），廣場後面，就是那個豪華樓盤，全是漂亮別墅。
原來，所謂徵文活動，是以學生採風為名，忽悠家長來看房買房的。聽說當天好幾所小學都發了通知，在樓盤裡也看到許多參觀者是帶著孩子的家長。樓盤外，汽車停了很長一溜。這就是教育局在胡作為了！
我也懂了，為什麼學校不要求所有孩子都去採風，而特別要求自駕前往。家裡有車的，才可能買別墅啊！
現在學校打著各種旗號從事商業活動的情況非常普遍，人心浮躁，莫此為甚！牽涉到孩子啊！社會大環境如此，學校和老師不僅不能免俗，反而在許多家長看來，幼兒園和中小學老師卻是特別俗和市儈的一個群體，各種交往都離不開一個“利”字，一些老師也是根據家長區別對待孩子的。
“是不是，家長們？”
“是，老師說得對，老師您辛苦了！”
以上對答是不是很遭人煩？但它表現出來的心態十分典型。一些家長就是這麼“供”著老師。老師也是凡人，老師也是社會人，社會上這些事，老師能不懂嗎？
好比最近好火的那家四川幼兒園，老師對打人的女孩實在無可奈何，卻不敢對家長抱怨，因為她知道，這女孩不簡單，是嚴書記的女兒。只敢在教師群裡吐個槽，卻不小心發到家長群裡，家長不幹了，要求“集團領導”（園長都沒資格）給她解釋，老師對“嚴書記的女兒”說這話是什麼意思？道歉不夠，還要開除。
您想，嚴書記的夫人平常會這樣嗎？肯定不會，多半因為嚴書記的女兒已經內定讀小學了，馬上要離校了，所以不在乎老師的態度了，更藉機把忍了三年的“橫”耍出來。若在過去，她會謹記她家長的身份，對老師一定非常客氣，才不敢那樣呢！
做爹媽的，最怕老師打電話，而老師對付學生的終極一招，恰恰就是“請家長”。所以，老師教學生，教來教去，必不可免就是老師與家長“交往”。孩子的事，說白了，還是爹媽和家庭那些事兒。老師不找家長，有些家長還有各種擔心，但一旦老師找家長，多半沒好事。
老師讓孩子畫車標，顯得這家幼兒園不是農民工子弟幼兒園，家長多半都是“開車”的（不是司機哦）。
車就是車嗎？車不單是代步工具，車還分檔次，有寶馬有寶駿，有路虎有瑞虎，標不同，代表了家長的不同身份。不然為什麼有人會改車標？要面子唄！車就是面子。這位老師沒有意識到附著在車標之上的這些世俗的東西，就在微信群裡佈置畫車標的作業，顯然這位幼師很不專業，還說什麼素質教育，盡扯吧！
可是你若以為家長就老老實實教學生畫家裡的車標？那你就太單純了。我看有個評論講的特別有意思，說這家有臺長安金牛星，是用來拉貨的，結果畫了車標交上去，沒幾天老師打電話來，說她弟弟結婚，想借他們家蘭博基尼用用。老師讓畫車標，等於進行了一次家底和豪車普查！老師都開口了，家長敢不借嗎？可是他家裡只有長安金牛星，沒有蘭博基尼啊，誰讓這兩家的車標那麼像呢！
這當然只是聰明網友想出的段子，那位幼兒園老師也未必真是因為家裡要用豪車，想出這麼一招，但這段子實在是太切合實際了。如果家長家底一般，也沒什麼親屬做“書記”，好像很不好意思，生怕老師不重視自己的孩子。我再講我遇到的一件真事，我孩子幼兒園畢業時，老師打電話給我，說園裡要拍一個畢業紀念宣傳片，想請我參加。我說好哇，雖然孩子畢業了，幼兒園的工作還是要支持嘛！接下來老師又問，請問您是什麼職務啊？……原來，幼兒園只打算邀請擔任一定官職的家長參加畢業片的拍攝！老百姓竟然沒資格！想想這樣的觀念，在平常的辦學和教師行為中，會不體現出來嗎？
唉！家長是普通人，實在“不好意思”，如果家長厲害了，又怎麼樣呢？恐怕老師會有各種麻煩找你幫忙，應付不來啊！據說許多老師把孩子的家庭關係摸得一清二楚，把家長當資源用呢！那位嚴夫人那麼橫，直接對話“集團領導”，說不定平常沒少利用嚴書記的職權，給集團幫忙。否則橫不起來啊！
我有位朋友，在一家國有大型企業擔任人事科科長，他在填寫學校發的家長登記表時，在職務一欄寫道：“普通職工。”科長咋這麼謙虛呢？他說，就怕老師找他幫忙，他怕了。（皇帝不稱朕）
皇帝不稱朕
事情是這樣的，現在的幼兒園也是各種活動搞的飛起，比如讓孩子帶各種物品。
甚至還有商業活動，我看到有的孩子看到這個車，都會激動的跑過去說：馬記達。
這不，這天晚上在微信聊天群裡，幼兒園老師的作業又佈置下來了：
孩子的父親一看就覺得這樣的作業煩，交給兒子幾句話，第二天交作業的時候，孩子沒做，老師問原因，孩子說：爸爸不讓畫，說家裡開的是法拉利，很難畫的。
最後老師也就不了了之了。
這事一出網友可熱鬧了，下邊是網友的評論：
我認為幼兒園幼兒園的活動很多，如果有利於孩子身心發展，家長們都會舉雙手贊成，但是有些事情還是解釋清楚好一點，不然誤會了就不好了。
